分析引语新闻语篇转述引语批评性

更新时间:2024-02-25 作者:用户投稿原创标记本站原创
摘要:批评语篇浅析是进行语篇浅析的一条十分重要的途径。其区别于传统的语篇浅析策略的典型特点就在于,在进行语篇浅析时,批评语篇浅析将浅析的历程与社会权力和意识形态联系起来并致力于揭示隐藏的意识形态和社会权力。许多学者都为这一领域做出了贡献并且扩展了批评话语浅析的探讨领域。其中最引人注目的就是对于新闻语篇的批评性浅析。报纸是大众传媒的一个重要方面,也是人们信赖的获取信息、了解世界的窗口。然而批评语篇浅析家们发现报纸并非公正客观,相反它具有意识形态作用。本论文作为一篇对新闻语篇进行批评性浅析的案例,通过对转述引语的浅析致力于揭示和比较《中国日报》和《纽约时报》在报道韩国“天安号”事件时所体现的意识形态。本论文浅析所用的所有转述引语出自于两报于2010年5月18日至2010年5月25日报道的有关“天安号”事件的新闻。对转述引语的浅析以转述方式、引语来源、转述动词和引语内容四方面着手。为了揭示报道者意识形态和观点的介入,作者采取了评价论述对转述引语进行态度浅析。通过浅析,作者对本论文浅析结果做了简要的总结。首先,两份报纸的间接引语体现了报道者意识形态的介入。这种介入或是由报道者直接投入自己的意识形态或是间接地影响引语的内在的态度评价(增加评价面或是转变评价值)来实现。第二,以引语来源来看,《中国日报》重视事件参与方,对韩国和朝鲜采取了相对公平的对待。而《纽约时报》侧重于对事件未参与方的报道,并且更加注重对韩国的报道。第三,《中国日报》绝大多数的积极转述动词用以引出来自朝鲜的引语,而在《纽约时报》其绝大多数的积极转述动词被用来引出来自韩国的引语。最后,在引语内容上,《中国日报》致力于报道韩朝双方对于韩方是否介入“天安号”事件的争议,而《纽约时报》则侧重对韩朝双方敌对联系的报道。以总体而言,在“天安号”事件的报道上,《纽约时报》的报道者站在韩国一方,而《中国日报》在采取对两方相对公平的同时略微倾向朝鲜一方。关键词:新闻论文转述引语论文批评语篇浅析论文评价论述论文意识形态论文
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Abstract5-9
Chapter One Introduction9-11
1.1 Background and Significance of This Thesis9
1.2 Organization of This Thesis9-11
Chapter Two Literature Review11-20
2.1 Previous Studies on Critical Discourse Analysis11-15
2.1.1 Studies on CDA Abroad11-13
2.1.2 Studies on CDA at Home13-15
2.2 News Discourse15-17
2.2.1 Features of News15-16
2.2.2 News Studies in CDA16-17
2.3 Apppcation of Appraisal Theory17-20
Chapter Three Theoretical Framework20-27
3.1 Theories of Critical Discourse Analysis20-24
3.1.1 Definition of CDA20-21
3.1.2 Essences in CDA21-24
3.1.2.1 Ideology in CDA21-22
3.1.2.2 Power in CDA22-23
3.1.2.3 Language in CDA23-24
3.2 Appraisal Theory24-27
3.2.1 Attitude24-25
3.2.2 Engagement25-26
3.2.3 Graduation26-27
Chapter Four Data and Methodology27-29
4.1 Data Collection27-28
4.2 Methodology28
4.3 Research Questions of This Thesis28-29
Chapter Five Data Analysis29-52
5.1 Modes of Speech Reporting29-36
5.1.1 Classification of Reporting Modes29-31
5.1.2 Analysis and Comparison31-32
5.1.3 Detailed Sample Studies32-36
5.2 News Sources36-42
5.2.1 Classification of News Sources36-40
5.2.2 Analysis of News Sources40-42
5.3 Reporting Verbs42-45
5.3.1 Classification of Reporting Verbs42-43
5.3.2 Analysis of Reporting Verbs43-45
5.4 Content of Reported Speech45-49
5.4.1 Direct Speeches from North Korea45-47
5.4.1.1 Direct Speeches in The New York Times45-46
5.4.1.2 Direct Speeches in China Daily46-47
5.4.2 Direct Speeches from South Korea47-49
5.4.2.1 Direct Speeches in The New York Times47-48
5.4.2.2 Direct Speeches in China Daily48-49
5.5 Summary49-52
Chapter SixConclusion52-55
6.1 Summary of This Thesis52-53
6.2 Imppcations of This Thesis53-54
6.3 Limitations of This Thesis54-55
Bibpography55-58
Acknowledgements58-59
Appendices59-66

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