阐述图书馆与信息素质教育

更新时间:2024-02-07 作者:用户投稿原创标记本站原创
[摘 要]本文主要分析阐述了图书馆的存在和对信息素质教育的作用。通过对图书馆的分析研究,给予图书馆方面建设的合理倡议,充分发挥图书馆的各种优势,提高人们的全面素质,为社会主义现代化建设提供优秀的人才。
[关键词]图书馆;信息素质教育
随着经济的发展和科技的进步,21世纪的人们已经进入了知识经济时代。知识就是财富这一观点在现代化社会中体现的更为明显。在当下的知识经济时代信息已经成为衡量一个国家综合实力的重要因素。能否在当下激烈的国际竞争中立于不败之地在很大程度上取决于获取信息资源的能力。社会的进步和人类的发展都离不开民族素质的提高,实施素质教育势在必行。随着信息技术的进步和科技的发展培养高素质人才以让成为重中之重。我国图书馆文献资源、人才队伍、技术支持、和学术氛围都足以说明图书馆是培养高素质人才的风水宝地。
信息素质一词最早诞生于1947年的美国。在当时把它定义为:“利用大量的信息工具及主要的信息资源使理由得到解答的基本技能和技术。”而我们当下所提到的信息素质教育则是对培养人们运用信息检索工具的技能和对现代信息环境的理解和分析能力。

一、图书馆进行信息教育的优势

1、馆藏资源丰富是信息素质教育的物质保障
随着现代互联网技术的发展电子信息资源的数量迅猛发展,又有非常多的图书馆引进网络数据库、电子出版物并且增加了电子信息设备改善了电子信息的硬件设施。在能使人们获取大量知识的同时培养了信息意识,提高了自身信息管理利用的能力。
2、良好的学术氛围提高人们的信息素质
图书馆具有浓厚的文化底蕴,是一个具有安静优雅、和谐向上的一个以服务为内涵的立体空间。图书馆里具有浓厚的文化气息和学术氛围,这对激发人们的求知欲和创造力具有非常强的推动作用。图书馆中强烈的人文气息和服务环境不仅使人们在知识方面得到满足,而且在陶冶人们情操放飞心灵、培养大家的创造力方面也发挥了不可替代的作用。通过在这样的环境下学习钻研科学知识、培养自己的道德观念、全面提高自身的素质。
3、图书馆的工作人员是对进行信息素质教育的人力保障
图书馆的工作人员是图书馆对外开展信息素质教育的人力保障。他们在工作中可以根据人们的不同需求、和信息的统计和反馈来提供信息咨询和服务,用科学地策略来指导人们获得想要的信息、完成信息检索。这些工作人员通过自己的专业知识能够帮助人们提高获取信息的能力,为培养高素质人才提供了人力保障。

二、当下图书馆应采取的措施

1、加大力度完善图书馆信息资源
信息资源的丰富与否决定着信息素质教育的成败。要想信息素质教育取得成功必须加强信息资源的完善与储备。图书馆必须要具备充分的信息资源,并且在资源形式上要实现多样化。除了具备传统的文字资源的藏书以外,还必须深入开发利用网络信息资源。建立以计算机网络技术为基础的现代化信息资源检索环境。此外还要加强和完善图书馆的网络主页的建设,加强对网络资源的处理和服务能力,逐步实现图书馆各项服务的科学化和自动化,从而来提高图书馆对人才培养的服务能力,加强信息素质教育。
2、针对不同馆藏使用人员的信息状况进行信息教育
第一,对于刚刚接触图书馆信息系统的人来说,他们对图书馆的了解还不是十分全面,对图书馆的各种搜索服务还是一片茫然,这就需要安排专门的人员对使用人员进行图书馆使用的导向教育。图书馆应该充分利用此机会加强对馆藏使用人员的教育,培养他们对图书馆文献资源和获取信息的能力,了解和掌握文献资源服务设施在关内的分布及使用策略等。对于一些已经具备了一定信息素质的使用人员要开设相应的图书馆检索与利用的课程,或者举办一些专题讲座,着力加强他们捕捉信息的能力培养适应性强的具有开拓进取观念的应用型人才。图书馆应科学有效的利用馆内资源推动人才信息素质的提高,为社会培养高素质的人才。
第二,组织研究调研活动。在生活中,许多人长期在图书馆进行工作学习,已经普遍具备了较高的信息素质和一定的科研能力。图书馆通过举办调研活动,通过参与情报的课题调研,让他们更好地了解和掌握分析和获取情报的能力,让他们对情报信息由更加深刻的理解和体验。同时,开拓他们的知识面,使其思维多角度多层次以此来推动信息接收与反馈的效率,更好地提高信息素质教育。
3、着力提高图书馆管理人员的专业素质
图书馆管理人员是信息素质教育的主要承担者,是增强人们素质信息能力的主要教员。图书管理员的信息素质、专业知识的储备能力、业务能力、和服务能力对馆藏使用者的信息素质能力的提高有直接的影响。因此必须重视和加强图书管理人员的信息素质教育。图书馆要为图书管理人员提供进修培训、行业交流等继续教育的机会,加强在岗培训力度。增加组织图书管理人员参加学习交流的机会,有重点的对相关人员进行科学系统的培训,提高图书管理人员总体的专业知识技能,使他们不断了解和深化信息素质教育在未来社会发展当中的重要性,不断树立终身学习的思想观念,提高职业道德素质思想道德素质和专业知识能力,以高度的责任心和使命感投入到信息素质教育的事业中去,为国家高素质全面型的人才的培养贡献力量。
三、结语
总的来说在知识经济的社会化大背景下,信息社会呼吁高素质的人才投入到经济建设中来。高素质人才必定要具备较高的信息素质才符合现代化经济社会发展的要求。图书馆是培养高素质信息素质人才的集中地。始终肩负着服务育人、为经济建设输送高素质人才的重要使命。在信息化人才的培养方面图书馆有着义不容辞的职责感和光荣的使命感。通过本文的分析表明图书馆在信息素质教育的过程中会凭借自身的优势和条件为提高人民的信息素质教育提供更丰富的形式和内容。为素质信息教育发挥着不可磨灭的作用。
参考文献:
[1]李宝英,袁明珠.信息素质教育与图书馆[J].陕西中医学院学报.2003年03期.
[2]曲悦.浅谈加强图书馆员信息素质教育的策略和途径[J].赤子.2013年第15期.
[3]薛向东.浅谈图书馆员的信息素质教育[J].中国校外教育·2011年第1期

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