本论文由www.808so.com摘要4-5
ABSTRACT5-6
目录6-9
绪论9-12
一、 探讨背景及作用9-10
二、 探讨策略、目的10
三、 对“中国儿歌”的概念界定10-12
第一章 奥尔夫音条乐器的分类和演奏12-26第一节 奥尔夫音条乐器的分类及特点13-19
一、 奥尔夫音条乐器的分类介绍14-16
二、 奥尔夫音条乐器的特点16-17
三、 音条乐器的种类17-19
第二节 奥尔夫音条乐器演奏的基本技法19-26一、 音条乐器的演奏姿势及注意事项19-20
二、 感受琴槌及音条乐器20-24
三、 音条乐器的演奏策略及步骤24-26
第二章 奥尔夫音条乐器在我国音乐教学中的实施26-34第一节 奥尔夫乐器在中国的运用近况26-28
第二节 用奥尔夫音条乐器进行教学的可行性浅析28-31
一、 乐器自身优势28
二、 有利于儿歌的伴奏及音效28-30
三、 有利于进行课堂合奏30
四、 有利于进行即兴演奏30-31
第三节 奥尔夫音条乐器在学校教学中推广普及的阻力浅析31-34一、 昂贵,普及成本高31
二、 教学场地要求高31-32
三、 师资缺乏,与实际教学脱节32
四、 相关教材缺乏32-33
五、 教学观念偏差33-34
第三章 奥尔夫音条乐器作品的创编探讨34-50第一节 对现有奥尔夫音条乐器演奏教材的浅析34-37
一、 奥尔夫《学校音乐教材》(五卷本)浅析34-36
二、 廖乃雄《中华学校音乐教材》(五册)浅析36-37
第二节 即兴的编创37-40一、 即兴的作用37-38
二、 即兴创作38-40
第三节 中国儿歌伴奏及合奏作品的创编40-47一、 中国儿歌伴奏的创编40-44
二、 音条乐器合奏作品的创编44-47
第四节 背景音乐与音效的创编47-50一、 朗诵、音乐剧中做背景音乐49
二、 音效49-50
第四章 用奥尔夫音条乐器演奏中国儿歌的案例浅析50-65第一节 组织与排练50-54
一、 组织50-51
二、 排练51-54
第二节 音条乐器的表演54-58一、 音条乐器演奏时的注意事项55
二、 音条乐器在表演时的设置55
三、 即兴在儿歌中的表演及不足55-58
第三节 音条乐器与奥尔夫其它教学手段的结合58-62一、 与声势节奏相结合58-62
二、 与无音高打击乐器相结合62
第四节 奥尔夫音条乐器课堂教学的倡议62-65一、 在准备演奏之前63
二、 开始演奏的准备63
三、 排练现成的歌曲和器乐曲63
四、 即兴演奏练习63-65
结语65-66参考文献66-68
后记68-69
攻读学位期间发表的论文69-70
要可以联系人员哦。摘要4-5ABSTRACT5-6目录6-9绪论9-12一、探讨背景及作用9-10二、探讨策略、目的10三、对“中国儿歌”的概念界定10-12第一章奥尔夫音条乐器的分类和演奏12-26第一节奥尔夫音条乐器的分类及特点13-19一、奥尔夫音条乐器的分类介绍14-16二、奥 WWw.808so.com 808论文查重