本站原创一、提高自身素质，争做专家型教师
办学应以教师为主导，推动学校又好又快的发展；培养高素质人才，教师是关键。没有高素质的教师，就没有高质量的教育。能否打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的专业化教师队伍，是我们教育成败的关键，也是学生能否健康成长的关键。作为教师，要牢固树立终身学习的理念，把提高自身专业素质作为全面育人的需要。要认认真真地学、扎扎实实地学、脚踏实地地学，把学习当成是一种追求、一种觉悟、一种责任、一种担当，用我们诚挚的学习态度、高涨的学习热情、务实的工作作风，感染我们身边的每一个学生，成为学生认真学习、立志成才、健康成长的榜样。在学习的同时，针对教育改革与发展的问题要勇于探究、勤于思考，用我们所学的教学知识武装自己的头脑，使我们在教学活动中永远立于不败之地。教师是学生的一面镜子，他的言行，无时无刻不在影响着身边的每一个学生。教师的一句话、一个眼神、一个动作将会改变学生的一生。因而，在教学工作中我们要严格要求自己，以渊博的学识、饱满的热情、高雅的举止引领我们的学生健康、快乐地成长。二、提高自身意识，争做安全型教师
教学质量是学校的生命线，关乎学校的生存与发展。安全工作是学校的高压线，关乎校园的和谐与稳定，是教学工作得以有效开展的前提与基础。没有安全感的教育是不完整的教育。时值校园暴利事件多发之秋，一场场惨痛的教训，给我们的校园安全工作敲响了警钟。我们站在教育改革与发展的最前沿，如坐针毡、如履薄冰。我们一定要本着为学校负责、为家长负责、为社会负责的态度，牢固立“安全无小事”、“安全重于泰山”的思想。我们要把教学工作抓在手上、安全工作放在心上，时时抓教学、处处讲安全，两个方面一起抓，两手都要硬。时刻排查校内的各项安全隐患，及时提出整改意见，制定切实可行的安全预案。课上对学生进行安全教育，课下对学生进行安全监管，要做到课上讲安全、课下防安全、课后促安全，要建立学校、家庭、社会三方联防的安全教育网络。对学生的校内安全和校外活动进行适时监管，要把我们的安全工作制度化、规范化、常态化，时刻做学生安全教育活动的引领者。提高学生对各级、各类安全事故的防范意识，能够较好地应对校园内的各类突发事件。成立以班级为单位的学生安全工作领导小组，把校内安全工作，变教师抓为学生自主抓，倾力打造齐抓共管、常抓不懈的良好工作局面。为学生精心创建平安、和谐、幸福的校园学习环境，提高学生自我源于：论文封面格式www.808so.com
安全防范意识，形成良好的安全习惯，让他们健康成长。
校园是教师学习和工作的舞台，是育人的摇篮、知识的圣地。我们广大教师要以高度的事业心、责任感，用我们的实际行动，引领我们的学生形成正确的世界观、人生观、价值观，使他们健康、茁壮成长；今后，真正担负起社会主义建设者和接班人的历史重任。 WWw.808so.com 808论文查重