本站原创关键词：独生子女；教育；问题
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现在的学生多数为独生子、独生女，生活条件比较优越，爷爷、奶奶视为心肝宝贝；爸爸、妈妈视为掌上明珠。在家里，衣来伸手，饭来张口；在学校，唯吾独尊，随心所欲。稍不顺心，轻则出言不逊，重则拳打脚踢等等。遇到问题，不能冷静地处理，总是心生怨气，还易走上轻生的道路，给朋友、亲人留下无限的悲痛。那么，究竟怎样才能做好新时期的班主任工作呢？
一、全面洞察学生，做到有的放矢
每学年，刚接到一个班，人数较多，人员较杂。这时候，我们班主任老师就要根据报名时的家庭情况，制作一个表格，并且在今后的工作中，不断补充、不断完善它，直到做到完全掌握，心中有数。例如，现在社会上离婚率较高，有的班级离异家庭较多，有的较少。而我们的班主任就要在平时多留心这部分学生，多关注他们。课堂上多观察他们的表情，多给他们参与、讨论、交流、表达的机会，并且多以鼓励、表扬为主。发现他们身上的闪光点及时给予赞扬，以激发他们生活、学习的信心。这些孩子平时缺少欢笑，沉默寡言，下课很少去和别人一起玩。这时，老师就应该放下休息的时间，主动去和他们进行沟通交流，或者拉他们加入同学们的活动行列之中，使他们感受到大家庭的欢乐。或者老师可以给他们讲一些刚才课堂上的有难度的题目，减轻他们学习上的负担。这样做，学生会感受到老师对他们的偏爱。从而会配合老师，学好这门学科的。正是所谓的“亲其师，信其道”。二、抓住关键问题，一一进行突破
有的学生家中父母常年在外打工，自己跟爷爷奶奶一起生活，尤其是农村条件较差的一些孩子，他们在饮食上、卫生上做得不是太好。这时，老师又不能直截了当地明说，否则会伤他们的自尊心的。老师可以和他们拉家常，先搞好关系，然后再换一种方式来说。例如，头发较长的、较脏的，就可以说：“你如果回去将头发理短一些，你会更帅气的！”如果是校服经常穿得不太干净的，老师可以这样说：“呀，这校服如果配上你衣服上的这些图案，你觉得是不是更好看一些呢？”他们会羞涩地低下头，并会仔细地去观看，去比较，然后像犯了错的小学生似的对你表示歉意的。如果是经常迟到的、旷课的，你也可以这样说：“你很聪明，如果你能按时到校上课，那么，老师相信，你的成绩会更高，甚至超过别人的，你有信心吗？”每个人都有一颗被别人赏识的心，他们更需要被我们赏识。如果是脾气暴躁、易冲动打架的，你可以这样说：“你爱憎分明，是非观念很强。老师很欣赏你。不过，如果你学会冷静、理智地解决问题，效果会更好的。拳头硬，可以用在拳击场上；脚上的力气大，可以用在足球场上；口才好，可以用在演讲上。对吗？”有的学生爱拿别人的东西。我们作为老师，切忌在班里或者当着别人的面去批评、指责。而应该正面教育，尤其进行诚信教育。可摘自：学年论文www.808so.com
以让拿了别人东西的学生悄悄地将东西放回去或者放在老师的办公桌上，由老师代还。虽然，最终东西失而复得，孩子们也未必知道这拿东西的人是谁。但这并不重要。重要的是我们作为教育者，教育的目的达到了。正所谓春雨润物细无声！
有的学生一心想要考高分，可是由于学习不入门，总也考不上高分，难免在考试时偷窥别人的答案。发现这种情况，我们不应该立即没收试卷，或严厉训斥，而应该离开该学生，边走边进行委婉地教育：“老师知道我们有的同学很想考好成绩，让老师高兴，让父母放心，让同学服气。老师理解你们的心情。但是，请你们诚信考试，即使考得不够理想，也没有关系。那毕竟是你们的真实成绩！知道没学好，可以认真去学，一定行的！”学生会因此而感激你一生的！
有一些学生正直青春期，他们喜欢和异、交往。我们在处理这些问题的时候，千万不能有过激的语言和行为，负责，会造成无法弥补的损失，有时还会带来终生遗憾的。其实，只要我们心态摆正，经常有计划地开展青春期心理健康教育和心理疏导工作，学生就会平安地度过青春期的。有些教师喜欢小题大做，一看见异，就认为他们是在谈恋爱。就采取极端地措施，或找他们谈话，或找家长敲警钟，或报告学校领导，异性同学之间正常交往的权利也被剥夺了。这些学生被伤得头也抬不起来，接下来就是中途辍学的问题。这不能不令我们教育者深思、反省。我们也都经历过美好的中学时代，经历过难忘的青春岁月。我们没有出问题，为何就坚信他们一定会出问题！归根到底，还是我们为师者自己的问题！在于我们和他们缺少沟通，缺少必要的交流，更缺少应该有的信任！
正确对待学生的成绩。正所谓“求学不是求分数”，每个孩子的健康成长对他们才是最好的，时刻注意人格比分数重要。一个健康的身心才是社会所需要的，在这基础上去培养孩子的能力，丰富他们的知识，让孩子成为有用之才。三百六十行，行行出状元。这个多元的社会正需要这些正处于成长期的鲜花。因为是独生子女，加之现在孩子不像以前那么单纯，他们不擅长把自己的心声告诉身边的老师、家人。要循序渐进地为他们考虑，进行换位思考，用心地去帮助他们。同时，有一些细节作为老师是没办法全面获得的，也希望老师能与家长配合，不要因为家长职业的不同，而影响了孩子对自己前途的选择。不要让孩子活在自己的影子里，自己想要的并非一定是孩子想要的。