2.转变教学理念
从教学中要达到的知识、素质和能力出发，在课堂教学中大量的感人事迹、经典案例、视频、音频、图片等丰富多彩的来打动学生，使学生在心灵深处产生震撼，进而教师讲解、引导和学生互动，使学生对高尚的人生观、价值观和道德观产生认同。新的教学理念不仅提高了课堂教学的吸引力和感染力，更加学生的养成和日常表现，从而更好引导学生做到知行统一。
3.加强教学改革
在教学中，遵循学生职业能力培养的基本规律，推行“三大”“四段式”教学，课程的整体设计、课堂教学、课外实践“三大”和实施任务驱动、课堂讲授、项目实践、总结提升“四段式”的教学，使学生做中学，学中做，学生职业能力的培养，体现了思想政治教育与职业教育的有机。-以上为可参考的写作提示 WWw.808so.com 808论文查重
关于法律高职思想道德修养
更新时间：2024-02-07
作者：用户投稿
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