本站原创一、钢琴演奏中的心里
钢琴演奏中的心理是指演奏过程中的心理活动，这种心理活动是演奏者通过演奏的各个阶段的实践中发生的认识活动。任何人当他刚接触到一项与他完全陌生的而又比较复杂的事物时，总会免不了手足无措，一筹莫展，加上身处一个陌生的环境必定会引起心理紧张，影响到行动不协调，在这种情况下，紧张心理是很难避开的。对于演奏者来说，如果演奏前演奏者处于一种平和的心态，这样的演奏自然是平淡的缺乏和感染力，适度的心理紧张和精神上的兴奋是我们演奏获得成功的重要保障。
在演奏中都需要一定程度心理精神上的紧张，这是最需要一种全神贯注的兴奋状态，从而充满感情的把乐曲真实、完整的演奏出来。这里成功的基础不仅是在技术上对乐曲的练习达到非常熟练的程度，还要对乐曲的处理到心中有数和心理上处于非常健康的状态。
二、在钢琴演奏中产生心理障碍的理由
（一）在选择曲目时目标过高，在技术上没把握。有的演奏者为了演出常选择一些与自己程度不符的曲目，因此在演奏中常常感觉力不从心，钢琴学习也是动作和智力的技能训练。（二）在练习中不注意音乐想象力的培养。钢琴演奏中的想象就是通过对所演奏的音乐的理解分析。演奏之前在头脑中对演奏的效果的预想，包括对音色、音响效果、情绪、音乐形象的想象。演奏者在演奏中，只有充分发挥想象力，去体会所演奏的音乐，才能用自己的方式表现出来。
（三）舞台现场演奏的特点。由于音乐是时间艺术，舞台现场演奏是受时间的制约，具有不可重复和直接面对观众的特点。在演奏中，演奏者对当前或预计到的对自尊心有潜在威胁的情景仍具有担忧的倾向，这就是演奏者有着成功与失败的担忧和对观众反应的担心。另外即使在熟练的琴房练得很充分，到了陌生的舞台现场，仍显得不适应，这是由于对环境的变化不能很好的适应而造成的心理障碍。
（四）经验不足和外界压力的理由。对于一些刚进入音乐学校校门和没有公开演奏经验的学生来说，公开演奏在脑海里没有形成一定的概念，因此会出现怯场、演奏过程中精力不集中的现象。具体表现为过分注意场内各种声响以及观众的反应和由于恐惧而造成大脑的空白等情况。而对于一些有一定演奏经验的演奏者来说，来自于老师、家长、考试分数等诸多的因素的压力，也能使一些演奏者的演奏过程中动机出现了一定的失衡。
三、如何钢琴演奏中的心理障碍
紧张情绪对于演奏者来说是客观存在的，理由的关键在于如何与它相处，如何避开演奏中的心理障碍，我们必须具体理由具体分析，以求“对症下药”使演奏者在任何情况下都能充分发挥自己真实的水平。如何钢琴演奏中的心理障碍，应从以下几个方面入手：（一）要选择合适的曲目，突破技术上的难点。在选择曲目时，要依据演奏者的程度来选择曲目，。技术程度的拔高无异于拔苗助长，是非常有害的。选择演奏的曲目永远都不要超过自己技术的能力范围，在弹奏难度较大的钢琴作品时，无论怎样努力，都不能正确完成，因而失去信心，所以在技能上，要充分地给自己留有一定的余地。选择合适自己的曲目，在演奏中本身就有极大的兴趣。要科学地分析自身实际情况，在手、脑的协调配合下，最大限度挖掘内在潜能，扬长避短。
（二）在练习中培养对乐曲的想象。乐曲的想象在演奏艺术中是极为重要的，想象贯穿在音乐表演过程中，演奏者接触到的新的乐曲，根据乐曲中所提到的境界去感受音乐的力度、速度、情绪、优美画面，在脑海里产生种种生动的想象。根据对音乐的理解充分发挥想象，养成又准备的触键的良好习惯。在练习阶段习惯于充满感情并夸张的想象的歌唱着所要演奏的音乐，以情感带动弹奏，内心歌唱，倾听和想象的培养是非常重要的，是不可忽视的，这也是排除演奏中心理障碍的最有效的办法。
（三）多演、多训练、多实践。多给演奏者提供演出机会，这样可以锻炼演奏者的心理素质，使其很快适应新的舞台演奏氛围，提高心理承受能力。经常参加比赛或演出实践，能锻炼自己适应环境的能力，尽量减少因场地、钢琴变化而带来的听觉差异与弹奏感觉不适应等不利因素对心理的影响。大多数优秀的表演者的表演才能都是在反复不断地舞台实践或各种比赛中锻炼形成的，他们在实践中不断改善自身的心理状态，消除心理障碍，实现自我调节，当然，良好的心理状态是以科学的学习策略、丰富的实践经验、坚实的技术基础和正确的教学引导为前提的，应不失时机地进一步完善心理素质，寻找舞台实践机会，客观地总结每一次的经验教训，随着舞台经验的不断积累和表演技术与艺术修养的不断提高，演奏者就会对自己的成功更充满信心。
失误现象是每个演奏者都很难避开的，它在每个人身上的表现方式、出现的类型都各自不同，但只要我们采取了科学的策略，这些理由仍然可以解决，如：我们选择了适合自己能力的曲目，在练习中注意培养自己对乐曲的想象力，不断完善对乐曲的处理和音乐的表现，并且要多实践，在演出前调整好自己的情绪，变压力为动力。随着科学技术的提高和教育策略的改善，目前在钢琴教育上逐渐重视了演奏者心理素质的培养，是演奏者逐渐拥有了良好的心理素质，这位我们克服演奏中的心理障碍理由也打下了良好的基础。克服了演奏中的心理障碍是我们适应坏境，赢得学习和成功的必要条件，解决在演奏中产生的心理障碍是对提高演奏者弹奏的技能、技巧及表现力都具有重要的作用和作用，从而加强技术巩固并培养自己的演奏，在演奏中找出理由及时加以解决，是以后的演奏有所提高，锻炼演奏者的演奏能力，在任何情况下进行演奏都能充分发挥自己的水平，同时可以提高演奏者的音乐修养及表现力，带动其他素质的全面提高。