简述管理水平论如何提升图书馆管理水平

更新时间:2024-04-02 作者:用户投稿原创标记本站原创
摘 要:本文分别从提升管理人员水平、开放馆藏资源、增强与读者沟通、加强服务等多个角度论述了论如何提升图书馆管理水平,并提出了读者满意程度是判断图书馆水平的重要标准的观点,为相关人员提供借鉴。
关键词:图书馆;管理;服务

1提升管理人员的业务水平,培养高素质人才。
图书管理员需要从提升自身的知识含量和职业道德开始,丰富自身认知储备,提高工作积极性和责任感,使自身更加完整和成熟,并根据环境做出变化,使职业能力不断提高,并且,要让自己的知识构成更全面完整,提升应对问题的灵活性,并对图书馆的馆藏充分分类整理,给作者提供更快更好的服务。并且,作为信息的收集和整理者,图书管理员需要有海量的知识储存作为前提,并具备敏感的判断力,认识到资料存在的价值,让自身对资料的处理能力不断提高,无论是虚拟资源和实体资源,都能物尽其用,并伴随现在的先进方式,给图书馆以充分而全面的知识给予。
知识服务主要是由基于分析和基于内容的参考咨询服务、专业化信息服务、个人化信息服务几方面构成的,使知识能够综合化、系统化、深入化,并能在此基础上形成针对性和适应性更强的再生知识。
2 以馆员为主体建立现代图书馆管理理念
图书馆的服务管理能力在不断提高,对其衡量已经不可以仅仅集中在和整理,对外传播这种基本职能。在当前信息发展速度极快的情况下,需要不断提升管理员的知识储存和为群众服务的能力,这样读者才会满意,管理员在进行材料检索时就体现自身知识存储和总结能力,为服务做准备。为了让读者能够得到有价值的材料,图书馆管理员需要增强自身的工作能力,需要学习图书馆学以及情报学,在互动循环中,图书馆与读者的联系既体现为知识互通相互教育,又能体现为服务和被服务的关系,这个工作中的管理员是有主导性的因素,其服务能力的高低对读者有最直接的影响,图书馆的工作能力的评价也来自于此,因此,对管理员的培训至关重要,管理水平也因此能提高,管理员是促进图书馆事业发展的主体部分,也可以看成是读者和信息的沟通这,通常条件相同,因为馆藏人员的工作能力一样导致的服务效果也有差异,所以,管理员的作用需要强调。为了让图书管理者具备管理能力,使服务更加优质,就需要在理念上承认管理员的主体地位,图书馆服务由此展开。
3 开放一切可利用的时间和馆藏资源,充分满足读者的需要
图书馆的形成是一个时间很长的过程,其变化是越来越开放,并实现藏阅结合的形式,现代图书馆大都是这种形式,图书馆将开放作为重要的服务前提,因此没有开放的服务也就无从谈起。目前所认为的开放包括了时间上,材料内容上的开放以及对各类人员的容纳,所以管理员需要有充足的服务意识。图书馆的各种材料和资源都要有可获取的形式,这主要有:馆藏内容的合理开放,藏阅一体化的管理方法,对馆藏内容主动对外传播,使读者随时了解新的信息;图书馆和图书馆需要交流经验,互通有无;馆内的向所有读者敞开,读者对资料进行收集整理,使图书馆可以对资料合理而充分利用。
开放不但体现在馆藏内容上,还要将开馆时间充分延长,给予读者获取知识,用于学习的时间增多,进而图书馆的摘自:毕业论文小结www.808so.com
服务能力将进一步提高,从前的开馆时间无法得到用户的满意,经过意见反馈,图书馆将会延长开放时间,给用户更宽裕的时间,目前,开馆时间已经力求连续和持久,即使在举办活动时仍然保持开放,图书馆开放将更富合理性,因此,馆内员工需要充足心理准备。
4 注重与读者交流,与读者互动
