摘要：目的：分析探讨健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。策略：从我院2012年5月～2013年5月收治的盆腔炎住院患者中随机选取90例作为研究对象，并将其随机平均的分为A组和B组，对A组患者按照传统的盆腔炎护理策略进行护理干预，B组患者采用传统的护理策略基础上再配合以健康教育护理干预，同时设计一份调查问卷，来调查患者对于不同的护理策略的满意度，还对健康教育护理干预的结果进行调查，这也需要患者完成一些健康知识问答。结果：B组中患者对疾病知识的掌握情况明显优于A组，具有统计学作用上的差异，P<0.05，同时B组患者对于护理工作的满意度也高于A组，同样具有统计学意义上的差距P<0.05。结论：对盆腔炎住院患者进行健康教育护理有利于提高患者对护理工作的满意度，也有利于患者提高对疾病的认识，这对疾病的诊治也是十分有利的，因此为了提高护理效果，有必要在临床中推广应用健康教育的护理干预方法。
关键词：健康教育护理干预盆腔炎住院护理效果
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.09.0241671-8801（2014）09-0019-02
在医院的医疗活动中护理是重要的一项内容，健康教育的护理方式是护理中越来越重视的一个环节，理论和实践中都认为健康教育护理干预对于提高住院患者对疾病知识的认识，提高患者对治疗活动的配合都具有重要作用，同时对于提高住院患者对护理工作的满意度也具有很好的作用。以下结合我院收治的盆腔炎住院患者中的90例对健康教育护理干预的护理效果进行分析探讨。
1资料与策略
1.1一般资料。本次研究从我院2012年5月～2013年5月收治的盆腔炎住院患者中随机选取90例作为研究对象，并将其进行随机的平均分组，分为A组和B组，每组患者45人。A组按照传统的护理方式进行护理干预，患者年龄最小21岁，最大42岁，平均年龄为30岁，该组中患者具有大专以上教育文化程度的有16例，中专或中学及以下的教育文化程度的有22例，小学及以下教育文化程度的有7例。B组采用健康教育护理干预的策略进行护理，患者最小年龄为20岁，最大年龄为40岁，平均年龄为30.5岁，该组中患者具有大专以上教育文化程度的有14例，中专或中学及以下的教育文化程度的有23例，小学及以下教育文化程度的有8例。A、B两组患者在年龄、教育文化程度上比较分析不具有统计学作用上的差异，可以进行科学的对比分析。
1.2策略。对A组盆腔炎住院患者按照常规的护理策略进行护理，对B组的患者在常规的护理基础上进行健康教育的护理干预。健康教育的护理策略包括以下内容：①在患者入院后，向患者介绍住院部的环境和设施基本情况，尽快的让患者和家属熟悉病房管理和住院期间的生活环境；②将主治医生与护理人员介绍给患者和家属，为住院期间的治疗建立起良好的关系；③患者正式入院后，向患者介绍相关的检查类目和注意事项，同时有必要说明各项检查的目的，要让患者做好接受检查的心理准备，同时为了治疗配合好检查；④患者入院稳定后，进行主要的健康教育护理，向其介绍盆腔炎病症的表现、发病的理由、治疗策略，以及治疗当中需要注意的事项和可能出现的反应。⑤在患者入院两周时间时，告知其生活习惯中的哪些行为可能是该病的诱因，包括自主的药物治疗对盆腔炎治疗可能造成的影响以及在住院治疗中可能会出现的各种不良反应，要让患者意识到培养良好的生活习惯、注意个人卫生等对于日后盆腔炎预防的重要作用；⑥在治疗完成出院之前，要告知患者按时到医院进行复查，向患者发放预防和治疗盆腔炎的宣传手册，对于情况特殊的还要做出特别的教育指导。
1.3评价标准。设计一份调查问卷，包括盆腔炎疾病和治疗的一些知识，来考察患者对于盆腔炎的健康知识掌握情况，对患者的健康教育情况进行评分记录，用来作为分析的依据。调查问卷还要包括患者对于护理情况的满意度，通过做出满意和不满意人数的对比来判断护理效果。
1.4统计学策略。本次研究中对数据的分析采用统计学软件SPSS18.0进行系统的统计和分析。
2结果
分析调查问卷的答题情况可以看出A组患者的答题情况明显不如B组，45例患者中只有31人达到了90分，达标率69%，而B组的45例患者中43人都达到了90分的标准，达标率95.6%，这样的差距按照统计学分析是具有差异的，（P<0.05）。
患者对护理的满意度情况，根据问卷结果发现，A组患者中只有28例患者对护理较为满意，满意度为62%，B组患者中有44例患者对护理评价满意，满意度为98%，这一结果同样具有统计学上的差异（P<0.05）。
3讨论
盆腔炎是指女性盆腔及其周围的结缔组织或者 盆腔 腹膜发生了炎症，包括 子宫炎、 输卵管卵巢炎、盆腔结缔组织炎及盆腔腹膜炎，可一处或几处同时发病，是 妇女 常见病之一。由于输卵管，卵巢 统称附件，且输卵管发炎时常波及近邻的卵巢，因此，又有附件炎之称。
盆腔炎分为急性和慢性两种，急性盆腔炎严重时能够引起败血症，慢性盆腔炎在治疗上往往存在不及时、不系统，容易复发和久治不愈，对女性正常的生活和心理都有严重的影响。盆腔炎，尤其是慢性盆腔炎的治疗很多情况下都是需要患者住院接受系统的治疗健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果由提供海量免费论文范文的www.808so.com,希望对您的论文写作有帮助.才能康复的。盆腔炎是女性生殖性疾病，在女性心理和生理上都是一种负担，治疗盆腔炎在临床上一般采用广谱抗炎药物和中药，同时配合现代物理疗法中的微波治疗，但是临床治疗只是一方面，治疗中的护理对于患者具有重要的影响，无论是何种疾病治疗，治疗中的护理都越来越受到重视，即时是同一病症，不同的患者在疾病的诱发理由、临床表现等方面也存在不同，还包括患者个体差异、个人情况表现差异都会影响疾病治疗和恢复，因此有效的护理对于疾病治疗和患者的恢复都是十分必要的，积极有效的护理对于提高治疗效果具有重要作用。本文通过采用常规护理与健康教育护理干预相对比的研究策略，最后得出结论，健康教育护理干预对于盆腔炎患者的疾病治疗是有很大的影响的。健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果论文资料由论文网www.808so.com提供,转载请保留地址.
浅谈健康教育护理干预对盆腔炎住院患者护理效果
更新时间：2024-01-20
作者：用户投稿
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