本站原创一、高职院校图书馆馆藏建设不合理目前状况
1.选书制度不合理。优秀、实用的图书资源是图书馆的立足之本，要采购到好的图书就必须有好的选书制度。现在很多高职图书馆没有制定合理的选书制度，或者并没有遵守本馆的选书制度，选书工作存在很大的随意性。图书工作委员会形同虚设，学科专家、学生并没有在选书工作中表达出自身的需求，这可能是图书馆在学校不受重视、地位边缘化造成的，也有图书馆人工作不细致的理由。2.人才队伍结构不合理。目前高职院校图书馆在人才队伍建设方面仍然存在诸多理由：专业结构上严重失衡，图书情报和计算机网络等专业人才缺乏；整体上学历偏低，高学历、高职称人员匮乏；整体素质偏低，工作能力敬业精神有待提高。人才队伍理由得不到解决，馆藏建设的水平也难以提高。
3.馆藏资源实用性差、利用率低。科学合理的馆藏体系不是一蹴而就的，高职院校图书馆长期购书经费不足，以前的藏书量非常有限。为了完成生均藏书量的标准，图书馆购书经费增长后，突击采购图书充实馆藏，大量图书来不及仔细选择就上了书架，资金的投入并没有改善图书馆的馆藏质量。
4.特色数据库建设相对滞后。数字资源建设还处在简单的购数据库和电子书的阶段，自主开发特色资源数据库很少。高职教育有其自身的特点，教学和科研方面都有很多优秀的资源值得进一步加工整理，建设成特色数据库。
二、高职特色馆藏的内涵
所谓特色馆藏是指各图书馆经过长期建设积累，在某一方面形成一定规模的，结构比较完整的文献资源优势。它充分反映学校办学特色、反映某些学科领域、为某类型读者群服务和充分体现为地方乃至全国服务的，有关文献资源品种最齐全、质量最高、掌握古今中外某系统的文献资源的集合。强调的是某个图书馆中所的文献资料具有自己的独特风格。馆藏是图书馆开展服务的文献基础，而特色馆藏建设是开展特色服务的基本保障。《普通高等学校图书馆规程》第三章第十条规定“高等学校图书馆应根据学校的发展目标和教学、科学研究的需要，根据馆藏基础及地区或系统文献资源布局的统筹安排，制订文献信息资源建设方案，形成具有本校特色的馆藏体系”。
高职院校有着明显的职教特点，高职特色馆藏与职业教育的目的和本校的专业设置密不可分，是在不断加强职业技术类文献信息收集基础上逐步形成和完善的，也是结合本校特点建立起来的特色文献资源系统。
三、高职院校建设特色馆藏的必要性
1.特色化馆藏建设能满足高职院校用户特殊的信息需求，为产学研一体发展提供文献信息保障高职院校的读者群有其特定的需求，信息资源以应用性、技术性信息为主，对实用性、操作性的要求较强。产学研结合作为高职教育的特色之
一、要求高职图书馆建设更好的特色资源为读者提供文献信息保障。
2.办学模式和职业培养目标决定了建设特色化馆藏是高职教育“特色求发展”的要求高职院校学科和专业建设要紧跟社会发展对人才培养的需求，培养具有必要的理论知识和较强的动手能力的面向生产、建设、管理和服务第一线的技术应用型人才。高职院校图书馆必须要与学校发展趋势相适应，结合学校实际办学情况，针对职业培养目标，建设特色化馆藏。
3.重点学科建设的需求
学科建设是高职院校建设和发展的核心，是提高教学、科研和社会服务能力的重要基础。图书馆必须对重点学科和特色专业的文献进行优先投入，将重点学科的馆藏文献建设成特色馆藏，发挥图书馆在职业教育中的独特作用。
4.高职院校图书馆自身发展、提升核心竞争力的需要。
高职院校图书馆的经费相对较少，通过特色化建设，可以将经费集中地投入到需求更迫切、更实用的文献信息上来，提高馆藏资源利用率， 实现“特色兴馆”
综上所述，高职图书馆是为学校教学和科研服务、发挥高校文化传承与创新功能的文献中心，它的主要工作必须以职业教育为导向、与学校的发展趋势相适应。特色馆藏建设是高职院校以就业为导向、以服务为宗旨、走产学研结合发展道路的重要措施，也是文献资源合理布局与网络化建设的必定结果。高职图书馆要想充分发挥其教学辅助作用，摆脱边缘化的地位，就必须针对职业教育的培养目标，结合本学院的实际情况，逐步建立起具有职业教育特色和本学院特色的馆藏体系。色服务的基本保障。《普通高等学校图书馆规程》第三章第十条规定“高等学校图书馆应根据学校的发展目标和教学、科学研究的需要，根据馆藏基础及地区或系统文献资源布局的统筹安排，制订文献信息资源建设方案，形成具有本校特色的馆藏体系”。高职院校有着明显的职教特点，高职特色馆藏与职业教育的目的和本校的专业设置密不 WWw.808so.com 808论文查重