图书馆是否合理开放受到很多制约因素的影响,当中重要的几方面是管理文化以及管理文化和图书文化。所以,提高图书馆的服务能力很重要,有助于读者扩大对书籍的阅读讨论,另外,需要沟通图书馆内部人员和顾客之间的沟通,使读者面临的问题得到及时解决,而从外界环境来讲,需要提高环境建设能力,使资源更加丰富。图书馆馆员要积极构建和谐的人际关系,从而来创造良好的文化氛围。
在某一特定的文化氛围下,图书馆馆员和读者都是平等的,要在身份地位平等的基础上进行沟通交流,这样图书馆馆员才能从交谈中了解读者的需要,并根据读者的需要提供更有针对性,更有效的服务。在这种情形下,很自然的拉近了图书馆员与读者之间的距离,达到了交流的目的,更有效的提高了图书馆读者服务的质量。
5服务是高职院校图书馆管理的基本目标
图书馆管理工作不仅服务性很强,其创新性也很强,其中“管”的主要意义是指确定读者服务工作的方法,制订合理的服务制度及服务政策,使图书馆的管理服务工作更加规范化、合理化、科学化,“理”的主要意义是理顺读者服务活动中的各种关系,使彼此更加和谐。图书馆管理工作应达到以下几种基本目标。
5.1 管理的开放性
现在图书馆的管理对象已不单单是实体馆藏,而是广大的读者。应做到与读者充分交流,并能解答读者的疑惑难题,做到与读者进行知识对话,通过健全、合理的信息反馈途径,充分调动读者参与的积极性,进一步实现图书馆的开放式管理。
5.2 管理的服务性
图书馆必须在管理方式上得到改善,要彻底改变以往以“管理”为主的管理方式,改善馆员的服务水平,要用合理的方法去处理馆领导与馆员、馆员与读者之间的关系,要始终把读者放在第一位,用自己的专业知识给读者提供优质、高效的服务,把管理与服务结合起来,并通过服务来提高图书馆的管理质量。
5.3 管理的高效性
图书馆管理的现代公共形象就是高效性,所以图书馆必须注重效率,其中提高图书馆管理运作和服务效率的途径就是简化服务手续;另要通过先进的现代化管理模式,建立一支高效的管理队伍,从而加快信息建设,提升图书馆管理效率。
5.4 管理的科学性
图书馆的利用资金是有限的,所以各个图书馆必须有效的利用现有资源,不能铺张浪费。要以专业建设和地区经济的发展需要为依据,建设出有藏书跟资源特色的建设体系。在某一专业领域集聚先进的专题信息,使图书馆的专业资料在数量和质量上达到相当高的水平,从而更好的为地区经济和专业教学服务。
5.5 管理的合理性
图书馆管理的基本原则就是要满足读者的合理需求。把读者的利益放在第一位,秉着公平、公正、高效的原则,建立形式多样、内涵丰富的读者服务体系、资源建设体系、图书馆管理体系,建立合理的组织机制,确保图书馆管理中各项工作能顺利的开展。
结语:作为图书馆的工作人员,需要有职业素养和奉献精神,为了获得广大读者的认可,要将服务工作做稳做好,将读者摆在第一位,使图书馆形成科学、开放、综合的环境,需要强有力的服务作为支撑,对高职院校来说,建立这样的图书馆是很有必要的。图书馆要想做好做大就要将服务放在重要位置,读者满意程度是判断图书馆水平的重要标准。
参考文献:
刘静.高校图书馆知识管理的实施策略[M].燕山大学学报(哲学社会科学版),2005,VOL6,8:180.
李晓文.高职高专图书馆知识管理实施策略研究[M].辽宁师专学报(社会科学版),2008,6,(总 60 期):60.
[3]刘崇学.论高校图书馆的知识管理及其实施策略[M].宝鸡文理学院学报(社会科学版),2004,10,VOL24,(5):110.
[4]毛莉蓉.图书馆知识管理的内容及其实施策略[M].四川省委省级机关党校学报,2008,1:95.

点赞:34181 浏览:157439