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研讨论当代职业院校图书馆员素质(2)

导读:本论文是一篇关于研讨论当代职业院校图书馆员素质(2)的优秀论文范文论文片段:

者。随着知识更新速度的加快,任何教育机构或教育形式都不可能一次性解决终身教育理由。继续教育是提高在职人员专业知识和服务技能的有效途径。图书馆员只有通过持续不断学习,才能不断提高自身素质,跟上时代潮流,与现代图书馆事业发展的需要同步前进。
  (1) 岗位技能培训。 对新上岗的图书馆工作人员要进行岗位培训。对中年以上的图书馆员也要加强知识更新培训,学习图书馆的现代管理。岗位培训可以树立并强化终身教育的观念。
  (2)函授远程教育。远距离开放式的函授远程教育,是符合我国国情的最广泛、最快捷、最有效的教育策略,是职业院校图书馆培养复合型人才的最佳途径之一,是图书馆员系统提高业务知识,加强继续教育的重要培训形式。
  (3)学会学术交流 。以职业院校图书馆学会为中心,组织学术讨论与交流,鼓励馆员撰写学术论文,参加国内外专业学术会议,以开阔视野,丰富知识,提高写作能力及研究水平。 总之,我国职业院校图书馆必须树立“以人为本”的指导思想,大胆改革传统的运转体制,不断提高图书馆员的综合素质,采取有效策略,应对挑战,把握机遇,积极做好图书馆服务模式的转型和创新工作,更好的为学校教学和科研工作服务。
  参考文献:
  [1]许旭英.提高馆员素质,强化高效图书馆的教育职能[J].图书馆,2008,(4):129~131
  李如生,山西省忻州市原平农业学校图书馆

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