研究理工科高校卓越法律人才特色培优路径

更新时间:2024-02-25 作者:用户投稿原创标记本站原创
【摘 要】2011年,教育部出台了关于“卓越法律人才教育培养计划”的正式文件。结合理工科学校法学院系办学的实际情况,以及近年来法学专业屡屡被亮牌制约的形势,理工科高校法律人才的卓越化培养是不可忽视的一项重要工作。法学学科应根植于本校的学科特色,发挥出专业特色和学校特色,因此,特色培优路径研究凸显其重要性。本文以河南工业大学为例,充分探讨目前国内理工科高校在卓越法律人才培养方面的经验与特色,优化培养路径。
【关键词】理工科高校;卓越法律人才;培优路径
文章编号:1673-0380(2013)11-0127-02
随着市场经济的到来和依法治国方略的贯彻实施,社会对法律人才的需求不断增大,在这样的背景下,包括理工科在内的很多学校都开设了法学专业,在法学人才培养方面进行了大量探索并取得许多成果。但是,理工科高校的法学专业,因为其自身理由和环境因素,存在着诸如专业定位不合理,课程设置不科学、办学模式与政法类高校趋同、缺乏特色等理由,很多高校的法学学科发展前景不容乐观1。理工科高校如何在法学专业起步晚、专业建设基础条件差、课程建设资源有限的条件下,突出重围,找到一条不同于综合性、政法类高校的根植于理工科土壤的特色培优路径,是理工科高校必须正视和亟待解决的理由。

一、理工科高校法律人才培养的优势与不足

理工类院校有着优厚的理工科教育资源,是科技创新的主要阵地。理工科高校依托本校雄厚的理工学科的积淀,打造出与法学相关学科的特色法学教育培养路径是最好的出路。学科之间的相互渗透,交叉相应,培育出来的法律人才不仅精通法学学科的专业知识和技能,还对法学以外的其他领域有较深的造诣,只有这样培养出来的学生才有竞争力,只有这样培养的高校才能实现综合协调发展理工科高校卓越法律人才特色培优路径相关范文由写论文的好帮手www.808so.com提供,转载请保留.。
然而,很多理工科高校的法学专业,并没有发挥出自身的优势,没有将自身的特色专业与法学相结合,因而法学在理工类大学里多为薄弱学科。与综合类、政法类大学相比,师资和教学资源方面也存有明显不足。
其一,培养目标不明确,课程设置单一,教学模式固定。上世纪市场经济兴起后,一些高校为了经济利益,降低法学办学门槛,盲目开设了法学专业,由于没有学术基础,这些高校很难寻找到适合自身发展的道路,尤其是理工科高校,在短时间无法将自己的特色专业与法学相结合,故千篇一律的模仿,其课程也是仅限于核心课程,专业分类不多,理论深度不够,教学模式也是虚有其形的课堂讲授,学生很难对法学产生兴趣,专业素质不高,导致社会对这个学校法学的学生认可度不高,因此学校也不再加大力度对法学的关注,这就造成了恶性循环,使得法学学科在理工科院校里越来越弱。
其二,教学资源贫乏,师资力量薄弱。理工类院校的法学学科大多为新设,学校有关部门和教育主管部门能提供的教学和师资帮助有限。整体概括来说就是科研立项难,资金投入少,学术骨干匮乏。在教学方面,授课教师多为青年教师,虽然学术能力已然足够,但是如何“传道授业”,他们还略显生疏。
其三,学校和社会重视和承认度低,对外交流困难。理工类院校的重心一般都为自身优势的特色理工学科,法学专业很难收到学校真正的重视,故该类院校的法学学生走出校门后,社会认可度不高。再加上知名法学专家很少到该类院校讲授学业,知名法学院校与理工科院校专业交流合作甚少,导致了社会上只认可知名院校的法学学生,尤其在公检法机关大多青睐知名法学院校的学生。

二、河南工业大学卓越法律人才培养的特色

河南工业大学是河南省重点建设大学,中西部高校基础能力建设工程大学,亚洲惟一的一所培养粮油食品工业科学技术和经济管理专门人才的最高学府。前身是粮食干部学校,是经国务院批准于1956年创建的全国唯一一所粮食工程类大学,是粮食行业里的“黄埔军校”,有“亚洲粮院”的美誉。
作为一个理工科高校,法学学科一直是学校七大学科之一,是学校的重点建设学科。河南工业大学根据社会实际需求和学校特色学科,以民商法为主要的学生培养方向,以粮食法与知识产权为稳定的科研方向,逐渐形成了以非法学专业民商法(经济法)教学为核心的专业教学团队,以及以法理学、民商法、经济法、刑法四个教研室为基础的专业教学团队;设有粮食政策与法律研究所、知识产权研究中心,形成了特色鲜明的粮食法、知识产权研究领域。
法学学科坚持法学专业的发展方向与学校的办学特色相结合,一方面尊重和坚持法学学科自身的体系和特点,以14门核心课程为基础建设学科平台课程,在大三后分别设刑法学、商法学、经济法学方向进行分类培养,从而有利于学生及早定位自己的专业兴趣与毕业去向,并为拟定目标打下扎实基础;另一方面,结合办学定位和学校人才培养目标定位,丰富专业平台选修课程,如电子商务法、专利制度、食品安全法概论等。目前,在前期探索的基础上,积极优化本科法学人才培养方案,同时也在积极探索硕士研究生特色培养方案。

三、河南工业大学法律人才教育的培养路径

(一)完善办学格局。1998年,学校开设经济法辅修专业,并在当年建成了有关课程试题库;2003年,开始招收全日制本科生;2009年10月起面向全校2008级学生选拔法学双学位学生;在学校有关方面的支持下,法学学科已获准在马克思主义理论一级硕士点下开设法学方向,并于2012年开始正式招生;至此,学校形成了法学辅修专业、法学本科专业、法学双学位、法学硕士等多种形式、多层次的办学格局。
(二)加强教学配套设施建设。2008年,在学校的支持下,为配合实践课程教学,建立了第一个模拟法庭。适应发展教育的需要,2011年,占地面积为首个模拟法庭两倍的新模拟法庭顺利建成。工欲善其事,必先利其器。学校的模拟法庭以河南省高院为原型,按比例在河南工业大学重现的,目的是为了让学生在模拟审判之中能达到最好的效果。
(三)在政策上给予适当倾斜。鼓励法学专业教师围绕粮食法和知识产权法不断将研究推向深入,特别是2009年校重点课题《国家粮食安全立法》和《河南省文化创意知识产权保护研究》、《中药复方专利保护法律理由研究》获准立项后,当年12月学校批准成立了国内首家“粮食政策与法律研究中心”,2011年批准成立“知识产权研究中心”。此外,鼓励法学学科与校外的培训机构合办司法考试培训班,所需经费及基础设施全部由学校专项拨款。因为学校的大力支持,2012年法学毕业生司法考试通过率创新高,80位报考的应届毕业生有32位同学成功通过司法考试,通过率达40%,全省领先。理工科高校卓越法律人才特色培优路径论文资料由论文网{#GetFullDomain}提供,转载请保留地址.

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