本站原创[关键词]初中英语；阅读理解；策略
英语阅读理解题主要考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力及对材料的评估能力等。下面结合实例，就阅读理解的解题策略进行剖析：
一、紧扣关键词，准确理解句意
Most supermarkets in China provided free plastic bags... To protect the environment， supermarkets all over China stopped providing free plastic bags from June 1， 2008...Question： The supermarkets all over China stopped providing ______.
A. eco-shopping bags B. plastic baskets C. free plastic bags D. bamboo baskets
不少的阅读文段的设问在短文中可直接找到。只要辨认清楚文章提供的事实和细节，即可得出答案。不少热点话题类阅读理解是考查考生把握文章的事实和细节的能力，只要用心阅读可从文章的原句中直接找到答案。
二、学会猜测，提高推断能力
One afternoon， a young man came to visit my friend. He stayed a long time. He talked and talked... But the man kept talking. Finally Jack could stand it no longer. He went out of the room...Question： What does the underlined word stand mean in the passage？
A.站立 B.理解 C.支持 D.忍受
由于英语词汇具有多义性。因此，做题时，一定要在理解全文大意的基础上，判断词语在文中的确切含义，绝不可脱离原文进行解释。阅读理解的短文中允许有少量的生词出现。stand这个词是一词多义。这时，需要推断。Jack became very worried one afternoon because he couldn’t be taken out for a walk at the usual time. 由此可知stand是“忍受”“忍耐”之意。
三、把握整体，注重归纳概括
在不少阅读理解中，要求学生在理解全文的基础上，对短文中所提供的信息、细节及暗示等通过概括、归纳和综合，进而对作者的观点和态度做出合理的推断。这就要求学生了解短文内在的逻辑关系，更深入地理解所读内容。四、明辨是非，学会判断推理
在阅读理解的解题策略中，有些要求学生根据字面意思推断出隐含的意思，有些运用常识就可作出推断，有些考查学生透过文章的表面文字信息进行分析、归纳等。综合起来，其提问的方式有：Which of the following is right/true/wrong？ / Which of the following is Not True in the passage？/ From the passage we can see_____./ The sentence“...”in the passage means_____等，有时也以Which is the best title of the passage？/ Which of the following is this passage about？/ The main idea of the passage is _____./This passage mainly talks about （tells us that）_____./ In this passage（story） the writer tries to tell us that______.等设问方向，解题时从通读、对比、复查入手，确定所提供的词语或短语是否与短文中的一致。责任编辑 许雅健的逻辑关系，更深入地理解所读内容。四、明辨是非，学会判断推理在阅读理解的解题策略中，有些要求学生根据字面意思推断出隐含的意思，有些运用常识就可作出推断，有些考查学生透过文章的表面文字信息进行分析、归纳等。综合起来，其提问的方式有：Whichofthefollowingisright/true/wrong？/Whichofthefollowing WWw.808so.com 808论文查重