摘要：进入二十一世纪,传媒业得到了迅猛进展。大众传媒在体育进展中所起到的作用愈加显著,其与体育的联系也愈加密切。越来越多的大众传媒中的体育信息传播是传媒进展和体育运动进展的共同需要。大众传媒中的体育信息传播也在不断的吸引着青少年的眼球,激发他们的运动,培养他们的运动意识,特别是数字电视、网络的高速进展,对培养青少年的体育运动意识具有非常大的作用。初中时代是广大学生身体发育和个性形成的重要时期,初中阶段体育是整个学校体育的组成部分之一,在培养学生树立终身体育意识方面起着至关重要的作用。初中学校体育的目标是培养学生体育运动意识和运动能力,推动学生身体进展,使学生拥有健康的身体,为学生终身体育意识的形成打下基础。大众传媒中的体育信息传播对初中生体育生活的影响是不可小视的,如何使传统体育课堂与现代大众传媒中的体育信息传播更有效的结合,如何使大众传媒中的体育信息传播推动学校体育进展。通过查阅大量的文献资料并对江苏省12所初中1440名在校生进行问卷调查,采取逻辑浅析、数理统计等策略对其进行浅析与归纳,经浅析得出：大众传媒中的体育信息传播已走进初中生日常生活中,接触各类大众传媒中的体育信息传播频率较多,对初中生体育运动意识的培养和体育价值观的形成具有显著的影响。并以大众传媒中的体育信息传播影响初中生终身体育意识的角度出发,用实证证明大众传媒中的体育信息传播对初中生体育运动意识培养能产生积极的影响,社会各界及学校教育的相关部门都应重视利用大众传媒中的体育信息传播更好的推动学校体育的进展,在课堂教学中应进一步提升初中生参与体育的积极性和自觉性,使大众传媒中的体育信息传播更有效的推动初中生终身体育意识的形成,不断满足初中生体育生活中的各种需求,争取为初中体育课程,体育教师教育方式的革新提供一些论述参考。关键词：初中生论文学校体育论文大众传媒中的体育信息传播论文终身体育意识论文
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中文摘要5-6
Abstract6-8
1 前言8-14
1.1 选题依据8-11
1.1.1 大众传播媒介对体育的重要量8
1.1.2 初中体育教育的特殊性8-9
1.1.3 初中阶段是培养终身体育意识的关键期9-10
1.1.4 大众传媒中的体育信息传播在初中体育中的运用近况10-11
1.2 探讨目的和作用11
1.2.1 探讨目的11
1.2.2 探讨作用11
1.3 探讨近况11-14
2 探讨对象与策略14-15
2.1 探讨对象14
2.2 探讨策略14-15
2.2.1 文献资料法14
2.2.2 问卷调查法14-15
2.2.3 数理统计法15
2.2.4 逻辑浅析法15
3 大众传媒及大众传媒中的体育信息传播的相关论述15-19
3.1 传播、传媒、大众传媒的定义和相互的联系15-16
3.2 传媒影响力的相关论述16-17
3.2.1 传媒影响力的概念16
3.2.2 媒体影响力评估办法16-17
3.3 体育传播与体育信息的联系17
3.4 大众传媒中的体育信息传播的特点及功能17-19
3.4.1 大众传媒中的体育信息传播的特点17-18
3.4.2 大众传媒中的体育信息传播的功能18-19
4 调查结果与浅析19-31
4.1 近况浅析19-23
4.1.1 学校大众传媒中的体育信息传播利用近况19-20
4.1.2 初中生接触大众传媒的情况20-23
4.2 初中生体育运动意识的调查浅析23-24
4.2.1 初中生体育运动意识调查23-24
4.2.2 影响初中生体育运动意识形成的主要因素24
4.3 大众传媒中的体育信息传播对初中生终身体育意识的影响24-31
4.3.1 初中生与学校体育课程24-26
4.3.2 初中生学习体育知识与技能的途径26-27
4.3.3 初中生中的运动明星效应27-28
4.3.4 初中生对国家在体育方面的新政策的了解28-29
4.3.5 初中生对时尚体育运动的了解29-30
4.3.6 大众传媒中的体育信息传播对初中生日常生活的介入30-31
5 结论31-33
6 倡议33-36
6.1 进一步加强学校体育信息基础建设,合理利用校内的传播媒介33-34
6.2 大力推进大众传媒中的体育信息传播在初中生体育生活中的运用34
6.3 大众传媒中的体育信息传播的内容应更加重视体育素养等精神方面的内容34-35
6.4 扩大大众传媒中的体育信息传播正面影响,减少负面影响35
6.5 各部门组织协调,改善相关机制35-36
7 参考文献36-39
8 附录39-43
附录139-40
附录240-43
9 致谢43-44
浅析体育大众传媒中体育信息传播对初中生终身体育意识影响学术
更新时间：2024-01-29
作者：用户投稿
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