本站原创关键词：初中数学；观察能力；分析能力；有效途径
笔者认为培养创新型的人才就应该从基础教育抓起。青少年在基础教育期间应当培养良好的对信息的处理和主动探究的能力以及对问题的观察和分析能力，使其在这些能力的前提下更好地学习今后的科学知识，以便以后在社会的工作生活中可以游刃有余，遇到问题迎刃而解。
由此，本文介绍了培养观察能力和分析能力的重要性以及在数学的学习中提高观察、分析能力的有效途径。
一、关于培养观察能力的重要性
观察是认识世界的重中之重，有了第一步的认识才会有思考和积累问题的能力，它是学习方法中最主要的一种，也是前提。要想使源于：论文范例www.808so.com思维方面更加活跃和敏锐，就得有很强的观察能力。比如，通过对符号和数字、文字等等所表达的数学公式、几何图形的结构进行仔细的观察，对促进学生感知活动的提高有极大的作用。学生的观察能力作为一种心理品质是要在学生的学习活动中逐渐成长形成的。
在数学的学习中提高和培养学生的观察能力是极其重要的。教师在教学的每个过程中，应当充分显示出这一特点，从而更加切实地注重对学生观察能力方面的培养和提高。
二、在数学的学习中提高观察能力的有效途径
在数学的学习中要想更有效地提高学生的观察能力，我认为有效的途径主要有以下几点：1.要让学生对学习数学有浓厚的观察兴趣，这对于培养学生的观察动力有很好的促进作用。因为学生有学习方面的动机，才有学习的动力，只有学生有兴趣，才会更加主动自觉地去学习。所以，教师应该积极地挖掘学生的兴趣。教师教学时要让学生认识到数学中的魅力，认识到数学图形所带给我们的形式美、数学的数量关系和空间所呈现的对称美、数学思维思想的奇异的美感等等，让学生认识到存在于数学中的各种美，从而就可以激发出学生学习数学的兴趣。比如，在上“拼接七巧板”的时候，教师用各种图形让同学们充分想象，自己拼接，引导他们发现数学中的奥妙。
2.要让学生们时时感觉到成功的喜悦，并以此来调动他们的积极性。教师应该积极地鼓励学生，让他们主动观察，并结合教材上具体的例子，让学生观察、发现数学的定理，并且可以给他们设计一些有意思的联系，从而让学生自己总结出数学的概念和一些公式的证明，这样就可以调动他们学习数学方面的积极性。
3.要让学生在观察的时候把握科学的顺序，养成良好的从整体到部分分析问题的习惯，比如，以B、C、D为端点的线段都有哪几条的时候，正确的观察顺序应当是什么？由此让学生认识到有顺序地观察事物的重要性。另外，要让学生养成仔细观察、注意题中细节的良好习惯，尤其要观察事物内部所存在的特性，还有那些隐含的未知条件。要养成良好的观察习惯，就要让学生知道常用的几种观察方法，并且根据不同的题型使用不同的观察方法。比如，对于在阳光下的投影问题，让学生观察在太阳光的照射下的不同位置所形成的投影的变化等，使学生可以比较熟练地进行自我观察，从而让这种观察能力得到全方面的掌握。
三、关于培养分析能力的重要性
提高初中数学的分析能力对于发展智力和提高创新思维能力都有重要的作用。分析问题的能力是指：能够准确地阅读并且理解问题所阐述的材料。初中数学的教学比较注重的是学生学习数学的思想和方法，并且很注重对该能力的考查。所以，培养学生良好的分析能力显得尤为重要。并且如果学生有了较强的分析能力，在以后的工作生活也会发挥重要的积极作用，从而可以使学生的创新思维能力有极大的提高，有力地引导学生全面、和谐地发展。
四、在数学的学习中提高分析能力的有效途径
笔者认为应当注意对学生教材的认识，让学生有兴趣，并且在教学的过程中引入切合实际的例子，让学生认识到数学在生活中应用的价值，增强他们的应用意识。这样不仅会提高学生在课堂上学习的效率，同时还可以提高学生分析问题的能力。1.对于教材中的思考题的部分，应当更加重视，因为这部分的内容不仅可以让学生有更深度的理解，而且对于培养学生的分析能力、探索问题的能力也都有着极大的帮助。
2.应当注重培养学生概括数学思想以及领悟数学思想的能力，因为数学思想是数学基础知识学习过程中的比较基础的部分，它涵盖了在对数学知识运用的时候能够解决数学问题的能力。只有掌握了数学的基本思想和基本方法，解决问题的时候才会游刃有余，并且也只有领悟了数学的思维和方法，才会将书中的知识、技巧变为自己的，从而提高自己的能力。
3.应当加强学生对于数学应用问题的学习。因为解决应用问题用到的是观察能力、思维能力和分析能力。只要这几方面有足够的知识储备，解决应用问题就会变得非常容易。
4.应该更注重对开放题型的训练，因为开放题型的题意表达会有很明显新颖的地方，这是考查学生的观察能力。开放题型的特征是：题目的条件不是很充分，并且也没有确定的结论，所以就会给学生在理解题意上制造很多的麻烦。因此注重学生对开放题型的训练，对提高学生的分析能力和解决问题的能力有着重要的作用，同时还会拓宽学生的知识面。
五、总结
本文介绍了观察能力和分析能力的重要性，并且还提出了提高初中数学的观察能力和分析能力的有效途径。
对于初中数学的教学过程而言，观察能力和分析能力是发展学生学习能力的最基础的部分，也是培养学生的创造力、解决问题能力的主要因素，是学生学习数学必须具备的能力。养成良好的观察能力和敏锐的思维分析能力，对于学生在之后的学习生活中进行学习和拓展思维是最好的方式。
在课程改革下，要想使学生的素质得到全方面的提高，做到与时俱进，就要更好地培养学生的学习能力，增强学生探究问题的学习方式，拓宽学生的思维模式，把学生的个性张扬出来，使学生得到全面的发展。
所以，在数学教学中培养学生的观察和分析的能力对于学生成绩的提高具有重要的作用，同时在学生今后的发展中起着至关重要的带动作用。
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（作者单位 山西省临汾市文化艺术学校）