更新时间：2024-03-31
作者：用户投稿
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摘要：随着21世纪的到来,我国实施普及大众教育,“科教兴国”这一概念也越发深入人心。学校作为知识的策源地、人才培养的开发地,应该具备一套改善的激励机制以使得学校的管理规范化。如何合理利用激励机制来稳定学校师资队伍的建设也成了各大高校的必修课。本论文在查阅和浅析国内外有关教师激励机制探讨的文献的基础上,对我国大专院校教师激励机制的近况和有着不足进行了浅析。同时又结合基本论述设计出访谈提纲和问卷,通过实地访谈和问卷调查对现在大专院校教师的需求进行探讨和辨析。辨析结果为：目前高校教师比较重视的三大激励需求分别是经济保障需求、职业进展需求、环境和谐需求。并根据调查结果总结出在进行案例设计时应注意的方面而以此为参考设置设计时应当遵循的原则。最后找出激励机制有效运转的激励载体即薪酬制度、绩效考核制度、培训制度和沟通协调机制。以而对教师的薪酬制度进行构建,将教师的薪酬制度划分为三个部分：一、针对大多数教师采取的一般薪酬制度——复式薪酬制度。复式薪酬制度是结合双因素论述所设计的由内在激励和外在激励共同组成的复式薪酬激励制度；二、针对学校有意吸引的高技术型人才采取的年薪制薪酬制度；三、针对学校有意吸引和保留的优秀教师所采取的协议工资制度。以这三方面入手对教师进行物质上的激励。同时也对绩效考核制度进行了阐述,将绩效考核分为定量考核和定性考核两个部分。对教师教学和科研两部分内容进行质量和数量上的考核,由此来断定教师的培养、晋职、晋级和解聘。当然在绩效考核的时候还应该注意教师的差别性,明确不同科目、不同职务的教师任务,区分权重,进行考核。最后,还应规定考核的期限。文中还对培训制度和沟通协调机制进行了归纳,也是针对不同职务对教师进行不同形式的培训,并建立一个合理的沟通协商机制以促成学校跟教师的沟通,上下级之间的即时沟通以及教师之间的相互沟通以而扩大教师的管理权利。关键词：大专院校论文激励机制论文构建论文
本论文由www.808so.com摘要6-7
Abstract7-10
第一章 绪论10-18
1.1 探讨背景和作用10-11
1.2 探讨策略和内容11-12
1.3 国内外近况浅析12-16
1.3.1 国内近况12-14
1.3.2 国外近况14-16
1.4 国内外文献综述16-18
第二章 论述概述18-25
2.1 激励18-19
2.2 激励论述19-22
2.3 激励机制22-25
2.3.1 激励机制的概念22-23
2.3.2 激励机制运转的方式23-24
2.3.3 激励机制的作用24-25
第三章 大专院校现有教师激励以及激励机制25-31
3.1 我国大专院校教师激励近况浅析25-27
3.2 我国大专院校教师的劳动特点27-28
3.3 现有教师激励机制中有着的不足28-29
3.4 改善教师激励机制的必要性29-31
第四章 大专院校教师需求辨析31-43
4.1 根据马斯洛需要层次论述辨析教师需求31
4.2 大专院校教师激励机制的访谈调查和数据整理31-38
4.2.1 访谈调查31-35
4.2.2 访谈结果浅析35-38
4.3 问卷调查38-41
4.3.1 问卷调查的主要内容38-39
4.3.2 变量选择与结果浅析39-41
4.4 本章总结41-43
第五章 大专类院校教师激励机制43-58
5.1 大专类院校教师激励机制的激励内容浅析43-45
5.2 大专类院校教师激励机制的构建45-47
5.2.1 大专类院校教师激励机制的构建原则45-46
5.2.2 大专院校教师激励机制的运转载体46-47
5.3 大专院校教师激励案例的框架设计47-58
5.3.1 薪酬制度的框架设计47-51
5.3.2 绩效考核系统的深思51-53
5.3.3 岗位聘任制度的运用53-54
5.3.4 培训制度的构建54-56
5.3.5 沟通协调机制的建立以及扩大教师管理权力56-58
结束语58-59
致谢59-60
参考文献60-63
附录
一、调查问卷样本63-65
浅析12-161.3.1国内近况12-141.3.2国外近况14-161.4国内外文献综述16-18第二章论述概述18-252.1激励18-192.2激励论述19-222.3激励机制22-252.3.1激励机制的概念22-232.3.2激励机制运转的方式23-242.3.3激励机制的作用24-25第三章大专院校现有教师激励以及激励机制25-313.1我国大专院校教师激励近况浅析25-273.2 WWw.808so.com 808论文查重
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