本站原创一、先进的办学理念
校长要把自己的“理念”明明白白地告诉老师、学生和家长，并在工作中有效的实施。校长的理念要有前瞻性，只有站得更高，才能看得更远，也才能更好地把握未来，拥有未来，要有虚心向人家学习的态度，“三人行，必有我师”，在向人家学习先进的管理经验的同时，也要因地制宜地突出自己的优势，展开自己的弱势，办出有自己特色的学校。二、加强思想政治工作
思想决定行动，学校工作更要把加强思想政治工作摆在首位，因为思想政治工作是依法治教得以实现的支柱，是保证学校社会主义方向的关键。而严密的制度，严格的管理，要靠人来做的，只有自觉、科学地去做，才能做好。因此，校长引导教师从提高全民族素质的提高认识。全面开展“师德教育”活动，学习、总结和交流，不断提高认识。实践证明，思想支配行动，人的认识提高了，就可以转化为自觉的行动，就可以努力去做好各项工作，从而决定学校的未来。三、树立依法治校、以人为本的学校管理理念
“法”就是学校的制度，这是实施学校管理的依据和准则。一个“法”治的学校，应当有计划，有实施，有检查和总结。作为一名校长，如果时时处处为教师着想，关心他们的疾苦，公正无私、廉洁奉公、诚实守信，就能增强自己的人格魅力。具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热情，增强干事创业的责任感；提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。在“法”的面前做到人人平等，校长坚持以法治校，使学校形成良好的校风、教风、学风，把调动教职工的积极性作为出发点和归宿点。四、建立健全科学性的规章制度
不以规矩不能成方圆，有效的规章制度是学校工作顺利进行的根本保证。抓好人的管理，也要有章可循，有规可依。校长根据学校实际，制订一套切实可行的规章制度，既要制定切实可行的制度，也要认真落实好制度。在落实的过程中，一定要注重实效，不搞花架子，不走形式，切实把学校的管理工作引导到正确的轨道上来。管理要注重科学性，要科学管理，要加强学习，与时俱进。五、营造一个宽松、和谐、愉快的的组织氛围
时代的发展，社会的进步，教师对的要求越来越高。他们希望和欢迎领导能以的作风为学校创设一种和谐宽松的环境，使大家和睦共处，自我约束而又自我完善。为此，校长与教师之间应有彼此间相互信任与尊重。校长要主动与教师交往，做教师的知心朋友，同时也让教师了解自己的内心世界 ，彼此沟通理解，尊重教师的合理，满足教师的合理化倡议。其次，予以教师充分的自由。校长应在保证完成课堂教学任务的前提下，多给教师一些自由支配的时间及活动空间，这样，在学校构建起相互尊重、理解、沟通、信任的人文教育环境，使教师之间形成团结、合作的群体关系，从而做到为学校教学努力工作，实现人生的价值。六、学校领导要自身建设
社会在发展，人类在进步。这就要求领导加强学习，不断地自我完善，不断地提高认识和业务心理素质以及领导艺术。不管工作多忙，任务多重，要始终坚持学习。特别是加强自身修养方面，努力做到对班子成员和全体教师严格要求，一丝不苟；关心爱护教师，经常为教师排忧解难；宽容大度；不抱成见；以身作则，处处起模范作用。综上所述，管理策略决定了学校的未来，是致力于改革和发展教育的有志之士探究的理由。特别是农村教育形式的落后和教育改革步伐的滞后，管理者们更好地去探索管理思路，总结管理策略，从而办好人民满意的教育。 WWw.808so.com 808论文查重