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发布时间:2024-02-13 浏览量:36018 点赞量:9894摘要:针对农村小学教学现状,农村小学数学教学的新思路在于:因地制宜,不搞攀比,从抓好数学基础教学着手,将数学教学与农村生活结合,立。
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发布时间:2024-02-23 浏览量:99258 点赞量:22972摘 要:新课程改革已全面实施。《新课程标准》指出:学生是学习的主人,教师是组织者、引导者、合作者。摘自:毕业论文摘要范文www 808so。
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发布时间:2024-03-09 浏览量:63149 点赞量:16162摘要:几千年来,我们的教师以孔子的儒家思想为指导,认为“师者,所以传道授业解惑也”。小学教育在传承的过程中,更多地体现一种单向的灌。
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发布时间:2024-03-11 浏览量:19288 点赞量:6898摘 要:全面提高小学数学教学质量,提高小学生的综合素质创设宽松和谐的教学氛围,优化良好的师生关系,改革传统而械化的教学模式,增强学。
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发布时间:2024-04-07 浏览量:146890 点赞量:32628近几年来,由于多种因素的综合作用,导致农村小学的生源质量越来越差,而数学学科的表现尤为明显,因此要提高农村小学的数学教育是一项非常。
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发布时间:2024-03-07 浏览量:123930 点赞量:28192【摘 要】随着我国社会的快速发展,社会主义新农村建设步伐的逐步加快,积极提高农村小学教育教学的质量,使得农村小学教育的整体水平能够。
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发布时间:2024-02-02 浏览量:14259 点赞量:5078中图分类号:G623 5近几年来,由于多种因素的综合作用,导致农村小学的生源质量越来越差,因此要提高农村小学的教育是一项非常艰巨的任务。。
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发布时间:2024-02-14 浏览量:159892 点赞量:35514“质量是教育的灵魂,质量是教育的尊严,质量是教育的生命,教学质量是教育教学工作永恒的主题”。新课程改革已全面实施。“以学生为主体”。
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发布时间:2024-02-12 浏览量:34905 点赞量:9050摘 要 小学作为培养学生成长的重要阶摘自:写论文www 808so com段,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,拓展学生思维能力和感知和。
关于信息技术合理运用信息技术优化小学数学教学论文的格式
发布时间:2024-03-22 浏览量:87917 点赞量:21065【摘要】科学技术是第一生产力,因此,合理运用信息技术优化数学课的教学,既是课程教学的需要,也是社会发展之必然。【关键词】信息技术;。
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发布时间:2024-01-24 浏览量:60618 点赞量:14894摘要:小学数学教学中,如何把信息技术完美地融入到教学设计中——就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,与教学过程浑然一体呢?本文。
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发布时间:2024-01-22 浏览量:20600 点赞量:6934新课程改革实施以来,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜变化,但欣喜之余总让。
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发布时间:2024-02-05 浏览量:85796 点赞量:20111摘要 小学阶段数学知识量本身较少,实用性较小,比较枯燥。而多媒体更形象生动,化静为动,培养学生动手能力和创新思维,使学生学习兴趣大。
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发布时间:2024-01-27 浏览量:49611 点赞量:12750如今的小学数学教学不再只是为了让学生掌握数学基础知识,更重要的是让他们能够提高自己的能力,发挥自己的潜能,在智力得到发展的前提下,。
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发布时间:2024-04-19 浏览量:133374 点赞量:29083由于信息闭塞、观念陈旧、风俗习惯、语言不同、教学设施简陋、条件艰苦等原因,彝族地区孩子小学数学教育的问题一直是州和政府常抓不懈的事。
对于浅谈对农村小学数学教学的深思毕业论文致谢范文
发布时间:2024-02-19 浏览量:37752 点赞量:10545摘要新课程改革实施以来,虽然广大数学教师的教学观念、课堂教学模式和学生学习方式都发生了变化。但农村小学数学教学还有不尽如人意之处,。
简论浅谈农村小学数学教学中如何激发学生兴趣本科毕业论文致谢词
发布时间:2024-03-24 浏览量:162666 点赞量:36645摘要:农村小学学生受经济、文化、思想等方面的制约,其思维方式亦与城市小学学生存在较大的差异,本文针对北师大版数学教科书中所编排的内。
探讨浅谈农村小学数学教学中的革新能力培养之硕士论文答辩
发布时间:2024-02-04 浏览量:22519 点赞量:7817【摘要】新时代在改革中发展,教学改革呼唤创新教育,培养创新能力的人才是新世纪的需要。这就要求我们教师在新课改实验中,要把培养学生探。
试论新课程在新课程下如何开展小学数学教学论文提纲格式范文
发布时间:2024-02-15 浏览量:149318 点赞量:33695作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导。
新课程改革背景下如何提升农村小学数学教学效果
发布时间:2024-01-14 浏览量:16101 点赞量:5958摘要: 新一轮课程改革已经全面启动,小学数学新课程改革以其自身特有的魅力给广大数学教师带来一个重新思考和再次学习的机会。我国现有500。