本站原创关键词：校园网站 建设 管理
计算机网络技术的飞速发展，加快了社会信息化的进程，网络成为许多人生活中不可分割的一部分。它的功能覆盖广泛，并不只是具有传播和媒介作用，从教学范畴来看，网络是具有一定的教育性质的，因为它有良好的互动性。因此，校园网站建设也成为许多学校与时俱进的一个表现。
一、校园网站的建设
1.建站原则校园网站的建立，首要原则就是要将网站建设的出发点立足于学校的教育事业，要把校园网站作为更好地宣传学校以及为学校师生服务的平台，因此要明确校园网站自身的定位，要结合实际情况来体现学校的特色。其次，对于校园网站的建设，要本着量力而行的原则，从学校实际需求出发，不能盲目追求豪华。校园网站可以由静态的页面逐步过渡到动态网页，并且逐渐朝教学平台递进。最后，校园网站的建设在硬件的投入上不要过大，因为建立校园网站的主要目的是服务于本校师生，一般普通的Web服务器及网络线路即可满足网络访问量要求，如没有服务器，则可以采用租赁空间的方式。
2.建站过程
校园网站的建设从无到有，必定要经过许多的步骤。网站的建立一般有以下三种途径：依托提供个人主页服务的大型网站；通过域名服务提供商，申请虚拟主机，建立站点；自行购买设备，安装服务器，通过通讯服务商的专线或者宽带上网。这就需要根据学校的规模、经济状况、校园网站的建设目的来配置硬件设施，综合各方面的因素，并尽可能地利用现有设备去建立校园网站。主要步骤如下：
第一，申请学校的国际域名。在选择域名的时候，一般需要选择好记的域名，可以选择学校的简称，中英文都可。一般域名申请都是直接向域名注册提供商提交申请，例如万维网。
第二，申请一个动态域名或者一个IP地址。申请动态域名是因为有的校园网站采用ADSL等虚拟拨号的方式，这时候的IP地址往往不固定，因此需要用到动态域名的技术。学校也可直接向通讯服务商申请一个固定的IP地址来代替动态域名技术。
第三，架设Web服务器，一般通用的系统是微软的Windows系统，因为它操作比较简单，脚本也相当的广泛。
第四，选择合适的网站制作软件。网页的制作一般需要一款可视化编辑器，例如Frontpage、Dreamweer等。
二、校园网站的管理
1.校园网站的基本管理原则校园网站建立之后，更多的是需要后期的管理和运营，良好的网站管理是校园网站健康稳定发展的必要措施。基本管理原则如下：
第一，沟通原则。加强沟通，是良好管理的前提，各方面的良好沟通，才能够使得网站的建设更加顺利，发展得更加迅速、平稳。
第二，分级管理原则。网站的管理分级是很细致的，包含了网站宣传工作、网络安全工作、基本的日常管理工作等，这些工作需要按照职责的不同分配给不同的人员进行管理。
第三，弹性原则。建立校园网站的根本理由不仅仅是为了达到宣传学校的目的，更多的是为了让师生有一个交流的平台，从而能更好地去了解学校的动态。弹性原则能鼓励师生对网站建设提出有用的建设意见，使得师生也参与到网站建设当中来，使得网站更有亲和力。
第四，管理从严原则。网络的传播速度极为迅速，因此，一旦发现有威胁网站安全或者威胁学校网络管理的理由出现，一定要及时处理，并且采取严格的管理手段去制止和惩罚，决不姑息才能杜绝后患。
第五，建设与管理同步原则。校园网站是对所有网络用户开放的，网站就是学校的发布平台，因而校园网站进行信息发布的时候要同步审核管理，确保信息真实、准确。
2.校园网站管理倡议
对于校园网站，如果建设完成之后就不管不顾，那么这个网站是毫无作用的。因此，需要学校对校园网站的管理工作有一个全面的认识，要明白网站管理对网站发展的作用。要想真正达到宣传学校的目的，校园网站管理人员必须加强校际交流，开展调研，分析自己的短处，学习别人的长处，逐步形成有自身品牌特征的校园网站。与此同时，校园网站还应该开发家长版块，让网站承担更多的社会责任。现如今，留守儿童已经成了一种现象，没有家长陪伴长大的学生往往会有一定的心理缺陷。如果校园网站能够提供一个平台让家长能够更加方便地了解自己的孩子在学校的情况，那么在一定程度上能缓解留守儿童与家长之间的距离。最后，在建设校园网站之后，管理工作并不是只包含对网站的维护，还有一项很重要的工作要做，那就是加强校园文化建设，营造出一个健康的网络环境，通过教师对学生进行引导交流，让学生健康上网，发挥出校园网站的真正作用。
三、总结
校园网站的建设工作，不能贪图一步到位，它必定有一个发展的过程，因此，我们需要重视校园网站的建设工作与后期管理工作，这样才能保证校园网站的稳定发展。
参考文献
[1]王本中.基础教育与校园网络[J].中小学管理，1998（12）.
[2]王信辉.校园网的建设与管理[J].中国教育技术装备，2011（23）.