探索口语交际小学口语交际教学的实践与深思科技论文写作
发布时间：2024-02-03 浏览量：49355 点赞量：13167摘 要： 小学阶段是培养学生口语交际能力的最佳时期。对小学阶段口语交际教学进行研究具有相当重要的意义。本文阐述了在特定的语境——小。
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发布时间：2024-03-06 浏览量：21274 点赞量：7559摘 要：口语交际是人们在生活中最基本的交流技能，也是语文学习中的重要内容。培养学生的口语交际能力是新课程标准下的教学目标之一、摘自。
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发布时间：2024-01-14 浏览量：35261 点赞量：9405《语文课程标准》指出口语教学的目标是：“具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通与。
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发布时间：2024-03-29 浏览量：37537 点赞量：10509摘 要：农村小学口语交际教学改革，已经成为教学改革的一项重要课题。从农村教学现状以及存在的原因和实施方法来阐述如何搞好农村口语交际。
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发布时间：2024-02-05 浏览量：13795 点赞量：4805摘 要：学习语言，就是为了交际。在此由两个生活场景引出口语交际的重要性。要提高口语交际能力首先要激发兴趣，同时还要特别强调口语交际。
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发布时间：2024-02-04 浏览量：23580 点赞量：7361摘 要：口语交际是在特定的环境里产生的言语活动口语交际的核心是“交际”二字，强调人与人之间的沟通和交流，只有双方处于互动状态，才有。
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发布时间：2024-03-24 浏览量：62111 点赞量：15311摘要：在口语交际的过程中，“听”与“说”是两大主干环节，“听”是被动接受信息的过程，而“说”则是主动向外界传达信息的过程，两者是一。
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发布时间：2024-04-14 浏览量：20109 点赞量：6319新课标指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听，表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此新课。
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发布时间：2024-01-28 浏览量：37815 点赞量：10684口语交际教学是指通过语文课程实施的，以培养学生口语交际能力为目的的教学活动。它不仅要培养学生的语言表达能力、倾听能力，还注重培养人。
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发布时间：2024-03-21 浏览量：11493 点赞量：4642摘要：21世纪的社会是一个有强烈交往意识、瞬息万变的社会，具有较强的口语交际能力是现代人获得成功的重要条件。初中语文课标改变“听话说。
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发布时间：2024-01-30 浏览量：49682 点赞量：12859源于：论文标准格式www 808so com源于：论文参考文献www 808so com源于：论文标准格式www 808so com源于：论文参考文献www 808so com WWw 808so com 808论文查重。
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发布时间：2024-03-02 浏览量：160459 点赞量：35362《语文课程标准》明确指出："使学生具有口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会。
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发布时间：2024-02-26 浏览量：87065 点赞量：21037《课程标准》在“教学建议”中指出：口语交际教学有利于“促进学生的发展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础”。由此可见口语交际能力是。
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发布时间：2024-03-21 浏览量：122361 点赞量：27737摘 要：布鲁纳说过：“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。”老师要做到以新激趣，以奇激趣，以美激趣，以疑激趣，以情激趣，激发小学生口。
简述小学语文新理念下的小学语文口语交际教学对策论文
发布时间：2024-03-26 浏览量：13876 点赞量：5831《语文课程标准》明确提出了口语的目标是：具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听，表达和交流，初步学会文明的地进行人际沟通。
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发布时间：2024-02-26 浏览量：46886 点赞量：11861新课程的实施到现在已经有五个年头了，口语交际教学是小学语文新课程教学的重要组成部分，对于我们语文教师来讲，口语交际教学确实是一块较。
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发布时间：2024-04-02 浏览量：73607 点赞量：17815小学生“口语交际”教学交际情境一、创设交际情境，训练口语 1 教师的语言调动。教师用富有感染性的语言为学生巧妙创设交际情境，使学生饶有。
谈谈浅谈小学语文教学中低年级的口语交际教学论文标准格式
发布时间：2024-04-04 浏览量：16377 点赞量：6570口语交际能力是现代公民的必备能力，作为语文教师，应在语文级教学中培养学生倾听，表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的。
浅谈浅谈小学语文口语交际教学写论文
发布时间：2024-03-04 浏览量：14342 点赞量：5041语言具有交际功能，能传递信息、沟通情感、交流思想，表达意愿等。社会交际能力往往是事业成败的关键。因此，培养学生具有较强的语言交际能。