关于赛课结合理念在智能建筑工程人才培养中实践*

更新时间:2024-01-26 作者:用户投稿原创标记本站原创
摘 要 赛课结合的教育方式,在培养学生实践动手能力方面效果显著,电子设计类课程尤为突出。其在智能建筑工程能力培养方面亦具有良好的效果,使学生的智能建筑工程能力大大提高,所培养的学生也得到社会的认可和好评。
关键词 智能建筑;工程实践;赛课结合
1671-489X(2014)24-0103-02
Practice of Intelligent Building Engineering Talent Cultivation by Race Course Combining//WU Yinbo, SHI Jinhong
Abstract The way of race course combined education, has a significant effect in the aspects of cultivating students’ practical ability, especially electronic design courses. Several years education practice show that, it also has a good effect in the intelligent building engineering capability. Through the concept of education, making the students intelligent building engineering capability is greatly improved, the students get social recognition and praise.
Key words intelligent building; engineering practice; race course combining
明确提出赛课结合理念进行实践教学改革的是清华大学,针对电子设计竞赛的特点,在学生中开设电子系统设计综合实践选修课。该课程在教学组织、教学形式、考核方式等方面与传统课程有很大不同,能够有效激发学生的创新意识、团队协作意识和动手能力[1]。通过赛课结合的具体实践,清华大学在全国大学生电子等相关赛事中成绩非常突出。
广东技术师范学院也是较早实行赛课结合教学的院校之一,但早期的做法不够成熟。近年来随着行业赛事的增加,加之学校对实践能力培养的重视,在赛课结合方面也取得了喜人的成绩。本文主要介绍在智能建筑工程竞赛中,赛课结合的具体做法以及取得的成绩。
1 智能建筑工程实践培养背景
智能建筑是现代建筑与信息技术完美结合的产物。智能化技术为智能大厦提供全方位的计算机、电信、照明、保安、消防、电梯制约和进出大楼的监控等服务。随着我国智能建筑行业的快速发展,造成高级工程人才稀缺的局面。为解决该制约行业发展的理由,教育部在2005年设立了建筑电气与智能化本科专业。该专业为智能建筑产业培养高级专门人才,对学生的工程实践能力有很高要求,广东技术师范学院是广东省第一个开设该专业的高校。
住建部也非常重视工程实践能力的培养,和有关企业联合,举办全国性的赛事。“亚龙杯”全国大学生智能建筑工程实践技能竞赛(后文简称亚龙杯竞赛)是住建部高等学校土建学科建筑电气与智能化学科专业指导委员会主办的唯一赛事,是以提高智能建筑相关专业的教育教学质量、加强实践性教学环节建设、增强大学生的创新精神和实践能力,推动产学研合作的一项重要的全国性大学生课外科技竞赛,迄今已连续举办五届,愈来愈受到各高等学校与行业的重视。
亚龙杯竞赛具有突出的工程性,整个竞赛过程和内容能够全年考核参赛学生的设计能力、安装调试能力以及软件操作能力。从器件安装、接线到程序设计调试,从功能组态到信息集成及监控,涉及知识面广,是智能建筑工程设计的一个典型缩影。学生通过参赛,可体验一个较完整的建筑弱电工程的建设步骤。竞赛还锻炼学生的应变能力、故障排查与解决的能力,能检验出参赛者的综合设计能力及团队协作精神,而这些正是从事工程设计人员必须具备的素养。
2 赛课结合与工程能力培养
改革传统的教育教学理念与策略,将理论与实践有机结合,有效推进素质教育和高水平人才培养,一直是高等教育面对的重要课题。不同阶段,不同学科,其做法也有很大的区别。而与相关竞赛结合,对课程进行改革或者创新的做法都可以称作赛课结合。文献[2]介绍了清华大学计算机相关专业人才培养中赛课结合方式的具体做法,文献[3]介绍了赛课结合在嵌入式课程教学中的做法及经验。
赛课结合理念 赛课结合的本质是将课程教学与专业竞赛有机结合,通过一系列的教改措施,以快速提高学生的综合能力。课程在内容上针对性强,以实践能力培养为主。赛课结合的优势主要体现在:1)能有效推动成员的团队合作精神和自主创新精神;2)增强成员的沟通和交流技巧,包括队内、师生、院系甚至不同学校之间的交流;3)加强了设计与实践的结合、课程与竞赛的结合。
实践表明,赛课结合的做法行之有效,且培养效果明显。近年来各类各级学科竞赛受到企业和高校的广泛关注和支持,学生的综合能力有了明显的提升。
广东技术师范学院针对所开设的本科专业情况,有针对性地强化赛课结合的培养方式。历年来在飞思卡尔智能车竞赛、各类机器人竞赛、电子设计大赛、智能建筑工程实践竞赛等赛事中取得优异的成绩。实验中心为竞赛提供设备、场地、耗材等全方位的支持,为各项赛事顺利开展奠定坚实基础。以竞赛为契机,推动一些专业课程理论教学、实验及实训教学的改革。在实验室的建设和维护上,也大胆创新,吸纳优秀的学生志愿者参与到实验室的日常管理和维护中,部分特别突出的学生还可以参与到实验室项目的建设中来。

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