简谈如何优化高校财务报账流程

更新时间:2024-04-02 作者:用户投稿原创标记本站原创
摘要:伴随着我国各大高校办学规模的不断壮大,办学主体呈现出了多样化趋势,加上教育经费的日益增加,高校财务愈来愈走向复杂化的道路。而财务报账工作是高校财务管理当中最为基础的一部分,它关系着会计信息质量是否达标,在很大程度上影响到管理者的决策。本文针对高校财务报账流程的具体情况展开讨论,并结合华侨学校的特点进行深入分析,希望能够一次推动高校财务管理的建设发展。
关键词:高校;财务报账流程;优化
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我国的高等教育已经逐渐发展为大众化教育,在这种大背景之下,高校在校学生就呈现出迅猛增加的势头,最终使得事业经费高速增长。对于高校的经济来说,财务报账始终是一个不可或缺的环节,并且也极其政策性,这使得财务人员面对着一定的压力,优化高校财务报账流程成为一个迫在眉睫的理由有待于解决。

一、高校财务报账流程目前状况

从理论上讲,财务报账这种行为的主体是票据,这种票据需要依靠经办人员通过合法的渠道来取得,也要经过税务部门或者财务部门的认可,在有权审批人签批之后再凭借这个票据到财务部门和财务报账相关的手续。想要做好教育经费支出就必定离不开财务报账流程,而且票据核算始终是保障业务当中最为繁琐耗时的一部分,不仅是因为这一环节需要进行单据审核和汇总的工作,也需要财务人员和高校师生之间的沟通和互动,当然,在互动的过程当中那面会产生摩擦。尤其对于华侨学校来说,由于办学资金主要来源于侨办拨款,所以程序上和财政拨款有所区别,因此需要格外注重遵循相应的规章制度。

二、高校财务报账流程中存在的理由

1.报账签字审批困难
前阶段,我国的华侨学校大多实行“一支笔”的审批制度,但是学校所涉及到的经费类型很多,专项项目也较为复杂,有的学校还格外做出了相应的报销金额审批权限。在审批权限当中往往需要领导的参与,但是这些华侨学校当中的领导大多数是“双肩挑”,既负责教学工作,又负责学校事务的管理,所以说,他们的工作很繁忙,很多时候不能够完全照顾到教职工保障工作。然而,财务报账却不得不经过这些领导之手,这就耗费了领导的大量时间,并且一旦票据出现理由在财务部门得不到通过,那么教职员工就会对财务部门产生一种不满的情绪。特别是涉及到科研类别的经费,这些经费大都是教职员工通过自己的努力得到的,如果总是需要经历繁琐的签字报销程序,那么教职员工的科研积极性就会受到一定的打击。
2.报销信息不对称
大多数华侨学校都建立了校园网,学校财务部门会定期将信息发布在校园网上面,但是实际上,相应的信息在很多时候都没有得到及时的更新,最主要的理由的就是财务部门人手不够,但又不得不处理很多琐屑的事情。如此一来,教职员工并不能够及时把握学校内部财务政策的变化形式,使得教职员工到财务部门进行报账的时候难以一次性通过,办事效率也就因此差强人意,有的教职员工还会认为是财务部门对其故意刁难。除此之外,相关的数据达不到共享的层次,一些相关联的部门之间也就因此无法联系到一起,尤其是财务部门在很多时候处于一种孤军奋战的状态。就拿科研管理部门来说,它和财务部门息息相关,如果将二者明确地独立开来,那么教职员工在科研经费的时候就不得不分别去两个部门,信息资源也就无法实现共享。
3.财务人员工作不高
高校当中的财务报账人员所要面对的群体是全校教职员工和学生,所以说他们的工作量是极大的,会有很多繁琐的事情围绕在身边,但是他们所受到的待遇却并不高,很少有财务部门的工作人员能够进入高校的决策层当中。高校财务人员的职称都是通过参加国家统一考试而取得的,但是学校总是最先照顾教学、实验岗位的人员,这样一来,就使得财务人员的心里或多或少会有不满,在很大程度上打击了财务人员的工作积极性。长此以往,财务人员心理上的落差和抱怨就会影响到其工作质量和水平,所提供的财务报账服务也就差强人意。
4.报账时间过于集中
一般来说,高校的财务高涨时间主要集中在两个时间段,一个是每天上午的九点半到十点半,这个时间段范围较小,使得教师集聚在报账大厅当中,在很大程度上给财务报账人员带来了巨大的工作压力。很多财务报账人员在工作的过程当中大脑超负荷运转,因而也就影响到了财务报账工作的质量;另一个是每学期的期末,教师一般会在学期期末和放假之间这段时间进行财务报账,主要理由是期末课程结束,科研课题也随之结题,这使得财务报账工作人员的工作重上加重。因为学期期末的工作原本就繁琐,财务报账人员需要进行的工作包括年终结算、编制财务报表、年终总结等,如果再加上庞大的报账人流,会给报账人员的心理和生理上都带来很大的不适,报账效率也会因此低下。

三、优化高校财务报账流程的措施

1.设立二级财务报账员
华侨学校的财务体制应当遵循集中管理的原则,财务部门是学校会计核算和财务管理的职能部门,也是学校实现财务管理的唯一机构。新型财务管理模式应当建立在原有财务管理模式的基础之上,强调对消费者的需要进行预先的评估和判断,最大程度上减轻消费者由于担心票据处理不当而带来的焦虑心理,进而提升服务质量和水平。除此之外,还应当根据学校自身的体制特点,逐步研究并确立适合学校发展的财务管理模式,倡议在各个院系当中设立二级财务报账员。所谓二级财务报账员是指学校总财务管理中心向各个院系选派一名报账员,这名报账员的工作专门针对这一个院系展开,该院系当中的教职员工所要进行报账大单据都要经过这名报账员的预先审核,在审核之后学校财务管理如何优化高校财务报账流程的由优秀论文网站www.808so.com提供,助您写好论文.中心再对其进行录入工作。二级财务报账员的主要工作是进行学校财务制度的宣传和解释,并且针对自身所在院系当中的教职员工的原始单据进行有层次的归类,确认每一个单据的手续是不是已经完备了。由此看来,设立二级财务报账员可以在很大程度上增强票据核算的成功率,进而将整个学校的财务工作提升到一个新的层面上来,使得学校内部教职员工真切感受到财务部门提供的优质服务。如何优化高校财务报账流程的由优秀论文网站www.808so.com提供,助您写好论文.

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