本站原创一、中等职业教育发展存在的困难
1.教育结构不合理近年来，在中职业教育发展的深思由提供海量免费论文范文的www.808so.com,希望对您的论文写作有帮助.等职业教育内部结构不合理的状况下，盲目放开管理，导致中等职业教育结构不合理现象更为严重，造成大量的无效教育，进而使得职业教育发展更为艰难。市场经济条件下，中等职业学校招生数量和专业结构应与一定经济发展水平下的经济结构尤其是产业结构和技术结构所决定的劳动力资源配置结构相适应，并不是高水平人才资源越多越好。目前“高才低就”现象就是教育资源无效配置的一种表现。一方面，我国缺乏熟练的技术工人，企业中经过中等职业技术培训工人的比例很低；另一方面，又出现中职生就业普遍困难的现象。一个很重要的理由就是中等职业教育不适应市场经济发展需要，很多受职业教育培训的人员所具备的技能并不是社会经济发展所需要的技能。教育具有间接性、滞后性和长期性特点，现在的专业、课程设置、招生数量要适应的是三四年后的市场需求。而很少有学校或教育机构对市场需求进行详细调查、分析和预测。更为严重的是，中等职业教育管理各自为政，缺乏一个权威的协调机构，使得各学校之间专业设置交叉重复，招生恶性竞争。特别是近年来，在利益驱动下，各校一窝蜂地开办数控类、机电专业等热门专业，但是由于办学条件的不足，导致低层次人才重复培养，从而制约了中等职业教育的发展。
2.教育质量下滑，招生和就业困难
中等职业教育质量下滑，招生困难与就业困难互为因果、相互推进，使得中等职业教育雪上加霜。就业困难本身就是社会对目前教育质量的一个总体评价。质量下降的主要理由有：一是职业学校招生困难制约了学生素质，加上对教学缺乏强有力的约束激励机制，造成毕业生质量滑坡；二是大多数学校没有真正把培养学生技能放在首位，没有突破普通教育的办学模式，重理论、轻技能的现象不同程度地存在，致使学生毕业后不能立即适应工作岗位的需要；三是管理体制上各自为政，使得教育质量整体水平难以提高；四是社会力量办学缺乏必要的办学条件和质量约束。
3.对中等职业教育不重视
有的地方对职业教育的重要性缺乏足够的认识，仍然存在着忽视职业教育的倾向，国家大力发展职业教育的方针在实际工作中没有得到切实的落实，政策支持和工作力度都还没有完全到位。同时，群众心理也不利于职业教育发展，鄙薄职业教育的陈腐观念有所抬头，鄙视劳动和根深蒂固的“望子成龙”的传统观念交织在一起，职业教育在相当一部分人的眼里还是二流教育，再加上职业教育质量不高，自身缺乏足够的吸引力，因此多数学生都不愿就读职业学校。
4.职业教育与市场、产业发展之间良性互动的有效机制没有形成
目前，职业教育与市场、产业发展之间良性互动的有效机制尚未真正形成，就业市场对技能型人才的需求并没有转化为有效的职业教育需求。职业教育的办学机制、人才培养模式、运转机制与市场机制的衔接不够紧密，职业教育适应市场、服务经济的能力还比较薄弱，职业教育的发展还远远不够。普、职发展比例失衡，职业教育总量不足，质量不高。
二、中等职业教育发展困难的理由
1.社会经济理由就工业化进程而言，我国正处于工业化初、中期阶段，企业生产技术设备落后，经济增长方式没有完全转到依靠人力资源素质和科技进步的轨道上来，资本经济增长的影响往往大于劳动者技能和素质对经济增长的影响，造成企业注重劳动力而忽视劳动力素质，甚至企业在减员增效过程中，为了减少支出，出现减技术工用普通工、减高工资用低工资的现象。“先培训后就业”和“持证上岗”喊了多年却难以真正执行有其深刻的经济背景。从经济结构上来说，我国是典型的先进工业部门与落后的农业部门并存的二元经济结构，劳动力供给相对于劳动需求具有无限倾向。无限劳动力供给是由于工业部门劳动生产率远远高于农业部门，引起农业剩余劳动力大量转移的结果。同时，人口过剩，国有企业职工下岗和机构改革，也是形成无限劳动供给的理由。劳动力市场供过于求现象的长期存在使中等职业教育发展面对苛刻的外部环境。从价值取向上来看，受“学而优则仕”等传统文化影响，很多家庭往往把读书当作子女出人头地的主要途径，并不是把教育当作一种就业的手段。中等职业教育则是培养有一技或数技之长的技术型劳动者，无法满足这种读书出人头地的心理需求，这就是很多学生即使上不了高中也不愿上职业技术学校的重要理由。就当前社会用工情况而言，部分企业用工片面追求高学历，使得大学本专科生干一些中专生也能干的工作。这种“高才低就”现象不仅给我国有限的教育资源造成极大浪费，而且对整个劳动力市场造成了负面影响。
2.不合理的教育体系和教育结构
改革开放以来，虽然我国的教育改革取得了很大成就，但从计划经济时期沿袭下来的教育结构并没有从根本上得到转变。从某种程度上来说，我国教育资源不身并不是主要理由，更重要的理由是教育资源配置不当。在我国这种重学历教育轻技能教育的教育结构环境下，一旦整个教育从计划体制向市场体制转轨，中等职业教育发展必定处于不利地位。在市场经济条件下，合理的教育结构应是在普九义务教育基础上的高等教育注重学术教育，质重于量；职业教育侧重技能教育，使之成为多数人就业的手段。
三、中等职业教育走出困境的关键在于给自己正确定位
中等职业教育应以就业为目标，以企业为课堂。以市场作为检验质量的唯一标准，根据社会需要组织教学，构建中等职业教育新体系。1.中等职业教育要成为失业和下岗职工的培训基地
从经济角度看，失业会造成资源浪费，带来经济上的损失；从社会角度看，失业会影响社会稳定。中等职业教育就是要把制约经济发展的失业人员转变为新型的人力资源。解决失业理由不仅仅是从创造就业岗位入手，更重要的是利用现有教育资源，从培养失业者技能入手，实行“开放式就业”。在市场经济条件下，结构性失业（劳动技能不适应经济结构特别是产业结构、技术结构的转换和升级所产生的失业）是不可避开的，这是中等职业教育永久的市场。职业教育发展的深思由提供海量免费论文范文的www.808so.com整理提供,希望对您的论文写作有帮助.