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发布时间：2024-02-24 浏览量：122349 点赞量：27436摘要：文中笔者根据多年工作经验，从学生的教与管的辩证关系、严与宽管理方法的结合、老师与学生关系的正确处理三个方面探讨了自己对班主任。
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发布时间：2024-02-28 浏览量：15106 点赞量：5389二十一世纪,知识正以前所未有的速度更替着,它更新的速度以月、以天甚至以小时为计算单位。而我们每天面对的是个性各异、活生生摘自：毕业。
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发布时间：2024-03-24 浏览量：158621 点赞量：34366回首这些年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任很辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈，要说经验就是尽职尽责的工作态度。我和大家。
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发布时间：2024-03-23 浏览量：47117 点赞量：11870作为一个班主任，我工作时间不长，谈到当班主任的经验我不多。记得有一位优秀班主任曾说过这样一段话：“有班主任在，学生能做好，这个班主。
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发布时间：2024-04-13 浏览量：22514 点赞量：7375摘要：随着素质教育及新课程理念的深入推广与实践，对小学班主任的综合素质与工作能力也提出了更高的标准与要求。小学班主任不但要承担管理。
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发布时间：2024-04-05 浏览量：11275 点赞量：5078小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们。
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发布时间：2024-04-07 浏览量：121779 点赞量：27189班级是社会的缩影，班级的教育意义，是班级级教师遵循教育规律，运用科学管理理论和手段，对学生装不断施加影响，启发引导他们充分发挥自己。
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发布时间：2024-01-24 浏览量：72056 点赞量：17108回顾十几年的幼教工作，有喜有忧，作为一名班主任，我深深感受到作为一名幼儿教师的辛苦与琐碎，作为一名教师兼班主任，不仅要做好自己的教。
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发布时间：2024-02-10 浏览量：49905 点赞量：12898【摘要】由于种种原因，农村小学生大多数都是留守孩子，家庭教育的缺失，加大了农村小学班级管理的难度。本文就农村小学班主任工作进行了积。
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发布时间：2024-02-17 浏览量：19443 点赞量：6389摘要:班主任是班级工作中的直接领导者和组织者,是学生健康成长的领路人,是对学生进行思想道德教育的骨干力量。在多年的农村教育实践中,笔者。
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发布时间：2024-02-11 浏览量：23269 点赞量：6917摘要:班级的成功与否很大程度上取决于这个班级的班主任,时代的进步、文化的多元化、全球化经济给今天的班主任工作提出了新的课题,新课程背。
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发布时间：2024-02-24 浏览量：18669 点赞量：6475摘要：农村小学的班主任工作关键是要有爱心、细心和恒心。爱心是首要的，体现在细微处。关键词：班主任；爱心；细心1002-7661（2012）21-20。
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发布时间：2024-04-08 浏览量：120895 点赞量：27003俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，班主任是班集体的组织者、建设者、领导者，是班级的中心与灵魂，而班集体是学生成长过程中的一个重要。
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发布时间：2024-03-15 浏览量：97758 点赞量：22550家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对于孩子身体的发育、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都有至关重要。
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发布时间：2024-03-21 浏览量：38133 点赞量：10954一、班主任工作的重要性要求班主任具备的条件 班主任是学校实现对学生进行有效教育和管理的直接责任者。一个班级学生综合素质的体现，直接与。
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发布时间：2024-03-08 浏览量：75717 点赞量：18612常言道：“亲其师，信其道。”要使一个班级有良好的班风、强大的凝聚力，班主任除了要做好常规工作外，更应拥有一颗爱心，把自己真正融入到。
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发布时间：2024-03-23 浏览量：14294 点赞量：5423小学班主任面对6、7岁——11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，。
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发布时间：2024-02-26 浏览量：106997 点赞量：23630摘要：“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教师是“人类灵魂的工程师”，班主任尤是如此，其言、其行、其品、其德，无时无刻不在影响着学。
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发布时间：2024-04-13 浏览量：24380 点赞量：9549内容提要：职校班主任素质及其管理工作水平的高低直接关系到教育质量的提高。如何才能做好职校班主任工作，使之得到社会、家长、学校的肯定。
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发布时间：2024-04-01 浏览量：97579 点赞量：22245【摘 要】班主任是班集体的教育者和组织者，是学生灵魂的塑造者，班主任应该像慈母一样去爱护每一个学生。应该用火一般的热情去爱党的教育。