本站原创在“他”二年级的时候，我是“他”的班主任。一天中午过后，一位同学找到我说，彩笔盒不知被谁弄坏了。我到教室一看，果然，好好的彩笔盒已经一分为
二、仔细一看，分明是有人用小刀割开的。
我立即展开了调查，当时班上有八名同学，被证明没有“作案”时间的有六人，就剩“他”和7号同学了。当我问到7号同学时，她有些闪烁其词，我知道她可能了解情况，就把她叫到办公室，她告诉我，是“他”用小刀割的。我一听，简直不敢相信，因为这位同学学习一直很好，也深得我的赏识。看来好学生也会做点“小坏事”！当我把“他”叫到办公室时，“他”可能预见到事情已经“败露”，立即承认了这件事是他干的，但是这时，“他”已经哭哭啼啼，究其理由，“他”说：“千万别告诉我妈，不然，要挨揍的。”
作为一个二年级的学生，提出这样的要求，我不能不答应。但为了使其变成品学兼优的好学生，在答应了“他”的要求的同时，对“他”说“我们签订一份君子协议，好吗？”
“什么是君子协议？”“他”不懂地问。
我告诉他，只要他保证以后不再做类似的事，我就不告诉他妈。“他”同意了，并在一张16开纸上写下“以后我再也不干蠢事了。”，然后签上自己的名字。当我看到这一行歪歪扭扭的字时，心里别有一番滋味，在孩子前进的路上，难免会出现歪歪扭扭的足迹，这就需要我们做班主任的随时监管，正确引导。
这件事已经过去多年了，“他”已经是大小伙子了。这事以后，在“他”身上没有再发生过类似的事情，而我也没有对其家长提起过这件事，我们都信守着这份“君子协议”。
班主任，既是学生的良师，又是学生的益友，更应该成为学生前进路上个的航标，人生路上的导师。
（作者单位 河北省兴隆县兴隆镇中心校上石洞小学）
编辑 刘青梅学，被证明没有“作案”时间的有六人，就剩“他”和7号同学了。当我问到7号同学时，她有些闪烁其词，我知道她可能了解情况，就把她叫到办公室，她告诉我，是“他”用小刀割的。我一听，简直不敢相信，因为这位同学学习一直很好，也深得我的赏识。看来好学生也会做点“小坏事”！当我把“他”叫到办公室时，“他”可能预见到事情已经 WWw.808so.com 808论文查重