阐释生活需要儿童文化

更新时间:2024-01-27 作者:用户投稿原创标记本站原创
让儿童成为儿童不仅是儿童自己的需求,更是人类发展的需求。如何才能保持儿童的天性,不输在起跑线上,不仅是家长,而且是全社会都必须认真面对的理由。

一、保持游戏文化

游戏是儿童生活的重要内容,是儿童必不可少的生活方式。通过游戏儿童习得并生成自己的生活方式。他们一边以模仿的方式继承人类已有文化,在游戏中习得特定区域、特定民族的传统文化,一边以以自己的创造性改造者传统文化,生成与时代相适应的新文化童年文化。
纯正的儿童游戏中,凝聚着最纯正的自由的、和谐、分享等游戏精神。游戏是儿童文化的重要内容,同时也是儿童文化的母体。我国著名的儿童心理学家陈鹤琴也根据自己的研究成果提出,“小孩子生来是好动的,以游戏为生命的,要多运动,多强健,多游戏,多快乐,多经验,多学识,多思想。”游戏中的孩子是真正的儿童,游戏是儿童真正的童年。

二、保存好奇文化

心理学的试误、英语中的“he a try”,都是我最欣赏的话语。敢于尝试就是对新鲜事物保持敏感,就是将好奇心付诸探究行动。
保持好奇心是一个人终身受益的真正地学习能力。我们常说孩子学习能力强,学东西快,不仅指的是孩子学东西快,更在于不怕失败生活需要儿童文化由提供海量免费论文范文的www.808so.com,希望对您的论文写作有帮助.,敢于尝试,乐于学习。成人不能越俎代庖,要留给儿童足够的独立的时间与空间,让他自己去尝试、去体会、去反思、去概括和总结,这是属于儿童的真正地学习。有独立事件、空间,能独立选择,这样环境中长大的儿童才能有独立的思想,遇事不随遇而安、随大流,才能在各种因素的抗衡中,做出合理的抉择。因此,有人说,“犯错误是儿童的特权”,表达的就是这个意思。而儿童正是在试误中总结经验、锻炼思维,保持学习能力的不断提升的。

三、保护童真、童趣、童心

只要成人对儿童文化有所认识并愿意合作,儿童文化便可以与成人文化合理共存,而且成人还能从儿童文化中获得乐趣,重温自己逝去的孩童时代的快乐。
1.把儿童当作儿童看待,肯定孩子天真无暇的行为,多带孩子接触孩子,加强孩子交往能力。
2.还儿童童真。童真是儿童在儿童有限的生活经验和思维水平不受约束的表现,表达自己内心的特性。正如陶行知所讲,解放孩子的眼、嘴,想说就说,想哭就哭,想笑就笑,可以不成熟,可以不事故,只是他自己。适当少看电视,多进行亲子阅读。
3.还儿童童趣。童趣是儿童天性中喜欢游戏、追求天真快乐的本性。真正让孩子最像孩子的是在自己自由的纯粹以乐趣为目的的游戏中。也许在成人世界中毫无作用的事件中,却能让孩子双眼闪亮,身体放松。要多在室外活动,多提供原材料性游戏作材料。 WWw.808so.com 808论文查重

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