摘要：要想把大学英语学好，首先一定要明白大学阶段对我们的英语一般水平的要求是怎样的，以下我将结合大学英语教学大纲对学生的要求，逐点的进行分析和分享。
关键词：听力理解 口语表达
1004-1079（2008）10-0144-01
要求一：听力理解能力，要求能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节目，语速为每分钟130词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。
根据个人经验，在听力上其实大家付出的精力也许不需要很大，但重要的是每天都要做，尤其是当你希望有大幅度提高的时候。建议每天都花一个小时左右时间去听地道的英文材料。至于方式可以是灵活多样的，以提起兴趣。在这个地方有四条路线去走：1、娱乐路线：看英文电影，英美剧，热门节目（例如奥斯卡颁奖晚会），听英文歌曲。2、专业路线：听BBC，VOA等地道新闻节目（若有视频更好），不仅可以训练听力，还可以了解世界大事。3、考试路线：针对不同的语言应用环境，譬如托福，托业，雅思，商务英语，或是其它，都有特语言模式，考试之前要去熟悉这种模式，这是大家都知道的。4、如果有条件，可以多参加一些英语角，最好有与老外直接对话的机会，并且越多越好，越频繁越好。提供两个个比较好的听力网站地址：和。
要求二：口语表达能力，能在学习过程中用英语交流，就某一主题进行讨论，能就日常话题和英语国家的人士进行交谈，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。对于口语，需要注意三方面的问题：1、发音：发音很重要，可以说良好的发音习惯是从我们第一天接触英语的时候就应该注意的了。希望想说一口地道英语的亲们经常跟着磁带或MP3模仿native speaker的标准发音，揣摩人家的语气，语调，停顿，学习他们如何将句与句，词与词联成一条线。2、知识储备：倘若大家在前面的听和阅读这两个方面做得很好的话，就已经为信息的输出做好了基础。需要再补充的就是，建议每天都能够背诵一些精美的短文，日积月累，胸中有文章了，说的时候就能够一气呵成。3、英语思维：如果有机会，还可以尽量接触母语是英语的外国人。此外，有一种方法可以将听和说很好地结合起来去训练，不过要求听力水平不能过低：找来听力材料和工具，可以是广播，MP3，电视节目，播放一段时间的音频或视频，大约5分钟，然后尽量去复述期到的内容，或者还可以发表自己的感想或意见，就当是即兴给材料演讲。
要求三：阅读理解能力，能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度为每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度较小的材料时，阅读速度达到每分钟100词。能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。
可以说阅读是英语学习最应该下功夫的地方了，因为它是综合能力提升的基石，是获取最大量英语语言信息的渠道。当然，学习还是贵在坚持和积累，希望亲们能每天抽出1个小时的时间来阅读一些地道的英文材料。这些材料可以是原版英文小说（建议看现代小说，不推荐古了点的名著什么的），报纸，杂志（像21 Century，China Daily就是比较好的了，要是有机会接触到一些英语国家产的报刊杂志更好）
要求四：写作能力，可以说写作是最不受重视的一项技源于：论文范文格式www.808so.com
能了，不过它却是英语学习高级阶段的反映。写作对英语学习者在语言修养，准确度，思维能力的要求是最高的了。写作有两种：1、专业性的文章，比如GRE，托福，托业，商务往来用的文章，都有一定格式，模式，固定写法，不管英语整体能力如何，都需要特殊训练。2、其它类：非专业性的文章，例如日记，书信，评论之类的，大家平时都不怎么写，主要是没有动力。特别需要注意是：写好的文章一定要有老师或其他人修改更正的过程，不能写好了就完事了。一定要让更专业的人发现自己的问题，并寓予以改正，这样才能进步。
要求五：推荐词汇量，掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组（含中学的词汇），其中2000个为积极词汇，即学生能够在认知的基础上熟练运用，包括口头和书面表达。
对于单词的记忆，没有通则，各人有各人的方式。不过大体可分为两类：1、阅读中记单词：可以在一个小时的阅读时间里，标出感兴趣的，在阅读结束之后，查一下，写一下，第二天再拿出来温习一下。2、纯粹背单词：就是拿者单词书去背，这条路似乎是不可缺少的。相同之处是：都注重重复温习。
最后还想说的一点是，学习英语，贵在持久和连贯，需要不断地投入精力和时间。语言的学习是一个漫长的过程，只有一步步走下去，才会有很大的提高。虽然每一天，每一星期，每一个月的学习都可能不会有明显的进步，可是正是这些量的积累，才会造就质的飞跃与升华。
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浅谈英语学习
更新时间：2024-01-22
作者：用户投稿
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