此刻不明白的答案，不要紧，留下来，记住它，交给时间，总有一个契机让你懂得，不是今天，就是明日。
在我家的教育中，从来都是父命难违，父亲永远带着一种一家之主的威严，在家里占领着绝对的主导地位。在父亲的观念里，“孝顺”中最重要的是顺，顺了才叫孝。在这种教育之下，我深深感到我童年的生活是被压制着的，哪怕是派发给你一件令你最不情愿的事情，你也要咬牙做完。
那年我小学四年级，有一次爷爷生病，住在距离我家步行十分钟的医院里。一次周末，我在家里做作业，爸爸跑到我的屋子里，没有更多的情绪和交代，言简意赅地对我说：“你去看看爷爷。”随后转身去客厅看电视了。我对于这种丝毫感受不到温暖的叮嘱和派遣深觉反感，但考虑到在家里的地位，依然敢怒不敢言。我不得不放下手中的作业，不情不愿地向医院走去。
这一路，我想了许多。我不明白为什么父亲这样不关心我，我好不容易要学会儿习，为什么要打消我的积极性？我不爱学习的罪魁祸首其实就是他！我还想，你是爷爷的儿子，凭什么你不去而要我去？你又不忙，你甚至在家里看电视！就连过马路的时候我还在喋喋不休地自言自语：“你看看，这么多车！我才多大呀！万一在这途中我被车撞了，我看你怎么办？”这样想的时候，我还特意地在一辆车马上要撞过来的时候赶紧撒腿跑了过去……总之，这一路我的心情太糟了。
到了爷爷的病房，原本还因为在医院里的生活觉得枯燥乏味的爷爷看到我，立即眉开眼笑，我却怎么都笑不出来。爷爷拿出柜子里的水果、饼干以及各种好吃的依然不能平复我心中的怨怼。可让我意想不到的是，我在医院坐了没有二十分钟，爸爸就拿着给爷爷做好的饺子走了进来，依然是酷酷的寡言少语。我当时被父亲这种“多此一举”的方式搞得七荤八素，我全然不懂父亲这样做的作用何在。于是，这件事情在我心里成了解不开的谜团，因为始终难解，我常常会拿出来想一想。
若干年以后，当我再回忆此事，我竟然惊喜地发现了许多当年我感受不到的作用以及父亲那时的用心良苦。十分钟的距离，可以让爷爷开心；可以让我懂得在没有父亲的情况下，我依然有义务为爷爷带去温暖；可以让我独立地做一件事情。在这件事情面前，远比我当年那几十分钟的作业更为重要。父亲专制而沉默的教育，却让我受用终身。 WWw.808so.com 808论文查重
试论父亲专制教育
更新时间：2024-02-04
作者：用户投稿
本站原创
本站原创
点赞:17620 浏览:81249