谈述工程建设中安全意识防范

更新时间:2023-12-30 作者:用户投稿原创标记本站原创
【摘 要】近年来,随着城市化建设进程的不断加快,建筑行业的发展可谓突飞猛进,但施工建设过程中也存在着一些不确定的因素,可能会引发安全事故,进而造成严重的人身和财产损失,因此应当加强重视。本文将对工程建设过程中存在的一些安全理由进行深入的分析,就树立工程建设安全意识的重要性、如何树立安全意识,谈一下自己的认识和体会,以供参考。
【关键词】工程建设;安全意识;重要性;防范
社会经济的快速发展和城市化建设进程的不断加快,带动了建筑行业的发展,但同时也存在着很多安全隐患理由,如果不及时采取有效的策略解决之,则可能会造成更为严重的后果。
1.当前工程建设中的安全隐患理由分析
随着建筑行业的不断进步,虽然国内工程建设水平有了一定程度的提升,但实践中依然还存在着一些安全隐患理由,总结之,主要表现在以下几个方面:
理由一:工程建设实践中存在挂靠、分包或者转包行为
通过对国内建筑市场情况的调查发现,缺乏资质或无资质的单位,为谋取利益而不惜耗费大量的资金用于买好被挂靠单位,越级承包行为屡见不鲜。在这样的情况下,挂靠单位为了获利,只有采用偷工减料的方式进行施工作业,甚至连最基本的安全保护措施也不到位,以致于工程建工程建设中的安全意识防范相关范文由写论文的好帮手www.808so.com提供,转载请保留.设过程中出现了各种安全事故。比如,2014年1月13日,据新京报报道称,“北京市安全生产办今日通报了一则近期安全事故信息,自2014年1月7日到2014年1月11日,仅一周的时间连续发生了4起建筑工程安全事故,其中有9人不幸遇难;通州区京杭广场住宅工地上,因建筑物料从6层倾卸,导致5人死亡。”如此悲惨的工程建设安全事故,给我们敲响了警钟。
理由二:行业从业人员综合素质和业务技能有待提升,安全意识差
据调查发现,建筑行业的从业人员主要是农民工,他们多以血缘关系或地缘关系走到一处,跟着工头干活。对于该群体来说,素质低、业务技能差以及缺乏安全和自我保护意识,成为最为显著的特点。实践中,因安全工作难以有效的落实到位,而导致工程建设中的各类安全事故频发。据2013年7月17日,住建部给出的本年度上半年国内建筑工程生产安全事故材料称,全国共发生各类建筑工程施工安全事故219起,其中有283人在事故中丧生,较去年同期增加了10于起,同时死亡人数也增加了36人,分别较去年同期增长了4.8%、14.6%;数据显示,工程建设安全事故特点呈现出多样化,比如高空坠落共计125起,占比超过57%;坍塌性安全事故共计40起,占比超过18%;而物体打击性安全事故25起,占比超过11.4%;起重伤害安全事故工16起,占比超过7.3%;机具、触电以及中毒窒息和车辆运输性安全事故共13起,占比超过5.9%。
2.意识教育在工程建设中的重要性及措施
基于以上对当前工程建设安全管理中的理由、事故统计数据分析,笔者认为工程建设安全管理工作非常重要性,在当前的形势下,树立安全意识、加强思想重视成为当务之急。
2.1建立健全工程建设安全规则,加强感性认知
作为安全意识形成的基础层面,安全规则的形成是非常有必要的。在工程建设安全施工管理实践中安全交底、教育以及违章处罚都只是手段,其最终目的在于按照既定的规则、规章操作,树立安全意识,强化安全认知。①在工程建设安全施工管理过程中,应当针对工程建设施工目前状况和条件,制定全面的规章制度,确保对施工人员能够起到行为制约作用;②应当认真做好各工序安全交底和安排工作,确保施工人员、施工设备以及工地财产的安全可靠性;③加强工地施工现场的安全教育宣传,最大限度地在施工人员中树立全面的安全防范意识,以此来保证施工安全性。在强化施工人员对安全规则认知的过程中,应当对全部施工人员加强企业、部门安全管理制度宣传教育,坚决执行各项安全协议,从而将管理行为真正的落实到实处。通过强化安全意识,可以有效的推动企业全体人员基于感性角度对安全规则全面认知。
