本站原创一、策略有力
1、搞好宣传，搭建创业者交流培训平台。积极动员组织农村各行创业能人和创业积极分子参加各种新型农民创业培训班，例如农民专业合作社培训、农村初始创业者培训等，在提升农村精干人才创业能力的同时，加强农村各行创业人员间的交流沟通和合作互动。2、统筹资源，建立农村创业者信息数据库。整理完善我市农产品加工企业、农民专业合作社及其他农村创业能人等信息资料数据库，并及时更新，统筹整合信息资源，提高创业培训服务效率和工作效能。
3、跟踪服务，及时了解创业者动态信息。农民创业培训是一项任重道远的长期工作，不仅仅是开办十天培训课就结束了，而是要在培训后进行长期的跟踪服务，建立服务档案，采取电话回访和实地走访等多种形式，及时了解受训学员的创业情况和培训受益情况，组成强大的专家志愿团，根据其个人需要进行相关的创业指导和部门帮扶。
二、效果显著
1、培训了一批具有较强创业能力的创业带头人2009年以来，全市共组织500名农民参加创业培训，参训学员有的正在创业，有的准备创业，选择的学员素质比较高，通过培训后，有的创办了自己的企业，有的创办了专业合作社，有的改善和扩大了自己的企业，有的服务于龙头企业、合作社、核心示范户，造就了一批具有较强市场竞争意识和经营管理能力的创业带头人。据调查，培训后有120人成功创办企业，占培训总人数的24%；有52人创办了专业合作社，占10.4%；有100人创办了实体，占20%；有110人成为核心示范户，占22%；还有118人服务于龙头企业、合作社，占23.6%；新创造7800个就业岗位。
今年35岁的宫兆兰，于2010年参加创业培训班后，决定和丈夫一起创业，在下初镇南东庄村建了一个养鸡大棚，养了6000只鸡。恰逢当年市场行情较稳定，肉鸡销量很好，他们慢慢有了一些积蓄。
宫兆兰今年打算在原有的基础上扩大养殖规模，无奈因为缺乏专业养鸡经验和灵活应对市场的能力，一直没有付诸行动。得知今年市农广校又要举办农民创业培训班，她便积极报了名。20天的培训期间，专业老师们的讲课深入浅出，从农业创业理念讲起，给学员们讲授了农业创业政策扶持、农业创业的市场机遇、市场分析以及如何防范风险，如何选择农业创业项目，还进行了创业情景模拟训练。这些理论结合实际的培训让宫兆兰大开眼界。在随后的企业实习和市场考察中，宫兆兰信心满满，对自己的创业之路有了清晰的方向，并且干劲十足。8月24日结束培训回家后的宫兆兰，立即着手扩大鸡场规模，她打算再投资14万元扩建一个养鸡大棚，宫兆兰说：“这次的扩建和以往的闷头苦干不同，我有着清晰的创业规划，并且培训老师也提供了专业技术上的保障，加之政府对农民创业的政策支持，我坚信我的创业前途一片光明。”
2、引进了一套先进的培训理念和实用的创业培训技术
我们成功的引进了国际劳工组织“创办你的企业”（SYB）创业培训技术，将国际劳工组织专门针对微小企业创办、经营和发展等不同阶段需要而开发的系列培训模块引入到创业培训中，并结合农民创业的特点，对培训进行本土化改造。实践证明，SYB培训以其先进的培训理念、灵活互动的参与性教学策略、通俗易懂且实用的培训内容得到参训者的认同和欢迎。虽然参训的学员素质参差不齐、创业的基础有强有弱，但最终都能在培训师的正确引导下，产生创办企业的想法，编制创业计划书，有一部分创业基础好的，还会产生改善和扩大企业的想法，说明SYB适应不同创业群体，培训效果非常明显。
3、建立了一支具有较高素质的农民创业师资队伍
针对农民创业培训的特殊性，采取“走出去，请进来”的策略，一是走出去培训。市农广校作为我市唯一的农民创业培训基地，非常重视农民创业培训师资队伍建设，先后选派陈淑、徐爱凤二位老师参加国家农业部在武汉等地组织的农民创业培训师资培训班，并且经考试考核获得了国家人力资源及社会保障部颁发的创业培训教师资格证书。其中陈淑老师的创业培训课在今年9月份全省优秀教学能手大赛中，获得一等奖，并被评审为全国优秀教学能手。二是请进来。先后聘请山东农业大学、青岛农业大学、烟台农科所、威海农科中心等地的专家教授前来授课；三是聘请张月花等创业成功人士到培训班现身说法，交流创业经验，增强参训学员的创业信心，参观考察他们创办的公司企业，从而以点带面，提升整体创业水平。
4、加强了农民创业培训基地建设
先后与母爱大姐、小康蔬菜、宏伟食品、新自然草莓专业合作社兴达果蔬农民专业合作社等单位合作，建立了稳定的农民创业培训的实训基地，大大增强了实践教学的效果。
5、初步探索了以培训促创业的工作机制
以培训促创业，以创业兴产业，以产业促增收，培养造就一批现代农民企业家和新农村建设带头人，为发展现代农业和新农村建设提供人才保障、智力支持和产业支撑。这是新时期各级农业部门的光荣使命和重要职责。三年来，市农业局制定实施方案、选择培训对象、加强培训管理、提高培训质量、开展优质服务等方面形成了一整套工作机制，完善了培训基地的建设工作，加强了对培训工作的领导，建立健全了培训机构，配备了最好的老师，将优质教育资源向农民创业培训上倾斜，在学校内部也初步探索了一套适用的培训策略。
作者简介：陈淑，工作单位，乳山市农广校。