研究观察医护一体全程分层级护理模式在儿内科应用效果

更新时间:2024-02-07 作者:用户投稿原创标记本站原创
【摘 要】目的:对医护一体全程分层级护理模式在儿内科的应用效果进行分析。策略:资料选自2011年7月至2013年7月我院儿内科收治的患儿112例。将所有患儿按照随机数字表的方式分为研究组和对照组,对照组予以常规护理,研究组予以医护一体全程分层级护理模式,分析两组患儿的护理满意度。结果:分析两组患儿护理的满意度,研究组患儿家属的满意度和医生的满意度均高于对照组,两组数据的观察医护一体全程分层级护理模式在儿内科应用的效果由专注毕业论文与职称论文的www.808so.com提供,转载请保留.比较,差异具有统计学作用(P<0.05)。结论:医护一体全程分层级护理模式在儿内科中的应用,可提高护理质量,还有助于护理满意度的提升,值得在临床中广泛推广应用。
【关键词】医护一体;全程分层级;护理模式;儿内科
护理工作对推动患者的康复以及优化护患关系均具有重要的作用。为推动护理质量的提升,我院采用医护一体全程分层级护理模式予以儿内科患儿护理干预,取得较好效果,现对其进行报道分析。
1 资料和策略
1.1 一般资料 资料选自2011年7月至2013年7月我院儿内科收治的患儿112例。将所有患儿按照随机数字表的方式分为研究组和对照组,每组各为56例。研究组中男34例,女22例,年龄6个月至11岁,平均年龄(4±5.21)岁;对照组中男33例,女23例,年龄5个月至10岁,平均年龄(3±5.01)岁。两组患儿的年龄、性别等临床资料比较,差异不具有统计学作用(P>0.05),具有可比性。
1.2 护理策略 对照组患儿予以常规护理,研究组患儿予以医护一体全程分层级护理模式,主要措施如下:
①护理岗位的分层设置。以团队合作的形式组织医护一体全程分层级护理模式,岗位分配和人员分配按照实际工作对护理人员的资质要求进行。本次共将护理岗位分为四级。为主管护师,文凭在专科及其以上,具有较强的专业工作能力、科研能力和危重患者的抢救能力;B级为高年资护士或护师,其具有较强的工作能力、教学能力和交际能力;C级护理人员的文凭为专科及其以上,受过相应的培训,具备一定程度的专业技能;D级为无护士执业证的人员,但正在接受相应培训,具备基础护理技能以及基础护理知识[1]。所有护理人员均进行组间岗位轮换,1年轮换1次。
②岗位职责的确定。护理人员主要负责大手术或一级危重患儿的护理工作,并进行新业务和新技术方面的教学,同时还需监督指导好本组中下层护理人员的护理工作;B级护理人员护理的患儿,其病情相对稳定;C级护理人员护理的患儿,其病情较轻;D级护理人员的工作需在导师的指导下完成。
③医护一体化责任制护理模式的应用。将不同级别的护理人员和科室中一线、二线的医师组成医护一体化的责任团体,让每一名患儿均有专门的责任护士和主管医师。分组排班的具体模式如下文所述。首先应根据护理人员的能力和资质,将其划分为2个大组,且配备有相应的护理组长。让B级和的每2名护理人员为一组,分管病情相对稳定或较轻的8名患儿;从B级和C级当中各自选出一名护理人员组成一个小组,共同完成4~6例对技术要求相对较高或病情危重患儿的护理;D级护理人员在完成相应护理工作时需由导师指导[2]。
1.3 护理效果评价策略 护理效果的评价采用问卷调查的方式进行,分别向患儿家属和医生发放由本院制定的关于护理满意度的调查问卷进行调查。
1.4 统计学策略 所有数据均用SPSS 19.0软件包进行统计分析处理,一般资料用(χ-±s)表示,计量资料用t检验,计数资料用χ2检验,当P<0.05时,表示差异具有统计学意义。
2 结果
分析两组患儿护理的满意度,研究组患儿家属的满意度和医生的满意度均高于对照组,两组数据的比较,差异具有统计学作用(P<0.05),见表1。
3 讨论
医护一体全程分层级护理模式为一类创新式的护理模式,以团队合作的形式为患者提供护理服务,在岗位设置和工作安排方面均具有较强的科学性。在护理过程中,各个小组所护理的床位相对固定,小组的2名成员分别值白班和夜班,而2个大组的组长则分开休息,确保节假日期间病重患儿的护理安全。另外,护理小组的组长还需每天完成对护理工作效率的评价,以便于及时对护理工作进行调整[3-4]。
同时,应确保临床疾病护理路径的正确性。为保证患儿的治疗效果,在患儿入院之后便根据疾病进行临床护理路径的制定,确定常见疾病所需进行的健康教育内容。通过临床护理路径的制定,能够保证患儿时刻有人护理[5]。
在本次研究中,分析两组患儿护理的满意度,研究组患儿家属的满意度和医生的满意度均高于对照组,两组数据的比较,差异具有统计学作用。其结果显示,医护一体全程分层级护理模式在儿内科中的应用,可增强护理人员对护理工作的热情,有助于推动护理质量和护理效果的提升,值得在临床中广泛推广应用。
参考文献
[1]娄春燕.全程分层级护理模式在儿内科应用的效果[J].南昌大学学报(医学版),2013,(12):364-365.
[2]钱英.层级护理模式在消化科病区管理中的应用[J].护士进修杂志,2013,8(15):321-322.
[3]李烨,宁清秀,许春芳,等.层级护理模式对开展优质服务患者满意度的影响[J].齐鲁护理杂志,2012,1(12):547-548.
[4]李平牟,善芳,刘淑娟,等.不同层级护士中医护理模式执行力目前状况及影响因素的研究[J].护理管理杂志,2013,6(2):214-215.
[5]陈涛.层级全责护理模式在护理质量制约中的应用[J].西部中医药,2013,7(12):497-498.

点赞:13322 浏览:50821