本站原创关键词：内隐联想测验；社会主义核心价值观；内隐社会认
一、理由的提出
大学生是祖国的希望，民族的未来，《国务院关于进一步加强进大学生思想政治教育的意见》中明确指出，把他们培养成中国特色社会事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国家竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，加快社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达具有重大而深远的战略作用[1]。然而，时下我国正处于社会转型期，由于受到多种不同文化的冲击，使得一些人无所适从、难以抉择。综上所述，借助内隐实验考察大学生对社会主义价值观的认同态度可以更加突出内隐认知研究的重要性。
二 实验
(一)实验设计
本实验采用2（概念词：社会主义价值观词汇、非社会主义价值观词汇）×2（属性词：积极情绪词、消极情绪词）被试内设计，实验共分为七个部分，所有实验材料均使用E一Prime2.0编制成实验程序，被试对每个词条的反应与反应时由电脑自动记录。本次测验中词条的呈现间隔时间为80Oms，随机顺序呈现。（二）被试
随机选取天水师院学生40名，专业不限，所有被试均自愿参加实验，并且手指运作正常，视力或矫正视力正常，熟悉电脑操作。
三、实验程序
内隐认同测验IAT共有5个任务，见下表：IAT实验程序
（社会价值观词语即为社会主义核心价值观词语）
四、数据统计
将原始实验数据导出后，按照Greenwald提出的IAT数据处理策略，首先对数据进行整理，反应时小于300ms的用300ms代替，反应时高于3000ms的用3000ms代替。剔除无效数据，剩余有效数据36个，将结果输入SPSS23.0中统计分析结果，具体反映结果如下图：表1各实验处理条件下被试的平均反应时（ms）及标准差
对反应时的方差分析发现，概念词的主效应显著，F（1，35）=15.585，p<0.05， 社会
主义价值观词汇的反应速度更快，说明被试更容易对社会主义价值观词语做出判断；属性词的主效应显著，F（1，35）=6.379，p<0.05，积极情绪词的反应速度更快，说明被试更容易对积极情绪词作出判断；概念词和属性词的交互作用显著，F（1，35）=754.988，p<0.05， 说明二者有交互效应。
图1显示：在对两种实验条件下被试的反应时相关分析中表明相容条件下被试的反应时低于不相容条件下被试的反应时，积极情绪词的反应时低于消极情绪词的反应时。
五 讨论
(一)大学生对内隐的社会主义核心价值观持积极还是消极态度？
从图1的结果可以看出，在相容条件下，被试的反应时显著低于在不相容实验条件下被试的反应时，这说明被试在相容条件下更容易对社会主义价值观词语做出判断，被试对积极情绪词的反应明显短于对消极情绪词的反应，说明被试对社会主义核心价值观的积极词汇更容易掌握，即被试对社会主义核心价值观持积极的内隐态度。其主要理由可能是当代大学生在时代精神的感染下，对社会主义核心价值观有着积极的趋向认知。(二)词汇类型对社会主义核心价值观有无影响？
（1）大学生对社会主义核心价值观在内隐社会认知中持积极认同的态度。（2）在相容实验条件下，被试对社会主义核心价值观词语的反应时小于不相容实大学生社会价值观的内隐社会认知初步由优秀论文网站www.808so.com提供,助您写好论文.验条件下的反应时，在这两种实验条件下被试的显著性差异明显。
（3）这两种实验条件下，被试对社会主义核心价值观的反应受到不同词汇类型的影响，其主要表现在对积极词汇能更快的作出反应。
参考文献
[1]国务院关于进一步加强和改善人学生思想政治教育的意见，中发{2004}16号
夏晓燕，云南师范大学 教育科学与管理学院 WWw.808so.com 808论文查重