谈述教师写作:教育智慧生长路径

更新时间:2024-03-03 作者:用户投稿原创标记本站原创
【编者视角】
教师写作是对教育行为的深度审视,是对教育经验的理性反思,是对前沿信息的有效植入,是对零散的PCK知识的专题整合……在审视、反思、植入与整合的过程中,甄别教育现象,发现教育理由,探寻解决策略,形成新的教育观念与行为,进而生长出新的教育智慧,这就是教师写作的巨大功能。推动教育智慧生长的教师写作,需要把握论文的内容特点、形式结构与写作策略,抓住教育写作的五个关键,让思想在笔端行走。本专栏从结教师写作:教育智慧的生长路径相关范文由写论文的好帮手www.808so.com提供,转载请保留.构、内容和思想三个视角探讨教师的教育写作,为读者提供了可资借鉴的不同视点与写作策略。 WWw.808so.com 808论文查重

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