本站原创关键词：作文；语言创新；策略技巧
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作文是一个复杂而艰辛的创造思维过程。作文成功，除了有好的题材，还要有优美的语言与之相配，语言直接影响作文质量，使文章语言有特色，这是作文训练的重要内容。
一、巧借“啰嗦”，增强表现力
语言最忌讳累赘，然而有一种“啰嗦”却别有趣味，有位学生这样来写“诚信”的：诚信是什么？
农民说，诚信是一粒种子，为了大地的丰收，就要在烈日下成长。
工人说，诚信是一座熔炉，为了祖国的建设，就要把生铁炼成好钢。
军人说，诚信是一个哨位，为了祖国的重托，就要守住边疆。
学生说，诚信是一棵小树，为了感谢园丁的哺育，就要成为栋梁。
这样写，就比说：“诚信是各行各业的人们都要遵守的道德准则”不知要生动多少，并把“各行各业的人们”这种抽象的概念转化成工农兵学生这样比较具体可感的对象，把他们的言论和具体的工作岗位、成绩、愿望等取代自己对“诚信”的枯燥解释，这就是文采，是形象思维的结果。这种有意的“啰嗦”，古已有之，《鱼戏莲叶间》中这样描写：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。若为了避开“啰嗦”直接改为“鱼戏东南西北”岂不大煞风景，韵味全无。
再如什么是生活，有的学生这样化抽象为具体：
生活是镜子，你哭它也哭，你笑他也笑。
生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦。
生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄。
生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。
这组句子通过形象思维，巧妙地表达了他对生活的看法，并且意韵深厚，耐人寻味，堪称警句，使文章顿生光彩。
有人觉得杜牧的《清明》太“啰嗦”，于是把它改成五绝“清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有，遥指杏花村。”删去纷纷、路上、借问、牧童几个具体形象感词语，诗虽简但境界全失，人们还是喜欢有点“啰嗦”的杜牧原诗。可见形象思维是文章妙趣横生的关键，绝不是一句“啰嗦”了得。
二、巧用修辞，增强厚重感
有人说“修辞是作文的魔水”，如果将这些“魔水”恰当地洒在篇篇作文上，就可以点铁成金。运用比喻，生动、鲜明；运用比拟，形象逼真；运用排比，贯通一气；运用对偶，整齐优美；运用设问，发人思考；运用对比，形象分明。只要运用恰当，修辞手法各有精彩。(一)运用比拟，形象生动
例1：你是严冬里的炭火，你是酷暑点铁成金有诀窍 神采飞扬看语言相关论文由www.808so.com收集里的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是雾海中的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，感情，你在哪里？（ 《面对感情与理智》）作文开始用一连串的比喻点题，生动而形象地铺排了什么是感情，淋漓尽致地表达了自己的观点。
例2：有时候感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘甜；有时候感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵然轻轻挥下，也觉伤痕累累。 （《真情诚可贵，理智价更高》）
(二)引用诗句，添文采
为了表达对祖国大好河山的热爱，有的学生用了这样一组句子：我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。
我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲。
我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡。
我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北。
我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
文章运用、引用排比修辞，列举祖国名山大川，写的具体形象，气势磅礴，很有文采。如这样写“我热爱祖国的大好河山，赞美黄河、长江，还有庐山、泰山等……”平平道出，读者就会感到空泛乏味。
(三)使用排比，增气势
排比句除使行文流畅整齐外，在议论中使用排比句还可增加论述的力度，并收到言简意赅之效，如在“逆境”这一话题中，学生这样写：“文王厄而演《周易》，孔子不得志而著《春秋》，屈原逐而写《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙膑断足方有《兵书》，韩非囚秦写《说难》《孤愤》，司马迁宫刑写《史记》。文章颇显磅礴之势。三、巧用标点，留有余味
短句轻灵、活泼，有一种跳跃的动感，而有意识的运用一些很长的单句，除调节节奏外，还会收到一种强调的效果。比如：——老师讲着一道又怪又僻又新颖的极难极难的需要绕好几个“弯”才能解出的习题。
——看什么？再下一桌的下一桌问下一桌的下一桌再下一桌的下一桌问再下一桌……
看，这样一写，题是何其难，好奇心是何其重哟？！
常听优秀歌手的歌，回旋脑际长久不散，真有“余音绕梁三日而不绝”之感，而好的文章给人留有余味空间，会具有同样的魅力。《孔乙己》中，孔乙己最后一次到咸亨酒店吃酒，劈头就遇到掌柜讨账，而兜里只有四个铜板，处境十分狼狈，却又不敢开口：“这……下次还清吧！”中间的“……”，把说话人的狼狈处境和状况活画出来。随后掌柜又逼问偷窃和断腿的事，孔乙己窘到了极点，也慌到了极点，本想说：跌断的，可是不习惯撒谎的读书人孔乙己却成了结巴了，成了：跌断，跌，跌……。此处的省略创造出语言的情、韵、义，让人读后回味思索。曹雪芹《红楼梦》写道：探春、紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗，刚擦着，猛听黛玉直声叫道：“宝玉！宝玉！你好……”说道“好”字，便浑身冷汗，不做声了。这里黛玉临终有满腹话儿要说，但是体力不支，欲说又止，而且只在“你好”二字上，这后面留下丰富的潜台词，让人去品味。
四、巧用叠音，增强音乐美
巧用叠音入诗，最好的当推李清照的《声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”用十四个叠音开头，分三层意思，将心理神态与环境感受融合一起，幽微难言之苦自见，语言功力匪夷所思，有种“点点滴滴雨打梧桐”之音，叠字平仄相同，节奏上有凄厉激越之感。又如朱自清的《荷塘月色》中作者运用“曲曲折折”“田田”“粒粒”“密密”“脉脉”等叠音词，既增强了语意，又使语句的音节和谐舒缓，读来铿锵有声，清脆悦耳，给人音乐美的享受。
但需注意的是，当用则用，不当用别生搬硬造；元代乔吉《天净沙》全以叠音组成（共二十八个字）却曾遭“丑态百出”之讥，可见从量上不能取胜，应符合当时的内容，不要刻意雕琢。
五、巧用文言词句，营造庄重典雅氛围
文言之中有不少词句具有很强的生命力，至今有些仍保留在现代书面用语中，适当使用这些文言词句，会令人耳目一新。如《不朽的失眠》中：“然而，能辛苦工作，也是一项幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我张继，是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没有福气去睡眠的一个。”这一段把文言词语与现代汉语恰到好处地结合在一起，产生特殊的表达效果，令人感到庄重典雅之美。现在学生受一些流行作文的影响，语言刻意追求新潮，结果反流于“滑稽”，而使用一些文言词句，可以收束你飞奔的大脑，放纵的笔墨。如“适转折之地，择何方而往，人各有愿，未可强加；然播义于四海，流芳于后世，则非不畏艰险，笃志奋发者莫属也！”足见语言的功力。
另外，作文还可以运用极富时代性的新闻和广告语增强幽默感，如一学生写关于两种人对同一事物截然不同的态度：就像北京人吃臭豆腐，爱它的一天不吃就寝食难安，睡不着觉，有了它就身体倍儿棒吃嘛嘛香；讨厌它的恨不得百米开外捂住鼻子，绕道而行，并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧张，仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐而是携带非典的邮政快件。
总之，作文往往能从一滴水折射出太阳的光辉，无论议论文、记叙文、小说，富有哲理性的语言都能使文章品位得到提升。