谈谈脑卒中患者康复期心理护理

更新时间:2024-01-12 作者:用户投稿原创标记本站原创
【关键词】脑卒中;康复期;心理护理
脑卒中是当前危害人类健康的三大疾病之一,也是致残的主要理由之一,患者多伴有不同程度的偏瘫和语言障碍,生活能力减退,质量降低,出现烦燥、抑郁、绝望等心理变化[1]。此时患者的心理状态好坏直接影响他与医院治疗,护理的配合,从而影响疾病的康复。我们本着“以人为本”的护理理念,从现代护理观出发,对脑卒中患者心理状态进行分析,做好相应的心理护理,消除不良心理因素对疾病治疗,护理的影响,帮助患者及其家属树立战胜疾病的信心,最大程度的恢复患者的健康,降低致残率,提高患者生活质量[2]。
1临床资料
我科自2010年6月——2012年6月收治脑卒中患者786例,通过对患者的护理评估,根据患者自身疾病所表现出的心理状态,给予相应的心理护理措施。2心理表现
通过786例脑卒中患者康复期的心理分析,大概可有以下表现。
2.1焦虑型大多数脑卒中患者都有此种心理反应。现代社会工作生活节奏快,压力大,亚健康人群越来越多。突然的发病,同时伴随偏瘫,语言障碍,甚至失语,生活部分或全部不能自理。生活的突然转变,角色的突然转换,使患者出现紧张,担心,甚至焦虑。
2.2抑郁型年轻及女性患者较多。患者由于所虑疾病影响到正常生活,从而对生活失去信心,角色的转变,社会范围的缩小,使患者产生被生活遗弃的心理,出现多疑,喜怒无常。
2.3依赖型康复期及老年患者居多。患者由急性期转到恢复期,随着病情的迁延,已安于偏瘫这个角色,依赖性强,乐于接受别人的照顾,不愿意加强肢体功能锻炼。3心理护理
针对不同患者的心理表现,给予相应的心理疏导及安慰。
3.1对焦虑型患者,要表示理解,我们护理人员应主动介绍医院及科室环境,介绍科室特色,诊疗范围,主管医生经验情况等。使患者熟悉科室环境,安心住院并积极配合治疗。住院期间协助患者进行各项检查,治疗、护理。根据患者的文化程度及需求。对所患疾病的发病理由,危险因素进行健康宣教,使患者了解相关疾病知识,制定相应护理计划及功能训练策略并组织实施,对于失语患者出现的焦虑,要帮助其尽快适应非语言方式进行交流,如手势、笔录等策略,护士应主动、细心、耐心、态度和蔼,满足患者生活需求,降低焦虑程度,为患者制定语言康复训练计划,定时进行训练。同时还应指导患者家属配合护士与患者沟通,多关心患者,让患者感受到家的温暖,树立信心,鼓励患者大胆发言,读报。尽快恢复语言功能,重返社会。
3.2对抑郁型患者,针对患者的心理特点,首先要树立信心,护士在开导患者做好心理护理的同时,还要讲解疾病的发生理由,护理知识及康复训练策略。让患有相同疾病的正在恢复期的患者现身说法,使患者尽快振作起来。稳定的情绪,积极的治疗态度是疾病治疗的关键。对于内心抑郁,感情不能制约的患者,我们不能一味劝解,应多倾听,提供生活护理,让其发泄内心的苦闷,给予一定的心理支持,重视家属的作用,在患者情绪不稳定时,多陪护多关心,是一种有效的心理支持,可使患者获脑卒中患者康复期的心理护理由专注毕业论文与职称论文的www.808so.com提供,转载请保留.得安慰,减轻孤独感,有利于疾病的恢复。
3.3对依赖型患者。护士应多与患者沟通,讲明恢复期功能锻炼的重要性及必要性,让患者从思想上认识到功能锻炼的重要性。主动接受护士指导并进行训练,护士为患者制定的康复训练计划切实可行易做到为宜,患者应在护士的指导下进行有效的训练,增加安全感,消除顾虑,并且在训练中对病人多鼓励,及时评价训练效果,锻炼次数应由少到多,时间由短到长,以患者能承受为宜,循序渐进。4总结
脑卒中患者康复期存在着不同程度的心理障碍,需密切观察其心理变化,做好心理疏导,使患者懂得心理状态往往决定其配合治疗和护理的态度,对疾病的康复起到至关重用的作用,良好的心理状态,可使患者树立战胜疾病的信心。护士应针对不同的心理反应做好相应的心理护理,使患者以良好的心理状态,积极的态度正确面对疾病,积极配合治疗护理,早日康复,回归家庭及社会。
参考文献
[1]姜乾金.医学心理学.北京:科学技术出版社,1993:82.
[2]张通.脑卒中的功能障碍与康复.北京:科学技术文献出版社,2006:91.配合治疗。住院期间协助患者进行各项检查,治疗、护理。根据患者的文化程度及需求。对所患疾病的发病理由,危险因素进行健康宣教,使患者了解相关疾病知识,制定相应护理计划及功能训练策略并组织实施,对于失语患者出现的焦虑,要帮助其尽快适应非语言方式进行交流,如手势、笔录等策略,护士应主动、细心、耐心、态度和蔼,满足患者 WWw.808so.com 808论文查重

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