本站原创摘要4-5
Abstract5-8
引言8-12
(一) 选题的8-9
(二) 研究综述9-10
(三) 的结构和研究方法10-12
一、艺术设计教育概述12-17
(一) 艺术设计教育的界定12-13
(二) 我国艺术设计教育的发展沿革13-17
1. 建国前艺术设计教育的萌芽13-142. 建国后艺术设计教育的探索与发展14-17
二、纵观国外艺术设计教育的发展17-22
(一) 欧洲的艺术设计教育17-18
(二) 美国的艺术设计教育18-20
(三) 日本的艺术设计教育20-22
三、我国高校艺术设计教育的发展现状及存在的问题22-28
(一) 我国高校艺术设计教育的发展现状22-23
(二) 我国高校艺术设计教育存在的问题23-28
1. 招生规模的庞大23-242. 学生的文化素质低下24-25
3. 培养机制存在的缺陷25-26
4. 教师队伍发展的滞后26
5. 民族传统文化的缺失26-28
四、对我国艺术设计教育发展新模式的探究28-45
(一) 改革高校招生制度，提高生源素质28-29
1. 力避“突击考生”的投机取巧282. 改革专业考试科目28-29
3. 提高文化课成绩在录取总分中的比例29
(二) 我国传统文化和国外先进的设计教育思想29-34
1. 正确对待我国传统文化与艺术29-312. 借鉴国外先进的设计教育思想31-33
3. 创新思维，突破艺术设计教育瓶颈33-34
(三) 特色办学是艺术设计教育发展的方向34-37
1. 专业设置上的特色352. 课程结构上的特色35-37
(四) 优化办学条件，提高办学层次37-39
1. 更新教学设施，优化办学条件382. 加强师资建设，提高教师队伍素质38-39
3. 开发校外资源，促进艺术设计教育社会化39
(五) 优化艺术设计教学体系，加大教学改革力度39-45
1. 优化课程体系40-412. 改进教学方法与手段41-42
3. 促进教学评价多元化42-45
结语45-46
参考文献46-48
附录48-50
作者在攻读硕士学位期间主要研究成果50-51
后记51
。经济市场的不断扩张对艺术设计人才的需求量逐年增大,高校怎样办好艺术设计专业,探索出适合中国艺术设计教育发展的崭新模式,使艺术设计教育的发展能为和未来的经济体制服务,已经艺术设计教育关注的焦点问题。本研究对艺术设计教育的发展历程了系统的梳理,概述了艺术设计教育的,明确了艺术设计教育的内涵和外延;分析了我国艺 WWw.808so.com 808论文查重