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初一英语教学论文
论职教数学课堂教学的预设与生成

导读:本论文是一篇关于论职教数学课堂教学的预设与生成的优秀论文范文论文片段:现象。要明确的是一切生成都是合情的,作为老师要辨证地对待、适时地调整。  如何使课堂“预设”更好地走向“生成”呢? 这可是提高教学效益的关键所在,也是我们每个教师对课堂教学的应有追求。只有课前精心预设,才能在课堂上动态生成,用智慧将教学演绎得更加精彩。  1 精心预设,为生成启航  1.1设计的目标有一定的“弹

浅谈职教数学课堂教学的预设与生成摘要:本文阐释了预设与生成的关系,并对课堂教学中怎样合理协调二者关系作了论述,认为二者只有完美统一于我们的教学行为中,课堂才会和谐、灵动、精彩。
  关键词:预设 生成 课堂精彩
  1672-1578(2015)01-0262-01
  教育家布卢姆说过:“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了。”作为一名数学教师,有必要重新审视自己的教学,注重课前精心预设,关注课堂动态生成,深思如何引导那些以生命为载体的动态生成性资源,构建有利于学生思维发展的新课堂教学结构,使数学课堂焕发生命的活力、涌动生命的灵性,这正是新课程改革所期待、所追求的理想境界。
  所谓“预设”:就是课堂教学前的一个预案。数学课堂教学中的预设,简而言之就是要明确5个理由:这节课教什么?要求学生达到怎样的目标?教师提供什么材料?采用什么教学策略?在每一个环节里,如何提问,期望学生怎么回答?
  所谓“生成”:即在课堂教学实施中学生出现的情况。生成大致可以分为两种:一类是预设下产生的现象,另一类是不曾预设到的现象。要明确的是一切生成都是合情的,作为老师要辨证地对待、适时地调整。
  如何使课堂“预设”更好地走向“生成”呢? 这可是提高教学效益的关键所在,也是我们每个教师对课堂教学的应有追求。只有课前精心预设,才能在课堂上动态生成,用智慧将教学演绎得更加精彩。
  1 精心预设,为生成启航
  1.1设计的目标有一定的“弹性”
  所谓“弹性”就是指为实现数学教学的动态生成,教师要以开放的视野设计出灵活、动态、板块式的“学”案,而不是周密细致、一成不变的线性“教”案。动态设计能为知识的动态生成、学生的自主建构留有余地。
  1.2理由的探究要适当“留白”
  也就是要给学生充足的深思时间。苏霍姆林斯基说过:“教室里寂静,学生集中思索,要珍惜这样的时刻。”有了足够多的时间思索,学生就有可能点亮耀眼的智慧火花。
  2 不拘预设,为生成导航
  2.1尊重学生的生成,给学生的生成营造氛围
  如果每次学生有了创造的火花,有了有价值的生成,而教师给他的则是失望和不能满足的信息,学生的主动、积极思维就是磨灭,这样的学生培养显然也是一句空话。所以,在教学中,当学生有了火花生成时,不要被这种火花电倒,而是应采取积极的鼓励态度,如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的,则是留到课余或其他条件成熟时再研究,而这个过程需要教师全程参与和关注,不要简单的布置学生下课之后再研究,然后就不了了之。
  2.2不拘预设,灵活应变生成
  “生成”对应于“预设”,尽管在课前的设计,教师对学生可能出现的一些情况做了设想,然而我们面对的学生是千变万化的,他们真实水平往往无法准确估计,更多时候与预设有差异甚至截然不同,当教学不再按预设展开,这就需要教师冷静深思,巧妙捕捉其中的“亮点”资源,并灵活地调整教学策略,机智生成新的教学方案,才能使教学顺利展开,富有灵性。
  案例1:二项式定理的应用教学片段
  理由:今天是星期日,31000天后是星期几?
  师:(提出理由,让学生深思片刻)
  生1:31000=9500=(7+2)500,展开式最后一项为2500=(1022+2)50,其展开式最后一项为250=(1022+2)5,其展开式最后一项为25=32=28+4,……
  师:(未等学生讲完)我明白你的意思,能否有更简单的策略?
  生2:31天后是星期三,32天后是星期二,33天后是星期六,34天后是星期四,35天后是星期五,36天后是星期一,37天后是星期三,……
  师:(未等学生讲完,显得有点不耐烦)这种策略太繁琐,还有更好的策略吗?
  师:31000=3·33×333=3·(28-1)333,其最后一项为3C■■(-1)■
  =-3,表明,从星期日向前推3天,就是星期四。
  反思这一片段,在整个交流过程中,教师未作评价,两次打断学生的讲话,笔者觉得就这样处理来说,他不能算是一个有智慧的老师或是一个能抓住机会的老师,他没有资源生成的意识,他意识不到学生的思路是一个多么好的生成性资源,更别说利用了。事实上,学生的答案本应该值得肯定。对学生3的策略,如果教师能让学生继续讲,或许就同于教师的预设,甚至是更好的策略。对学生2的策略,只要再作挖掘,就有新的发现,比如:3n不能被7整出理由;3n天后

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