试析数字时代下高校图书馆信息资源建设与共享

更新时间:2024-04-12 作者:用户投稿原创标记本站原创
摘要:近年来,随着我国经济水平的不断发展,信息化是当前社会发展的必定趋势。高校图书馆作为文化资源的重要基地,也在经历着变革和创新。尤其在数字环境的刺激下,高校图使馆在信息资源建设与共享方面也紧抓实用性、时效性和多元化,进而平衡各图书馆之间的利益,提高文献的传递速度和图书馆工作效率。
关键词:高校图书馆;信息资源;共享;数字时代
1672-1578(2014)23-0005-01
21世纪,人们逐渐进入以数字化为代表的全新的信息环境,自然而然影响传统图书馆信息资源建设方式、内容及策略。读者对信息的需求也从单一转变至全方位,大量的信息需求让各大高校图书馆不得不加强自身资源建设与共享,提高优秀文献的传播速度和深度,在一定程度上对图书馆信息服务起着重要的推动作用。
1.加强实有信息资源和数据库建设
首先,优化馆藏结构;在数字时代环境下,高校图书馆馆藏信息资源建设的主要内容仍以传统印刷型文献为主,既是资源建设的基础,也是满足读者需求的直接渠道。图书馆应从读者的实际需求出发,建立具有本校馆藏特色的核心文献保障体系。此外,为满足读者的多元化需求和适应高速发展的信息时代,高校图书馆应朝着多载体方向转变,适当摒弃传统的印刷型,加大电子出版物力度。如以一次文献信息数据库为重点,侧重于各类光盘数据库,以此充实馆藏。其次,加强馆藏文献特色化建设;任何图书馆在信息急剧增长的今天都没有能力过于追求信息资源建设的完整性和系统性,应注重优化信息资源结构,走特色发展道路。如要求将本校图书馆信息资源纳入本地、全国乃至全球信息化资源共享的网络中,利用馆藏文献建设特色化建立多学科文献信息中心,集中优势形成具有自身特点的信息资源。所以,高校图书馆信息资源建设应结合学校专业设置、教学科研实际需求调查分析现有文献的学科结构、类型结构和文中结构,从而形成区别于其他图书馆的信息资源,以此发挥本馆在数字时代环境下网上资源的积极作用及信息服务的整体效应。第三建立特色数据库;根据地方特色、学校重点学科专业特色、本校馆藏特色等方面构成特色数据库,通过共享与协作且保证信息资源特色化建设的前提下有规划性完成馆藏信息资源数字化。高校特色数据库应涉及以博士、硕士学位论文为主数据库、根据本校重点专业和馆藏特色等各种类型的专题数据库、以校内出版物专库及以服务于本地区文化建设、经济等信息资源数据库。特色数据库必须坚持网络化、规范化的原则,逐渐在未来发展中走向产业化道路,推动高校图书馆可持续发展。
2.以图书馆联盟实现资源共享
图书馆联盟的目的在于实现资源共享,由于合作的主要内容在网络环境下协助而成,因而也被称作虚拟信息服务体系。它打破传统图书馆的范畴,将图书馆设为信息系统中的关键部分,并与其他信息处理部门连接起来共同完成信息处理。早在90年代初就有人研究学者总结图书馆联盟的任务,主要有馆际互借服务、借阅特许、资源目录共享、参考咨询服务协作、复印优惠及传递服务。上述项目目前仍然是图书馆联盟的基础服务内容,然而与以往有差异的地方则在于,过去的图书馆互助合作多以印刷型资源为主,自从信息技术的发展和数字媒体的崛起,图书馆互助合作逐渐扩展至网络环境和多媒体资源等方面。如传统文献检索和获取方式因网络数据库的产生和电子出版物的产生受到了较大的影响,当前传递服务实现更加多样化和快捷,电子邮件及各种社交平台的互动模式更是大幅度提高了馆际合作的效率,如某高校利用某社交平台与另外一所高校建立了良好的互动关系,双方达成了资源系统相互共享资源协议,以此获取自身还未拥有的文献,完善自身电子馆藏。还不仅扩展了参考咨询的方式,更重要的极大地方便了参考资源服务的协作,提高了用户服务质量。上述各项服务均是建立在满足用户需求、提供信息服务的基础上,非盈利原则,以共享观念为先,获取的比例和共享的多少正比。
3.提升图书馆管理内容与水平
数字化图书馆意味着需要完善的管理体系,高水平的图书管理人员及电子网络技术的应用,不再是单纯的借阅登记、图书编号和整理归类。尤其管理人员要具一定的计算机基础,不断学习现代化图书馆理论,对共享体系内新资源的加入予以密切关注,必要时要掌握相应维修技术来维护图书馆网站与系统的稳定,使电子资料的输入输出都处于安全的环境中。此外,管理人员还应有能力处理和分类各类外文资料,最大程度满足用户搜索需求。图书管理系统要将图书馆处于平衡状态下,从而接入其它共享平台或图书馆,传递共享更多的信息资源。
4.结语
总之,在信息化快速发展的今天,高校图书馆应充分发挥其资源作用,向师生及社会提供更多的文献资源。推动图书馆馆际之间的合作,做好实用文献资源及数据库建设,树立大共享、大众馆及大服务理念,从而更好地满足日益增长的图书馆资源需求。
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作者简介:
薛辉明(1965.11),女,益阳桃江,本科,湖南师范大学图书馆,图书馆副研究馆员
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作者简介:
肖鹏,男(1976.3-)湖南邵阳人,大学本科,中学一级,研究方向为足球教学与训练。

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