2.2在对安全规则全面认知基础上,提升认知水平
基于以上感性认知,再将其提升到理性认知层次,在工程建设实践中自觉执行各项安全规则。在工程建设安全生产过程中,最主要的理由是在每一个施工管理、施工人员的心中,让安全意识根深蒂固,在理解安全规则重要性的基础上,形成一种习惯。要做到这一点,最有效的手段就是加强安全生产教育,采取诱导教育的方式和策略,通过安全事故影片的播放、讲座等形式,从对危险源认知开始,引导施工人员从感性认知上升到理性认知,这是提高安全意识的科学策略。施工现场的危险源特别是重大的危险源要做告知牌,告知工人危险的存在部位和时间段;安全生产警钟长鸣,可以做一些宣传手册,图片,标语标志等提醒操作工人;可以对安全管理人员和工人做一些安全警示教育,事故案例分析,用事故的形式引起对安全的反思。
2.3在理性认知的基础上,形成一种自觉行为
若想将安全意识直接从理想认知上升至全体人员的一种自觉行为或者能动性,不能只是停留在对安全规则和重要性的宣传教育上,的执行或安全生产的教育上,而是应当调动施工人员、管理人员的积极性和主观能动性,通过大家的共同努力,形成一种自觉行为意识,在日常生产中相互提醒、督促。实践表明,当该工程建设项目的所有参与人员对安全管理形成自觉时,施工安全管理过程中的每个人都能自觉发挥主观能动性、掌握基本的危险源辨别能力,及时发现并采取有效的措施予以解决,工程建设中的安全防范工作才落实到位。在此过程中,应当确保每个工程建设项目参与人员从执行机制开始,就从内心地区真正接受安全教育培训,形成一种行为规范,从感性认知逐渐上升到理性认知,然后再由理性认知逐渐上升到通过意识能动性可以直接指导安全施工作业,最终养成一种行为习惯。
2.4推动工程建设中的安全防范意识形成的注意事项
安全管理人员要扎实做好员工的安全知识教育工作。工程施工中的安全教育工作不是一种形式教育,而是一种人命关天的安全教育工作。只有扎实做好施工人员的安全知识教育工作,才能够尽可能的使安全意识得以落实和提高。施工人员提高个人的职责能力。施工安全管理工作的重点是在基层,提高安全意识,搞好施工安全,本身也是每一名工程施工人员的职责。在工程施工当中,如果每一名施工人员都可以很好的履行自己的安全职责,积极提高自己的安全意识,那么,我们在工程施工当中的安全管理工作就会变的极为乐观。安全主理人员应当做好员工安全知识宣传教育管理工作。在工程建设过程中,安全教育工作不能是形式教育,而是关乎生命安全的教育管理工作。因此,实践中只有认真做好参与人员安全知识宣传教育工作,才能确保使安全意识得以落实和提高。施工人员提高个人的职责能力。施工安全管理工作的重点是在基层,提高安全意识,搞好施工安全,本身也是每一名工程施工人员的职责。在工程施工当中,如果每一名施工人员都可以很好的履行自己的安全职责,积极提高自己的安全意识,那么工程建设施工中的安全工作就会变的非常顺利。
3.结语
总而言之,我们应当认真落实、实践和提高工程建设安全意识,使每个工程建设施工和管理人员都可通过自觉的意识的能动性,指导安全生产管理工作,将意识变成一种行为习惯,只有这样才能有效提高工程建设安全管理水平。
参考文献:
[1]袁俊勇.浅议工程建设安全管理[J].技术与市场,2012(09).
[2]侯佩霞.有关建筑施工现场安全管理的若干认识理由[J]科学致富向导,2013 (05).

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