本站原创关键词：电气工程及其自动化；特点；发展；
前言：随着我国经济的发展，人们生活水平的提升，人们在对各方面的要求也逐渐提升,特别是建筑的安全性的理由,所以,我们对电气工程的自动化建设的要求也逐渐提升。在电气工程自动化设计的过程中还会受到诸多因素的影响,不可避开的会存在一些理由,这些理由就会影响电气工程自动化制约系统建设的安全性,从而阻碍了整个电气工程总体的质量。因此，本文将针对电气工程及其自动化专业建设的特点及发展进行探讨。
一、电气工程及其自动化专业建设的特点
电气工程(Ele电气工程及其自动化专业特点及其发展前景由提供海量免费论文范文的www.808so.com,希望对您的论文写作有帮助.ctrical Engineering EE是现代科技领域中的核心学科之一)与一般工程是不同的,电气工程具有特殊性。而电气工程及其自动化专业是综合高电压与绝缘技术、检测与自动化装置、电力系统及其自动化、自动制约、能源与照明、电机电器及其制约等专业和学科，具有软件与硬件、强电与弱电、电工与电子技术相结合特点，是一个交叉性、宽口径、复合型的新型专业。培养的学生有电工电子技术、信息处理与制约、计算机语言技术方面的基本训练，同时也包含了系统分析、设计、开发与系统管理与决策，既有电气工程方面的基础知识和基本实践能力，又有自动化专业技能和相关知识，有较宽的知识面和较好的专业基础知识，又有很好的临场应变能力，使毕业生具有较强的工作适应能力，可满足当今时代的社会对电气方面的人才需要。因此在电气工程及其自动化专业实践教学平台体系建设上，电气工程及其自动化技术发展的主流和技术应用方向为；实验室、实训基地规划建设要满足能力培养的要求；一个平台支撑多个专业方向；按“系统”构建实验室，一个实验室系统本身就是一个完整、典型的工控教学范例供学习。如：工业自动化实验室、PLC制约技术实验室等；建设部分虚拟实验室，体现强电弱电结合、软件硬件共存、虚拟与实际并举——即“强弱结合、软硬兼施、虚实并举”的专业硬件风格和特点。具有一定的先进性和可持续发展的前瞻性，规划建设的实验室要确保技术上在5年内不被淘汰；有利于电气工程及其自动化新技术转化为教学内容，转化为实践教学的具体课题；有利于教师科研工作的开展；将抽象的制约理论与具体的工程实践联系起来，逐步形成“课程实验——综合技能训练——课外科技活动——课程设计——毕业生设计”循序渐进的应用型工程师实践训练体系。二、当前我国电气工程及其自动化专业面对的机遇
现代计算机技术和电子技术飞速发展，并迅速渗透到传统电气工程学科的各个领域，使得电气工程学科技术发生极大的变化，社会对工程人才提出了新的要求，一方面要求其既要懂得生产技术和生产工艺，另一方面又要具备适应科学技术进步的能力，那么应用型人才概念被越来越广泛的提到。应用型人才是指具有一定复合型和综合型特征的技术(包括经技术、理论技术)，能将专业知识和技能应用于从事专业的社会实践的一种专门的人才类型。此外，近两年我国各个高校在电气工程专业大多都建成了电力系统分析实验室、电气制约实验室，西门子PLC制约实验室，等一批给学生提供实训的实验平台。如已规划完毕待建实验室包括电工技能实训中心、工控软件实验室、配网自动化实验室等。三、对未来我国电气工程及其自动化专业建设发展的探索
1、办学理念和专业建设观念的更新。办学理念和专业建设观念是特色专业建设的指导思想，影响着特色专业建设的方向、进程和绩效，专业综合改革试点工程是一项涉及专业建设多方面的创新和变革的教学改革活动，必须首先在专业建设和教学理念上实现变革，更新传统的教学观念以适应这种教学改革的需要。进一步改革人才培养方案，构建符合对应用型高级技术人才要求的具有行业技术应用时代特色和专业特色的人才培养方案。同时夯实工程基础，强化实践性教学。工程应用型本科人才的培养，不仅要强化实践能力，也要夯实工程基础。只有兼而有之，才能更好地筑成工程应用型的整体素质，尽管属于工程应用型范畴的技术实施型、工程管理型工程师，不像研究性、设计型工程师那样经常从事工程技术开发、工程基础研究工作，却经常需要在生产一
线面对全新的设计、试验、制造和技术、工艺创新。这都是需要坚实的工程基础、充足的自我发展潜力。只有在校时夯实工程基础，学会学习，才能跟上科技进步和社会发展的步伐。
2、加强专业教学条件建设与实践教学建设
在电气信息类技术人才培养过程中，实践教学是十分重要的环节。因此，我们电气工程自动化专业未来的建设应要加强对学生在实践方面的加强。如在未来建设实验室、实习和实训基地，推动和推动了本专业的硬件建设。要培养高等技术应用型人才，必须有良好的硬件设施和条件，这是形成工学专业教育应用型特色人才培养的物质基础。加强实验室建设和实训基地建设是专业建设的一项重要任务。如在实验教学中重视实验课程的开设质量，积极摒弃重复性的实验内容，压缩验证性实验，强化实验技能的训练，增开综合性、设计性实验。我院实验室课余时间对学生开放，并让部分动手能力强的学生参与实验教师的实验准备和仪器维护工作。此外，还可以在校外实践性教学方面，重视专业实习基地的建设，把实习基地建设作为专业发展的重要一环，充分利用各种社会资源和信息渠道，尽可能多地建立和保持与实习基地的联系。从而为本专业的进一步发展奠定坚实的基础。稳定和引进一批高层次的学术骨干，形成梯队合理、富有朝气、勇于创新的优秀学术群体；提高科学研究水平，产出层次更高、数量更多的科研成果，为实现高层次突破并不断提升整体竞争力提供保障；优化资源配置，改善物质条件；巩固和发展优势，在人才培养、科学研究等
方面寻求新的突破。
结束语：
电气工程及其自动化专业经过几年的建设，人才培养方案和具体课程的设置将更加科学完善，部分专业课程特色教材初步形成，探索出一套比较完整的具有地方特色的电气工程及其自动化专业应用型高级专门人才培养的新模式。使电气工程专业的建设在较短的时间内得到快速的发展，使教育教学思想、人才培养方案符合地方经济发展对应用型高级技术人才的要求，具有行业技术应用的时代特色和专业特色。
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