本站原创关键词：高校;思想政治;改革与创新
大学生作为我国未来发展的新生力量，是国家未来的栋梁，其价值观、世界观等思想认识在新形势的影响下发生了一定的转变，传统的思想政治教育思路与教育方式已经不能适应快速发展的新形势。新形势下，为确保高校思想政治教育质量，提高学生的思想政治认识水平，需要加强高校思想政治教育工作的改革和创新。下文将对大学思想政治的改革与创新进行论述。
一、大学生思想政治教育的重要性
思想政治教育在高校教育教学体系中占有重要的地位。对学生进行思想政治教育，有利于帮助他们更好地拥护和支持社会主义现代化建设事业，全身心地投入到建设社会主义伟大事业中来，贡献出自己的聪明才智。1.有利于提高高校的政治教育质量
大学生是党与国家事业兴旺发以依靠的宝贵资源，是民族的希望，是国家的未来。在我国，坚持以人为本、以学生为中心开展教育活动，为其身心健康发展以及各种能力的培养与提高创造良好的环境与条件，不断满足其身心发展过程中的各种需要。这也应该成为高校一切工作的出发点和落脚点，做到了这些也就会有力地推动高校整体教育质量的提高。同时激发起学生学习和提高其积极性、主动性和创造性。高等教育的蓬勃发展，并不是只体现在满足广大人民群众不断增长的教育需求，更多地表现为高素质人才培养工作的顺利开展。
2.市场经济改革要求改革创新思想政治教育策略
随着市场经济改革的不断深化，人们的随精神世界发生了巨大的变化。大部分贫困生陷于生活和心理的双重压力，出现自卑、仇视社会的不健康心态，厌烦和抵触思想政治教育。如何运用有效的教育策略，使社会主义主流思想树立在广大学生头脑中，就成为非常重要的课题。
3.学生自身成长的需要
当代大学生个性意识日益增强，主要表现在大学生的独立意识、自我意识和批判精神上，他们渴望摆脱对他人的依附，反对他人的说教，对任何事物都倾向于持批评态度。为了满足自我表现和引人注目的需要，行动上具有很强的反抗性，具体表现为对权威强制的反抗，对不同意见的反抗，对说教的反抗，对束缚和干涉的反抗等。同时，我们也必须清晰地看到，伴随市场经济的发展，社会经济成分多样化，分配方式多样化，传统就业方式和生活方式发生转变。成功与失败、机遇与挑战是大学生经常面对的课题。这相应需要其具有良好的心理素质和承受能力。但是，现阶段，大学生社会化方面不成熟，心理调适能力不够，很容易造成心理波动、失衡，甚至迷茫、困惑和悲观厌世等不良情绪和行为。调查显示，当代大学生面对着找工作、买房、结婚的压力，这些压力导致其思想意识发生变化。因此，为保证大学生的健康成长，需要加强学生思想道德品质的培养。
二、加强大学思想政治改革与创新的措施
高校思想政治教学策略的改革与创新，应吸收传统教学理论与策略的优点，解放思想，实事求是，顺应时展潮流与趋势，借鉴其他相关学科的先进教学策略，利用一切可用资源，充分运用高科技技术设备与手段，改善并完善高校思想政治教育理论体系与实践策略。1.树立“以人文本”的教育理念
随着高校管理体系的不断完善发展，高校管理工作逐步向“以人为本”过渡，教学工作和思想政治教育工作相互融合在一起，它们之间相互作用，相互渗透，相互影响。要深入学生当中，加强与学生的交流沟通。通过与学生的谈话，解决学生在学习或生活中遇到的一些困难，提高他们的认识，加强对学校文化的认同，提高凝聚力。高校要通过思想政治教育工作向学生宣传改革开放以来所取得的一系列成就和面对的现实理由，提高对高校改革的思想认识，使学生从容面对社会发展所带来的困难和挑战。所以做思想政治教育工作必须要贯彻落实“以人为本”的原则，将人文关怀贯穿于思想政治教育工作的全过程。要坚持学生利益无小事的理念，同时要尊重学生、关心学生、理解学生，把学生的利益放在首位。
2.坚持科学发展观的指导思想，推动高校教育的可持续发展
我国高校思想政治教育体系的建设、发展，与我们党在理论上的发展、在战略上的调整密切相关，是随着党思想、理论、战略的发展进步而不断发展的。高校思想政治教育的改革与创新工作应以科学发展观为指导思想，秉持育人为本、德育为先的发展理念，将思想政治理论建设和教育相结合，统一思想，以全面发展的观点来进行改革创新工作的部署与实施工作，使高校思想政治教育的改革创新工作达到预期效果。
高校思想政治教育的改革与创新应依照党发布的《关于进一步加强和改善大学生思想政治教育的意见》的文件精神，奠定思想政治教育改革与创新工作的思想基础，并参考文件中对高校思想政治教育的创新与改革所提出的决策性意见，有序地进行高校思想政治教育的改革、创新工作。
3.建立信息化的教育工作方式
随着信息技术的快速发展，高校网络的建设越来越完备，这为高校进行思想政治教育提供了新的工作方式，思想政治教育工作可以通过校园网络来进行，如网站宣传、建立微博等。这打破了空间和时间的限制，学生和老师可以随时随地的传播信息。高校要重视微博的参与性和平等性，吸引师生在微博上开展思想政治教育工作。学校在校园网站上开辟微博空间，使学生和教师主动传播“美、善、真”的信息，共同抵制“丑、恶、假”的信息。通过校园网络的建立，为大学生思想政治教育工作提供了新途径。
4.重视学生的内在心理需要，解决其实际理由
高校学生的内在心理需要，是他们接受外部教育影响的根本前提。从大学生思想政治素质形成过程来看，接受思想政治教育的主体是大学生，这有利于提高他们的思想政治素质，是对教师传递的教育信息进行理解和分析，只有思想政治教育内容满足大学生心理需要，并经由各种教育渠道进入大学生主体视野，才能推动大学生通过各种渠道去接受和践行。要注重解决大学生的实际理由，为学生学习、生活提供各种方便。注重帮助家庭经济困难的学生渡过难关，完成学业。帮助有心理理由的大学生走出阴影，回归正常学习生活，积极帮助学生做好就业创业工作。高校思想政治教育既要注重全体学生的教育，又要注重大学生个体发展的差异。要把培养和发展大学生形成丰富多彩的综合素质，列为高校思想政治教育的重点教育目标。
三、结束语
总之，加强和改善高校学生的思想政治教育工作是一个长期的过程，需要各个方面有效的配合与协调。新时期，在加强和改善思想政治教育过程中，要树立“以人为本”的教育理念，坚持科学发展观的指导思想等等，从而做好高校思想政治教育工作。思想政治教育工作是高校管理的重要环节，做好思想政治工作有利于推动高校的稳定发展。
参考文献：
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