本站原创【关键词】图书馆2.0 图书馆学五定律 web2.0 阮冈纳赞
1931年，阮冈纳赞的“图书馆学五定律”面世后，得到了广泛的认同，被誉为图书馆行业最简明的表达，它揭示了近代图书馆服务的本质，指导着近代图书馆不断向前发展。然而，在数字化时代，特别是，图书馆2.0环境下，图书馆的馆藏内容，文献的组织揭示策略，服务手段，用户的使用习惯等都发生了根本的变化，因此，同其他任何理论一样，五定律需要结合不断发展着的实际进行修订和完善，在新的环境下有新的解释。
一、图书馆2.0的概念
图书馆2.0是由鲍尔·米勒（Paul Miller）博士在2005年提出的，一般认为，图书馆2.0是web2.0的理念和技术在图书馆服务中的应用，可用一个公式来表示：web2.0+图书馆=图书馆2.0。图书馆2.0的核心是以用户为中心的变化，这与web2.0的核心是一致的。从老槐夫妇第一篇中文图书馆2.0论文发表至今，图书馆2.0俨然已经成为图书馆员的口头禅，并以极快的速度进入图书馆学研究的术语体系。和以往数字图书馆研究不同，这次图书馆2.0浪潮的兴起并没有太多的概念辨析，而更多的是现实实验系统的尝试。上海图书馆，厦门大学图书馆、上海大学图书馆、重庆大学图书馆的技术团队正在不断地努力构建图书馆2.0的技术原型。老槐，凯文，竹帛斋主，蓝天白云，河边，编目精灵，李超平等等图书馆学家都开了博客，开启了基于web2.0技术的图书馆学研究范式。这就使得图书馆2.0的研究有了一个非常扎实的技术基础，很多图书馆员是通过Blog这样看得见摸得着得web2.0技术来感受图书馆2.0，图书馆2.0不再是一个空洞抽象的概念，而是活生生的技术现实。图书馆2.0既是技术，又是理念。以用户为中心不仅仅体现在图书馆对用户的服务上，更表现为图书馆对用户自主、创新的尊重。用户既是知识受众，同时也是知识创造者。
二、图书馆2.0环境下五定律的演绎
1.第一定律：图书馆2.0是以用户为中心的虚拟社区（Library 2.0 is a user-centered virtual community）原第一定律为“书是为了用的”（Books are for use），指的是符合馆藏结构的优化调整，馆藏应该符合图书馆的功能和目标需要，在强调保存功能的同时更要强调为用户服务的功能。在图书馆2.0时代该定律可解释为以用户为中心的虚拟社区，强调为图书馆提供参与、共享的人性化服务。
2.第二定律：图书馆没有障碍（The library has no barriers）。原第二定律为“每个读者有其书”（Every reader his book），指图书馆的个性化服务，并开展馆际合作和资源共享，确保图书馆大门向一切用户开放，转变“书为特定少数人的概念”。在图书馆2.0时代可解释为图书馆没有障碍，这样才有可能每位读者有其书。
3.第三定律：图书馆无处不在（The library is everywhere）。原第三定律为“每本书有其读者”（Every book its reader），指图书馆应该根据用户需求不断的组织和更新信息资源，根据用户需求开发新的更有效更人性化的资源。在图书馆2.0时代，只要满足图书馆无处不在，就真正体现了“每本书有其读者”的精神。
4.第四定律：无缝的用户体验（A seamless user experience）。原第四定律为“节省读者的时间”（Se the time of the reader），指图书馆应该探索更新的资源组织和揭示方式，顺应信息技术发展需要，序化网络资源，节省用户时间。在图书馆2.0时代，该定律强调用户体验，而Web环境中节省用户时间的最高境界，无疑是使图书馆的资源与服务对用户而言是一种“无缝”的感觉。
5.第五定律：永远的Beta版（The perpetual Beta）。原第五定律为“图书馆是一个生长着的有机体”（A library is a growing organi），指图书馆应该不断的寻求发展变革。在图书馆2.0时代，“没有正式版，只有不断的测试版”，发挥用户的草根作用，通过用户体验，让用户参与创造，推动图书馆的不断发展，更好的为用户服务。
参考文献：
[1]阮冈纳赞.图书馆学五定律[M].北京：书目文献出版社.1998.
[2]范并思，胡小菁.图书馆2.0：构建新的图书馆服务[J].大学图书馆学报，2006（1）.
*本文为信息组织结课论文。