摘 要：调查分析了目前高职院校大学生对图书馆利用的目前状况和存在的理由，并就此提出相应的解决策略。
关键词：高职院校 图书馆 图书馆利用
1672-3791（2014）09（b）-0256-01
建国64周年以来，中国快速迈入了世界大国的行列，不论在政治、经济还是教育上都展现着积极向上、蓬勃发展的势头。我国的教育业也紧跟国际，除了综合类的高等学府，各类持有专业技能长项的高等职业技术类院校也拔地而起，上大学早已不是遥不可及的梦想。从单纯的被动学习到繁复的主动学习，这就是初级中学和高等大学的区别。在这样的转变过程中如何奠定图书馆在学生心中的“知识宝库”的地位，如何引导他们利用高校资源更主动的深思，更有效的学习，是图书馆工作者们共同探讨的课题。
1 图书馆是学习和研究的重要基地
大学图书馆无论对教授抑或是大学生来说都是极其重要的。我国著名作家徐志摩早年就读于剑桥大学，他在《我所知道的康桥》一文中写道：“康桥的生活，可以说完全不曾尝着，我知道的只是一个图书馆，几个课室和三两个吃便饭的茶食铺子”。而如果没有大英图书馆的丰富藏书，马克思也无法完成他的《资本论》。英国大学的文科专业，每周都有10余小时的授课或课堂讨论，教师指定若干参考书，学生选题作文；此时大学生的主要学习场所是就在图书馆，因为图书馆有丰富的藏书及资料，既是读书之地.也是完成作业之所。在21世纪的今天，图书馆在大学中的地位和重要性更加凸显。许多著名大学注重通识教育，如芝加哥大学，学生必修21门共同核心课，涵盖6个学术领域，考试及格方能毕业。在这么繁重的学习任务面前，学生们只有依靠图书馆的帮助，才能完成课题研究，完成毕业论文，最终取得学位。图书馆是大学生不可或缺的良师益友，也是知识获取、学业成功的另一个重要基地。
2 高职院校图书馆资源概况
“一流大学图书馆造就一流大学？”，世界上任何大学的存活与发展最关键的资源有：教师、图书馆与科研设备。世界上许多著名大学成功的背后都有图书馆在发挥作用。江苏海事学院原为南京海运学校与南京航运学校合并而成，建设成为江苏海事职业技术学院后，在专业技能的课程设置中融合了江河与海运的综合水上交通教育，是一所高技能型水上专业高校。我校图书馆占地2.2万平方米，纸质藏书约70万册，电子书约20万册。设有4个书库，3个专业资料室，1个电子阅览室，1个多媒体视听室，1个新书阅览室以及1个报刊阅览室。大学图书馆理应是一所大学的根基与实力的象征，是大学文化的重要组成部分；
3 高职院校图书馆利用率调查及分析
有研究报告显示，高中生进入大学后存在无目标放松的状态，缺少对知识利用的主动性，并且大学生由于性别、地域、年龄等差异，对于图书馆的需求也会呈现出差异。为了较准确的解读我院读者对图书馆的使用情况，于2012年12月对我馆的读者使用率做了汇文数据统计和问卷调查等综合评估。我馆2012年入馆人次约为30000，借阅人次仅为6932，图书借阅约为58215册。在2013年图书馆随机选取500名在校大学生，对图书馆利用情况做了一次问卷调查，结果如表1、表2所示。
这个数值对于我校12000名左右的在校生来说，图书馆的利用率远不够理想。大学生在图书馆大多数时间是用来上网聊天，打游戏或看小说；少数学生在图书馆自习，做作业；真正钻研知识的学生几乎为零。高职院校的图书馆大多数处于一种“食之无味，却又不可弃之”的尴尬境地。
4 提高高职院校图书馆利用率的策略
4.1 开展图书馆利用教育，引导大学生利用图书馆
我国当代教育家叶圣陶先生说过：“教育，就是要养成良好的习惯。”大学的集体生活里没有保姆式的老师，它着重培养每一个学生学习自主。课堂是学生被动获得知识的主体，而图书馆则是学生们自主学习的重要载体。当学生们努力吸收课堂知识的同时，学会很好的利用其它资源，将多种学习途径融为一体养成一种习惯，将会大大提升学习效率，帮助自己掌握扩展所学的专业，达到精益求精的目的。
图书馆利用教育是一种教学活动，图书馆利用教育的实施方式有很多，一般而言可归纳为：图书馆入馆教育、现场或课堂讲演、与专业课程相关的利用指导。
（1）图书馆入馆教育。这是图书馆常规教育的一种方式，在大学里通常是针对刚入学的新生或刚调入、分配的老师举办的。由馆员带领参观馆舍，配合图书馆简介等书面资料进行图书馆功能的解说，目的就是为了使读者充分认识图书馆，有效地利用图书馆。
（2）现场讲演或座谈。这些方式可以与读者进行面对面的交流，即问即答，可以灵活进行不定期举办。也可以配合阅读活动由馆员就特定主题做1～2课时的解说与示范。或聘请学科专家配合馆藏文献做专题演讲，可使读者对图书馆的服务有更深了解，对自己使用图书馆的技巧更加熟悉。
（3）与课程相关的利用指导。是以配合老师教学的需要为前提，由馆员解说与该课程相关的馆藏资源，以及各种文献检索的技巧；指导、帮助学生利用图书馆资源，以求该课程能够收到圆满的教学效果。
为了进一步提高大学生对图书馆的利用率，提出以下建设性倡议。以海事学院图书馆为例。
（1）延长开馆时间。馆内各书库、资料室开放时间周一至周六延长至晚间9点。周日开放到晚间8点，电子阅览室周一至周日开放至晚间10点。
（2）在现有的基础上，再多增加书籍，以供阅览。图书馆正逐步改善馆藏资源，以每年3万册纸质图书、电子资源内存每年增加10T的采购量保证馆藏资源的不断更新。
参考文献
[1]苗剑英.对大学生图书馆利用情况的调查分析—— 以河北理工大学轻工学院图书馆为例[J].科技情报开发与经济，2011，21（5）：36-38.
[2]李继宏.高校图书馆利用教育研究[J].情报探索，2005，5（3）：16-18.
试论高职院校读者图书馆利用习惯
更新时间：2024-04-15
作者：用户投稿
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