【摘 要】 英语学习，也能在英语学习去认识生活和感悟生活。初中英语家庭作业设计要关注社会，让家庭作业更深刻；要走向生活，让家庭作业更生动。
【关键词】 初中英语 家庭作业 作业设计 关注社会
英语是实践性很强的一门语言学科，而学生的现实生关注社会与生活的初中英语家庭作业设计相关范文由写论文的好帮手www.808so.com提供,转载请保留.活就是学生学习资源和实践机会的宝库，让学生如果能认识到这一点，他们就能在生活去联系自己的英语学习，也能在英语学习去认识生活和感悟生活，培养英语学习习惯。因此，初中英语家庭作业应该成为丰富学生生活的载体，成为学生参与社会活动，体验社会生活的渠道。
1. 关注社会，让家庭作业更深刻
新课程标准下的教材与社会联系十分紧密，初中英语家庭作业的设计也可以和学生所在社会的事件联系起来。我们可以巧妙地让学生主动运用所学的知识去处理在社会中可能遇到的理由。这样的作业设计有助于学生走向社会，同时，语言知识的学习和学生的情感体验也可以很好的融合，学生在真实的情境中学习英语，既提高了英语学习能力，也增强了学生的人文素养。
例如，为了让学生在家庭作业练习中能达到教学目标，在学习了以人物外貌特征为主题的课文后，先让学生在观看一段名为“警惕小偷行窃”的动画视频，假设学生自己某天在放学回家的路上碰巧看到了小偷正在实施扒窃行为，小偷就是动画视频中的那三名小偷，先深思一下这时该如何应对这种情况？提醒学生我们要暗中认真观察小偷的体貌特征，然后及时报警。请学生编出与之间的对话，要求能详细描述出三名小偷的体貌特征，为准确识别小偷提供重要线索。
这道家庭作业的设计是以社会生活中的偷窃现象为线索，让学生通过观察小偷的外貌并准确描述来协助抓住小偷，既达到了学科教学目标也培养了学生情感态度价值观，培养了必要的社会责任感，以及在与坏人作斗争中如何保护自己的技巧。在完成作业的过程中，学生必定要认真观察画面，这样锻炼了学生的观察能力和瞬间记忆能力；接着在描述小偷体貌特征的过程中又自然地运用和巩固了课文中要掌握的重点词汇和句子。
2. 走向生活，让家庭作业更生动
关注生活的英语家庭作业能体现作业的个性化设计，能最大程度的符合学生的个性特点、生活实际等，能给学生充分的自由来展现个人出对英语的感知。由于学生能在生活中随时使用所学的英语知识，他们对知识的理解就会十分的深刻，就能形成比较积极的英语学习态度。由于贴近生活，这种家庭作业的练习过程，就变成了各种各样的丰富多彩的生活体验。因此，在培养学生的学习兴趣、学习毅力、学习责任心和自信心、学习成就感和时间制约能力等方面，这种贴近生活的家庭作业就能表现出积极的作用。同时，在作业的解答过程中，学生也可以发展自己的天赋或才能，也有利于教师了解不学生生的爱好与多元智能，比如，音乐、美术、机械制作、建筑等其他领域。学生也能体会到日常生活中蕴含着自己所学的知识，也就能认识到学习的生活价值：今天在学校里的学习就是为未来的幸福生活做准备。
例如，在学习了旅行这一课后，可以设计这样一项家庭作业：由学生自己选择一个旅游景点，从互联网资源中查找到相关的风景区的信息，画出简单的方位图，用上刚学过的关键词和句子以导游的口气写出景点解说词，然后，在课堂上扮演导游进行解说，其他学生充当游客也可以向“导游”学生提问，也可以对“导游”的介绍进行补充。此外，我们也可以让学生以小组为单位，从自己所在的县城或市区，选择一个适合初中学生游览的地方，制作一份旅游指南，包括英语简介的写作和编辑、插图和排版等。
这种模拟导游的家庭作业题设计，涵盖了听、说、读、写几个方面，学生在查找资料中丰富了英语语言的积累，了解了更多的表达形式，也体验了书本之外多彩的世界；在组织解说词的过程中，锻炼了思维的条理性，学会了在生活中如何用英语对景色进行描绘和叙述；通过课堂的现场解说，学生的听力和口语表达能力得到了训练，并且锻炼了学生在公开场合说英语的胆量；而学生间的互动与交流也有助于培养学生在用英语交流时的应变能力。这样的作业可以增强学生与他人合作的能力，并且由于涉及的游览地点是学生熟悉的地点，因此在完成作业时也会更得心应手，成就感也会大大增强。
只要教师在日常教学中注意发现和挖掘，充分利用家庭作业这片广阔的田地随时随处播撒生活的点滴，当我们把一个个真实的出现在生活中的理由交给学生去处理时，学生们就会调动自己已有的知识并积极的探寻所需的知识，全身心的投入到理由的解决中。让作业贴近生活可以使以往单调、平面的初中英语家庭作业变得丰满、立体，这些与生活紧密联系的家庭作业给初中生开辟了一片多姿多彩的学习天地，使他们逐渐学会在生活中感受到英语的魅力，在英语学习中体验到生活的真谛，为终身的学习发展打下良好的基础。
[1] 罗盈. 初中英语家庭作业设计[D]. 哈尔滨师范大学硕士论文， 2011.
[2] 王玲. 初中英语家庭作业设计的探讨[J]. 中学生英语（初中版）， 2012（32）.
探讨关注社会与生活初中英语家庭作业设计
更新时间：2024-02-03
作者：用户投稿
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