谈述就业法律意识缺失及其培养

更新时间:2024-04-08 作者:用户投稿原创标记本站原创
摘要:在社会主义市场经济快速发展的大环境下,教学改革正稳步推进,为提高大学生的综合素质,教学工作者针对大学生的实际发展状况,不断采取有效措施提高大学生就业法律意识,为大学生今后顺利工作打下坚实的基础。在实际教育过程中,高校学生就业法律意识的培养仍面对着较多的理由,如何解决其中存在的理由是高校建设者的当务之急。
关键词:大学生 就业 法律意识 缺失 培养
伴随着教学改革的发展,我国各大高校近几年不断扩招,每年步入社会的高校毕业生人数逐渐上涨。从实际调查结果中发现,高校毕业大学生对法律的认识十分薄弱,高校学生很难独立解决社会上的各种法律纠纷。为提高高校学生的就业法律意识,高校建设者必须从法律理论教学和就业指导课上着手,不断强化大学生的就业法律意识。下文从大学生就业法律意识缺失的目前状况着手,对强化策略做了简单介绍。
1 大学生就业法律意识缺失的目前状况
1.1 就业法律知识匮乏 据相关调查结果显示,目前进入社会的高校学生普遍具备一定程度的法律知识,但是,当其劳动权益受侵犯或者该寻求策略维护自身权益的时候,他们通常表现万般无奈,这从根本上表明高校学生就业法律知识存储量不足。
1.2 就业法律意识淡薄 刚进入社会的高校学生大多数认为在实际学习过程中专业技能的学习和专业知识的存储比就业法律意识的培养重要,认为掌握就业法律知识可有可无,就业法律意识淡薄是高校学生就业法律意识缺失的主要表现形式之一。
1.3 缺少主动学习的意愿 绝大部分高校学生认为就业法律是教师和学校的事情,与自身无关,在实际学习过程中不愿意学习就业法律知识甚至对就业法律知识产生厌倦情绪,对学习就业法律知识缺少积极性。
2 大学生就业法律意识缺失的理由
2.1 从学生角度来说 大学生就业法律意识的缺失受学生自身和学校两方面因素的影响,在实际学习过程中,部分学生心理仍处于不成熟阶段,他们承载着家庭、学校和社会的期望,在实际学习过程中过分注重专业知识和专业技能的学习,忽视了就业法律知识的重要性。另外,高校学生普遍存在着就业法律实践自觉性差的理由,部分学生懂得就业法律知识但是不知道怎样使用,即使遇到权益受侵害等理由也不知道如何维护自身的权益,导致学生运用法律知识的自觉性偏低。
2.2 从学校角度来说 目前,我国高校普遍存在着理论教育与实践教育脱轨的现象。学校各部门和各负责人均过分注重学生专业知识和专业技能的培养与提升,在实际教学工作中忽视了就业法律意识培养的重要性,导致学生就业法律意识偏低。另外,各高职院校为了提高就业率,各教师将就业法律作为一门学科和知识传授,学生也随之将就业法律作为一门学科进行学习,抱着应付考试的态度完成就业法律课的学习,导致学生在实际生活中很难正确使用就业法律知识保护自身的权益。
3 培养大学生就业法律意识的策略
3.1 建立专业的法学教育团队 建立专业的法学教育团队是培养高校学生就业法律意识的基础保障。目前,我国高校法律教育工作者力量比较薄弱,这是影响高校学生就业法律教学难以开展的主要理由之一。因此,高校建设者应该在投入大量教育经费的前提下,借助学校现有的教学资源,综合多方面的发展力量不断强化法学教育团队,从根本上提高高校学生的就业法律意识。
3.2 将法律基础课与就业指导课相结合 伴随着经济的发展,就业形势逐渐向市场化、社会化和法制化的方向快速发展。高校为了满足现代社会发展的实际需求,必须从学校发展实际状况着手,改革现在正实行的单一的课程设置和落后的教学计划,将就业指导课与法律基础课相结合是现代高校培养学生就业法律意识的重要手段。另外,在满足正常教学需求之外,高校还应该增加相关的专题教育指导课,结合学生实际状况开展相关的就业法律指导讲座,讲座教授可以在现场解答学生提出的理由。最后,实际教学过程还应该坚持理论与实践相结合的原则,预测毕业生进入社会后可能遇到的理由,并针对理由进行指导。
3.3 提高高校学生管理工作者的社会责任意识 提高高校学生管理工作者的社会责任意识是培养高校学生就业法律意识的重要手段之一。目前,我国高校人才培养机制的发展目标与用人机构的实际需求之间存在严重的错位现象。受应试教育的影响,部分学校过分注重学生的学习成绩,忽视了学生实践成绩和综合表现能力,导致学生在人格养成、心理素质和社会责任等方面存在严重的缺失。在实际发展过程中用人单位十分注重人才的综合化发展,用人单位可以通过培训提高人力资源的专业技能,但是很难提高人力资源的内在素质,这就需要高校建设者从提高学生管理者的社会责任意识着手,在推动高校专业教学改革和发展的同时,为培养高校学生就业法律意识打下坚实的基础。
4 结束语
总之,高校学生就业法律意识是学生毕业后能够顺利进入社会步入职场的重要保障。高校建设者应该在明确大学生就业法律意识缺失的目前状况的前提下,了解大学生就业法律意识缺失的理由,针对理由采取有效措施,如建立专业的法学教育团队、将法律基础课与就业指导课相结合以及提高高校学生管理工作者的社会责任意识等,进一步提高高校学生的就业法律意识。
参考文献:
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