试议高校图书馆社会化服务理由

更新时间:2024-02-19 作者:用户投稿原创标记本站原创
摘 要 图书馆是知识的存储传播地,是全民素质提高的中坚力量,也是推动社会和谐发展的重要基石。然而,在我国作为全民知识获取的重要场所——公共图书馆,由于文献资源、财力以及人力资源医乏等因素影响,己经很难满足人们对信息知识日益增加的需求,高校图书馆开展社会化服务势在必行。
关键词 高校 图书馆 社会化 探究
高校图书馆面向社会公众开放,开展对外服务己经在图书馆界达成共识。图书馆作为文献信息资源的集散地、文献信息资源传播的枢纽,承担着社会教育的职能。据不完全统计,高校图书馆文献资源量约占全部社会信息总量的60%最大限度的为社会民众提供知识服务,使社会民众享受高校图书馆浩瀚如海的文献信息资源,提高社会公众的文化道德素养,为社会主义和谐社会文化建设做出贡献,既是高校图书馆谋求自我发展的需要,也是社会民众对高校图书馆的呼唤和期待。

一、高校图书馆社会化服务保障

1、法律保障
我国高校的三大功能是教学、科研、服务社会。但是,服务社会的主要渠道是从科技产品的研发和科学理论的研究来推动社会整体发展,提供公众图书资源并不是高校的直接功能,社会也缺乏实现这一功能的相关配置。学校没有适当的公共管理模式来管理外借书籍,也没有法律手段保证外借图书正常归还。如果高校图书馆向社会开放,就会破坏学府宁静,学生的学习将会受到影响,学术研究环境会受到冲击,也给学校造成一定的治安隐患,使管理成本增高。所有这些理由都必须通过法律和政策途径来解决。
2、信息保障
在今天这个知识经济和市场经济的时代,信息的作用日益显著,信息情报的竞争也日益激烈,信息需求在成倍激增。科学文化知识的普及需要信息、全民族思想文化的水平以及综合素质的提高需要信息、经济的增长更加需要信息,社会的发展需要高价值高质量的信息。在这样的社会进步潮流推动下,终身学习思潮风靡全球,劳动者需要不断学习来更新知识、增强其劳动技能,人们需要有一个继续学习、查阅资料和读书娱乐的场所,单位的专业性工作和科研项目的进行也需要利用图书馆获取各项信息资料,而这些都与更加充分及全面地发挥各级别、各类型图书馆的职能密切相关,当然高校图书馆也包括在其中。众所周知,我国的许多地方至今文化比较落后,这些地方的公共图书馆事业更是很不发达,公共图书馆的书籍资料按当地的人均来计算的话其数量微乎其微,如果仅仅靠公共图书馆来服务社会读者,广大社会公众、企事业单位、以及其他研究者的信息需求就很难能到满足,整个社会的科技文化水平、全民综合素养的提供也会受到严重的影响。也就是说信息需求的猛增需要高校图书馆进行社会化服务,因此,高校图书馆必须充分发挥并利用自身的优势向社会开放,为社会提供最基本的信息支撑和最重要的信息保障。
3、人才保障
人才优势为高校图书馆社会服务提供强了的保障。高校图书馆在长期的服务教学科研的实践工作中,培养了大批高素质的专业化人才。有资料表明,高校的高级知识分子在全国高级知识分子总数中占46.35%。他们是一支文化素质较高,专业结构、知识结构、职称结构都较为合理的人才队伍。高校图书馆的大多数工作人员不仅具有图书馆专业学历背景,而且熟悉其他学科的基本理论和策略。他们在长期的实践中,积累了丰富的业务经验,熟悉各种信息资源的特点及其使用策略,掌握信息资源等专业学科知识,对于传统资源和网络信息资源都能很好的把握和利用。特别是面对海量的信息具有一定的查找、分析、识别、加工的能力,这可以让用户在最有效的时间得到最有效的信息。同时高校图书馆的工作人员可以帮助用户开展参考咨询服务,也可辅助读者对中外文检索工具进行使用,对文献的处理工作有一定的技术能力。高校图书馆工作人员是为那些对无序、分散的资源无所适从的人们提供服务的最好帮手,这就为高校图书馆的社会服务提供了强有力的保障,是高校图书馆进行社会化服务的坚强力量。

二、高校图书馆社会化路径

1、社会化服务的具体措施
首先和各个社区建立联系,取得他们的配合与支持,社区常住人口凭社区证明、、学生证,交纳一定的押金(押金数额要到达本馆最贵书籍2~3本的2倍)和工本费,借阅证,有效期限可以是半年也可以是一年,平时的双休日可以阅览,期末考试前一个月停止接待。寒暑假前,在校内师生外借书籍完毕后,可以为这些校外读者外借书籍,每人外借不得超过2~3本,开学一个星期内归还,逾期归还按逾期天数计费罚款,逾期后再超过一定天数,押金没收,借阅证注销。书籍有损坏也要缴纳一定数额的罚款。借阅证到期要补办,如不再将其押金退还。
2、校地共建图书馆
公共图书馆的服务对象是大众群体,读者群体年龄不同、职业不同、需求多样,资源建设要兼容并蓄,全面覆盖,也就是说藏书具有综合性。公共图书馆主要服务群体是企事业单位职工、中小学教师及学生、退体人员等,社科类成为其主要的藏书大类。另外受历史因素影响,地方文献、古籍文献成为其特别典藏。综合这两点,也就是说公共图书馆资源建设偏重于科普文艺类,同时具有地方特色。公共图书馆的主要功能就是面向全社会服务,图书馆的工作人员在开展多种形式的讲座、展览、读书辅导等方面积累了较好的工作经验。
高校馆与公共馆共建后,意味着读者资源也实现了共享。高校馆的读者本身己经是公共馆的读者,而公共图书馆的读者随着共建的完成,同时成为了高校图书馆的服务对象。共建图书馆实现了高校馆和公共馆在资源、人员、读者等方面的全方位整合,解决了高校图书馆文献资源利用形式单一的目前状况;解决了高校图书馆文献资源闲置严重的目前状况;解决了高校图书馆馆员在现代信息社会中职能作用不能得到充分发挥的目前状况。同时也解决了公共图书馆新书购置不足的目前状况;解决了公共图书馆专业资源医乏的目前状况;解决了公共图书馆馆员知识结构专业水平相对落后的目前状况,最终了实现图书馆资源利用和服务效益的最大化。
高校图书馆要对外开放,为社会提供服务,一是要转变观念,二是要管理跟上去,三是要做好心甘情愿加大工作量的思想准备。这三点做不好,对外开放无从谈起。
参考文献:
[1] 周国忠.高校图书馆服务社会化之我见[J].重庆图情研究,2006,(1).
[2] 顾莲华.高校图书馆服务社会长效机制的探讨[J].情报杂志,2008,(5).
(作者单位:吉林建筑大学图书馆)

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