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Abstract4-7
绪论7-11
一、 论文选题背景与作用7
二、 国内外探讨近况7-9
三、 论文探讨主要内容和革新之处9-10
四、 写作思路及探讨策略10-11
第一章 大众传媒与思想政治教育概述11-17第一节 大众传媒的含义和功能11-12
一、 大众传媒的含义11-12
二、 大众传媒的功能12
第二节 大众传媒作为思想政治教育载体的优点12-17一、 思想政治教育及其载体12-13
二、 大众传媒的思想政治教育功能13-15
三、 大众传媒作为思想政治教育载体的优点15-17
第二章 大众传媒在思想政治教育中运用的近况浅析17-36第一节 报纸在思想政治教育中的运用情况浅析17-22
一、 报纸的进展情况及进展走势17-18
二、 报纸作为思想政治教育载体的特点18-19
三、 报纸在思想政治教育工作中的运用19-22
第二节 电视在思想政治教育中运用近况浅析22-28一、 电视—大众传媒的霸主22-23
二、 电视对受众的影响23-24
三、 电视在思想政治教育中的运用——以 CCTV 为例24-28
第三节 网络在思想政治教育中运用近况浅析28-36一、 当今的主流媒体：互联网28-29
二、 互联网作为思想政治教育载体的特点29-30
三、 互联网在思想政治教育中的运用30-36
第三章 增强大众传媒在思想政治教育中运用的措施36-41第一节 大众传媒在思想政治教育运用中的优势36-38
一、 大众传媒推动了思想政治教育手段的现代化进展36
二、 大众传媒丰富了思想政治教育的内容36-37
三、 大众传媒改善了思想政治教育的策略37
四、 大众传媒创造了思想政治教育进展的新环境37-38
第二节 大众传媒在思想政治教育运用中有着的不足38-41一、 大众传媒传播历程中有着的不足38-39
二、 大众传媒在思想政治教育工作中有着的负面影响39-41
第四章 增强大众传媒在思想政治教育中运用的措施41-47第一节 增强思想政治教育主体的传播意识与维度41-42
一、 坚定阵地意识41
二、 搭建新型传播平台41-42
三、 构建新型传播网络42
四、 合理过滤传播的内容42
第二节 增强大众传媒在思想政治教育中的运用的措施42-47一、 增强印刷传媒在思想政治教育中的运用——以报纸为例42-44
二、 增强电子在思想政治教育中的运用——以电视为例44-45
三、 增强数字媒体在思想政治教育中的运用——以网络为例45-47
结束语47-48参考文献48-49
致谢49-50
个人简历50
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