摘 要 随着时代的发展，我国教育事业也在不断改革创新，特别是在新课程改革的环境下，每个学科的教学方式都发生了变化，从应试教育逐渐转变成素质教育。对于教师的要求也从“照本宣科”教学，变成创新型教学。所谓的创新，就是运用新型教学方式，打破传统教学模式的限制，培养学生的探究创新精神。小学语文本来就是一门带有艺术色彩的学科，这个时期正是培养学生养成良好学习习惯的黄金阶段。笔者将结合自身的经验和调查走访结果，详细论述体悟式阅读教学法在小学语文阅读教学中的应用。
关键词 体悟式阅读教学法 小学语文阅读教学 应用
：A
1小学语文阅读教学的目前状况
笔者认为，心与心交流的方式有很多，阅读就是其中一种，通过文章让作者和读者的心灵产生信息交换。但是在应试教育的影响下，我国语文教学一直处于教师讲、学生听的状态，学生根本就没办法静下心来阅读。在笔者的调查中，许多小学生表示阅读就是为了做题，很多时候并没有读懂文章、教师也不会留那么多时间阅读文章。许多时候匆匆扫几眼，了解大概内容后就开始做题，题目做错了，就等教师说标准答案，并不会自行深思。看到这种目前状况，笔者感到很痛心，语文本是一门带有艺术色彩的学科，不应当过于功利化。
现在的小学语文教学中教师的干预性太强，将学生的思维方向和思维空间限制住，让语文阅读变成“任务式”阅读。对于心智处在启迪阶段的小学生来说，会让他们失去学习兴趣，处于被动学习状态的学生，学习效率是很低的。
2小学语文教学中体悟式阅读教学法的应用
2.1丰富学生情感
在传统的语文教学课堂中，为了保证教学进度，制约深思的方向，教师通常会将标准答案灌输给学生。体悟式教学法是通过教师的引导学习，利用这个时期学生喜欢模仿的特点，营造合适的教学情境。促使学生参与到阅读中来，体会到文章中的意境，发现文章中的美，结合自身的想法创造美。这样可以很有效地丰富学生的情感世界，也能让学生在亲身体验后获取相应的知识。比如：在《美丽的彩云之南》一文教学中，教师可以播放一段关于云南风景的视频。根据视频中的景象，结合文章的内容，让学生在阅读之后以导游的身份进行介绍，可以分段进行，每位同学介绍一段内容。要求学生不能照本宣科，要用自己的话来表述。这样学生在介绍过程中，既可以巩固了课本中的内容，又可以发挥想象力，讲解视频画面，锻炼了学生的表达能力，让学生对祖国河山充满喜爱之情。
2.2引导学生合作
人是一个群居动物，也就是说不能离开群体，完全独立一个人。虽然小学生年龄较小，但是为了能够适应社会的需求，也应当培养学生团队合作能力。在《放牛娃王二小》的教学过程中，教师可以提前给学生进行故事背景讲述，在学生充分了解那个时代的环境背景后，设立王二小和几个日本军的角色，让学生扮演。学生要在课前进行排练，排练过程中需要脱离课本，彼此之间相互配合。这样不仅熟悉了故事时代背景、课文内容，还能培养学生之间的团队合作能力。在笔者看来，对于学生以后的发展有推动作用。
2.3理清思路，实现有效阅读目标
学生的理解能力有区别，阅读文章后领悟出来的内容也会不一样，但是无论是什么基础的学生，学习效率都是教学效果的体现。在运用了体悟式教学法之后，教师可以设置多种教学情景，让平淡的白纸黑字变得立体起来，生动形象的表现文章内容。这样可以将本文混沌不清的思路理清，为学生梳理出一条思维主干道，促使学生进行有效阅读。比如：在《荷塘月色》一文教学中，教师可以让学生通读全文，说出文章的主要内容、中心思想。教师再将学生所说的内容进行筛选、带领着学生一起整理文章的主要内容和中心思想，在这个过程中学生会运用许多修辞手法进行表达。并且根据梳理出来的内容进行二次阅读，学习效果就会高得多。运用这种方式可以提高课堂教学的效率，让每一位学生都参与其中，让学生感到自己与教师是平等的地位。这样可以有效地激发学生的学习兴趣，学习兴趣是有效学习的基础，它是引导学生产生学习兴趣的内因。
3结束语
教育事业是我国行业的重要组成部分，它是一个民族、一个国家发展的基础。小学语文教育的对象是一群处于懵懂阶段的学生，这个时期的学生具有好奇心强、接收知识能力强、学习习惯还未完全形成等特点。所以笔者认为，教师应当充分利用这些特点，这是影响有效教学和素质教学的因素。阅读是小学语文教学中的重点内容，教师应当转换观念，新时期的阅读教学应当充分表现学生的主体地位，再加上体悟式教学法的辅体悟式阅读教学法在小学语文阅读教学中的应用由专注毕业论文与职称论文的www.808so.com提供,转载请保留.助。在阅读文章的过程中，有顺序、有目的、有策略地进行，全面提高小学生各方面的能力和素质。
参考文献
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[2] 周韫轶.小学语文“体悟式阅读教学”的研究与实践[J].青岛大学师范学院学报，2012（2）.
[3] 许玉梅.小学语文“体悟式阅读”教学的探索[J].课外语文，2013（22）.
试述体悟式阅读教学法在小学语文阅读教学中应用
更新时间：2024-02-02
作者：用户投稿
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