摘要：人际联系是心理健康重要的支持源，是影响心理健康的重要因素，是个体心理正常进展的基础和必要条件。由此，掌握少数民族大学生人际联系特点，并依据其特点采取行之有效的团体心理辅导不仅可以提升少数民族大学生的人际交往技艺，而且可以改善其心理健康水平。本探讨运用公认的信、效度较高的人际联系及心理健康相关量表，以不同角度对少数民族大学生人际联系特点及心理健康情况进行调研，探讨不同民族、不同年级及不同性别大学生的人际联系特点和心理卫生情况的异同。并以人际联系的角度入手，探讨通过对少数民族大学生进行有针对性的团体心理辅导，达到提升其心理健康水平的策略，为少数民族大学生心理健康教育提供论述依据和有作用的指导。本探讨采取大学生人际联系综合诊断量表和症状自评量表（SCL-90）对汉、蒙、满、回四个民族520名大学进行测试和调查。并将调查资料和测试结果收集整理后，用SPSS13.0软件包进行统计浅析。对20名少数民族大学生进行团体心理辅导，测查团体心理辅导前后心理健康水平及人际联系情况的异同。探讨获得了以下结果：（1）总体来讲少数民族大学生人际联系困扰程度较普通大学生更重。进一步浅析发现：少数民族大学生不同民族人际联系构成比显著不同，满族在各个民族中均分相对较低。随着年级的增加，人际联系困扰各项因子得分比例显著下降。在不同性别中，男生的人际联系困扰大于女生。（2）少数民族不同民族的大学生心理卫生情况有显著差别。年级不是影响少数民族大学生心理卫生情况的主要因素。不同性别大学生心理健康水平的差别显著，男生的心理健康水平低于女生。少数民族大学生心理健康情况低于全国大学生。（3）通过有针对性的团体辅导，少数民族大学生人际联系情况得到改善，其心理健康水平显著提升。总之，为了改善少数民族大学生的人际联系情况，提升其心理健康水平，应加强少数民族大学生的团体心理辅导。建立健全少数民族大学生档案，进行心理健康检测，掌握不同民族、年级、性别大学生心理变化规律，及时进行团体心理辅导。关键词：少数民族大学生论文人际联系论文心理健康论文团体辅导论文
本论文由www.808so.com摘要4-6
ABSTRACT6-10
1 文献综述10-24
1.1 人际联系的文献综述10-17
1.1.1 人际联系的概念11
1.1.2 人际联系论述的基础11-12
1.1.3 人际联系的测量12-14
1.1.4 人际联系的相关探讨14-16
1.1.5 我国少数民族大学生人际联系情况的探讨近况16-17
1.2 心理健康的文献综述17-21
1.2.1 心理健康的内涵17
1.2.2 心理健康的标准17-20
1.2.3 我国少数民族大学生心理健康情况的探讨近况20-21
1.3 团体心理辅导综述21-24
1.3.1 团体心理辅导的涵义21-22
1.3.2 团体心理辅导的主要论述22-23
1.3.3 团体心理辅导的实证探讨23-24
2 不足提出与探讨假设24-28
2.1 不足的提出24
2.2 探讨假设24
2.3 探讨作用24-25
2.3.1 论述作用24-25
2.3.2 实践作用25
2.4 以往探讨的不足25
2.5 本探讨的革新之处25-26
2.6 探讨构想26-28
2.6.1 探讨思路26-27
2.6.2 技术路线27-28
3 调查探讨28-38
3.1 汉、蒙、满、回大学生 SCL-90 特点的探讨28-33
3.1.1 探讨对象28
3.1.2 探讨工具28
3.1.3 施测程序28
3.1.4 数据处理28-29
3.1.5 探讨结果29-32
3.1.6 讨论32-33
3.2 汉、蒙、满、回大学生人际联系特点的探讨33-38
3.2.1 探讨对象33
3.2.2 探讨工具33
3.2.3 施测程序33
3.2.4 数据处理33
3.2.5 探讨结果33-37
3.2.6 讨论37-38
4 干预探讨38-45
4.1 汉、蒙、满、回大学生团体心理辅导探讨历程与步骤38-40
4.1.1 汉、蒙、满、回大学生团体心理辅导案例的制定38-40
4.1.2 汉、蒙、满、回大学生团体心理辅导案例的实施40
4.2 团体心理辅导对汉、蒙、满、回大学生 SCL-90、和人际联系影响的探讨40-45
4.2.1 探讨对象40
4.2.2 探讨设计及实施40-41
4.2.3 数据处理41
4.2.4 探讨结果41-42
4.2.5 讨论42-45
5 结论45-46
6 探讨的局限与展望46-47
6.1 探讨的局限46
6.1.1 被试选取不足46
6.1.2 测查时间不足46
6.1.3 团体心理辅导不足46
6.2 未来探讨的展望46-47
参考文献47-51
附录51-57
致谢57-58
攻读硕士探讨生期间发表的论文58
简论少数民族团体心理辅导对内蒙古汉、蒙、满、回人际联系和心理健康影响
更新时间：2024-02-01
作者：用户投稿
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