关于的有关情感教育在初中数学教学中实施的深思
发布时间：2024-01-24 浏览量：122619 点赞量：27608摘 要：随着素质教育的不断发展，初中数学教学过程中对教学效率的要求越来越高，加强数学教学过程中的情感教育对于提高教学效率有很大帮助。
浅析探析初中数学新课程革新期刊论文
发布时间：2024-03-20 浏览量：59583 点赞量：14197摘要：初中数学教育在新课程改革前的教材、教法、课程和考试制度上，都有教师意志主导化和教育行政化情况存在，在实际的教育教学过程中组织。
试议创造性创造性使用初中数学教材的实践与感受期刊论文
发布时间：2024-03-27 浏览量：62439 点赞量：15806【摘要】 创造性使用新教材，对新教材教学处理把新教材的内容“校本化”，把新教材的要求“层次化”，把新教材的教学“特色化”，灵活处理。
简谈新课标新课标下初中数学后进生转化的期刊论文
发布时间：2024-02-10 浏览量：12259 点赞量：5245摘 要：手指有长短，思维有敏钝，性情有慢急。在任何一个学习的群体中，都决不会出现具有整齐划一的智力水平和学习习惯的情形。学生间永远。
谈课堂教学谈如何提高初中数学课堂教学的质量期刊论文
发布时间：2024-02-01 浏览量：123569 点赞量：28087摘要 新课标改革的实施是国家对教育事业的理论创新，同时也是现代教育适应社会发展的重要需求。在改革的不断深化中，教师应充分认识到自身。
对于定理初中数学几何定理的教学对策期刊论文
发布时间：2024-03-15 浏览量：18160 点赞量：6258数学教师在教学上经常会遇到很多困难，特别在农村初中。其中比较突出的是有较多学生对几何定理的理解运用感到困难，思考时目的性不明确。本。
浅议中对初中数学教学过程中对学生革新能力的培养期刊论文
发布时间：2024-03-13 浏览量：38325 点赞量：10979【摘要】 在当前的初中数学教学过程中，教师为了帮助学生在数学考试中获得较高的分数而往往只注重数学知识的传授以及数学解题技能的训练，。
简论浅谈初中数学教学中的素质教育期刊论文
发布时间：2024-02-28 浏览量：10187 点赞量：4500随着经济的发展、技术的进步，数学应用的范围也日益扩大，不仅应用于自然科学和工程技术，而且深入到社会科学、现代生活各个领域，成为从事。
试议浅谈活动单导学在初中数学教学中的运用期刊论文
发布时间：2024-02-18 浏览量：123875 点赞量：28056随着改革开放的不断深入，教育体制的深化改革，素质教育的不断推行，活动单导学得学习模式已越来越受到老师和社会各界的关注。所谓的活动单。
浅谈信息技术与初中数学教学的有效整合
发布时间：2024-04-06 浏览量：17103 点赞量：56941009-5071(2012)08-0069-01随着现代科学技术的发展，信息技术正在越来越深刻地改变人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。信息技。
论整合现代教育多媒体技术与初中数学教学
发布时间：2024-02-01 浏览量：71240 点赞量：16778【摘要】本文对现代教育多媒体技术在初中数学中的运用提出了相应的措施。以期提高初中数学与现代教育多媒体技术的整合的实用源于：论文www。
浅谈在初中数学中实施探究性教学的尝试
发布时间：2024-04-13 浏览量：10653 点赞量：44021009-5071(2012)08-0121-01探究性教学作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法。要求学生尽可能去与教师产生互动的交流。“课堂探究”。
初中数学的自主学习
发布时间：2024-04-17 浏览量：43075 点赞量：9957【摘 要】自主性学习能让学生积极发展各种思考策略和学习策略，能让学生在学习过程中有内在的动力支持，能从学习中获得积极情感体验。真正。
初中数学教学激趣“六法”
发布时间：2024-04-05 浏览量：21008 点赞量：5821摘要：家乌申斯基曾说过： “无任何兴趣的强制性学习，将会扼杀学生掌握知识的意愿” 。可见，兴趣是最好的老师，是学习知识、培养能力的。
浅谈初中数学课堂有效教学
发布时间：2024-02-20 浏览量：105148 点赞量：22891【摘要】课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动，学生。
抓住初中数学开放题的特点 提升解题实效
发布时间：2024-04-08 浏览量：60356 点赞量：14510数学开放题教学是指以数学开放题为载体,通过为学生营造开放性、发展性、层次性等特点的问题情境,使学生在教师的指导下,在独立思考的基础上,。
初中数学课堂巧妙导入的几点体会
发布时间：2024-01-14 浏览量：15915 点赞量：5135【摘要】一堂课学生能否全力投入，关键就是教师能否抓住学生学习心理特点和情感因素。初中数学课堂的氛围，更要调整有法。如果一节课的开头。
初中数学教法探索
发布时间：2024-01-15 浏览量：9679 点赞量：3076【摘要】新课该下的数学教学要面向全体学生，体现基础性和发展性的特点，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必须的数学；不同的人在数。
初中数学教学激趣方法浅探
发布时间：2024-02-03 浏览量：93501 点赞量：20568摘 要：兴趣是发展学生思维的关键，学生对所学学科，所研究的问题感兴趣，才会去积极思维，才可能去发展思维，才能保证学习效果的提高。数。
谈在初中数学教学中学生观察能力的培养
发布时间：2024-03-26 浏览量：13436 点赞量：49551672-1578（2012)06-0139-01观察是人们认识世界的一个重要途径，要了解和熟悉周围环境首先靠观察，要探索和发现大自然的奥秘，也要靠观察。。