摘要：自2004年起,新一轮高中课程改革在全国实施,普通高中学生综合素质评价是改革的一项内容,各省市陆续开始将学生综合素质纳入具体的学生评价范围内。2006年,安徽省新课程改革,从新课程的实施来看,各市在高中学生综合素质评价过探索、尝试,积累了一定的经验,取得一定的成效。,诸多原因,综合素质评价工作难免也会出现一些问题。对安徽省普通高中学生综合素质评价的内涵和对综合素质评价体系的研究,试图解决综合素质评价中存在的问题,以加快综合素质评价工作的步伐。运用文献研究法、问卷调查法和访谈法等教育研究方法,对安徽省普通高中学生综合素质评价问题研究。全文分五个。:问题。介绍问题的、课题研究的现状、课题研究的及研究方法。:介绍综合素质评价的内涵及其演进。概述了综合素质评价的内涵、演进及高中学生综合素质评价的。:普通高中学生综合素质评价的理论研究。阐述了普通高中学生综合素质评价的指导思想、指导原则,详述了综合素质评价的观测点及实证依据,并对综合素质评价主体分析,概述了普通高中学生综合素质评价工作的流程。:课题研究的实证。调查问卷、访谈,着重分析了普通高中学生综合素质评价取得的成效及存在的问题。第五:普通高中学生综合素质评价的。的核心,综合前面的理论分析与实践调查,普通高中学生综合素质评价的实施情况几点改进意见,希望可以给广大一线教师和专家一点参考。关键词：高中学生论文综合素质评价论文问题论文策略论文
摘要7-8
Abstract8-9
1 引言9-10
1.1 问题：课题研究的缘起——新课程改革的驱动9
1.2 课题研究的现状9
1.3 课题研究的9-10
1.4 课题研究的方法10
1.4.1 文献研究法10
1.4.2 问卷调查法10
1.4.3 访谈法10
2 综合素质评价的内涵及其演进10-13
2.1 综合素质评价的内涵10-11
2.1.1 素质10
2.1.2 综合素质评价10-11
2.2 高中学生综合素质评价的演进11-12
2.2.1 初期阶段（改革开放至80 年代末）11
2.2.2 深入发展阶段（90 年代）11
2.2.3 全面发展阶段（21 世纪初）11-12
2.3 高中学生综合素质评价的12-13
2.3.1 于学生的全面发展12
2.3.2 于学生的自我发展12
2.3.3 于全面提高教育质量12-13
3 安徽省普通高中学生综合素质评价的评价体系分析13-19
3.1 高中学生综合素质评价的指导思想13-14
3.1.1 基于新课程引领下的学生评价基本理念13
3.1.2 基于现代教育理论的学生评价观13-14
3.2 高中学生综合素质评价的指导原则14
3.2.1 导向性原则14
3.2.2 公平性原则14
3.2.3 发展性原则14
3.2.4 可操作性原则14
3.3 安徽省普通高中学生综合素质评价的观测点及实证依据14-18
3.3.1 公民道德素养15-16
3.3.2 交流与合作16
3.3.3 学习态度与能力16-17
3.3.4 实践与创新17
3.3.5 运动与健康17
3.3.6 审美与表现17-18
3.4 安徽省普通高中学生综合素质评价的评价主体分析18-19
3.4.1 学生自评18
3.4.2 学生互评18
3.4.3 教师评价18-19
3.5 评价流程19
4 安徽省普通高中学生综合素质评价实施现状调查研究19-29
4.1 调查问卷19-22
4.1.1 调查对象的选取19
4.1.2 调查的实施19
4.1.3 调查结果分析19-22
4.2 访谈分析22-23
4.3 高中学生综合素质评价取得的成效23-24
4.3.1 学生综合素质评价促进学生全面发展的观念深入人心23-24
4.3.2 综合素质评价结果在高考招生中初步的应用24
4.3.3 综合素质评价推动了新课程改革的进程24
4.4 安徽省普通高中实施学生综合素质评价存在的问题24-29
4.4.1 思想认识不到位24-25
4.4.2 评价指标不尽合理25-26
4.4.3 学生为主体的评价方式流于形式26-27
4.4.4 评价不够规范27
4.4.5 评价结果的信度保证27-29
5 正确实施安徽省普通高中学生综合素质评价的对策29-35
5.1 改进安徽省普通高中学生综合素质评价的建议29-34
5.1.1 提高评价认识29
5.1.2 优化评价指标29-31
5.1.3 科学制定评价方法31
5.1.4 规范评价31-33
5.1.5 加强评价结果与高考录取硬挂钩33
5.1.6 建立健全诚信保障制度33-34
5.2 本研究不足之处34-35
参考文献35-37
附录37-46
附录1 安徽省普通高中学生综合素质评价内容细目表37-41
附录2 安徽师范大学附属中学学生综合素质评价学生操作流程图41-42
附录3 安徽师范大学附属中学综合素质评价情况表42-43
附录4 高中学生综合素质评价现状调查43-45
附录5 教师访谈提纲45-46
攻读学位期间科研成果46-47
致谢47
44.3.1学生综合素质评价促进学生全面发展的观念深入人心23-244.3.2综合素质评价结果在高考招生中初步的应用244.3.3综合素质评价推动了新课程改革的进程244.4安徽省普通高中实施学生综合素质评价存在的问题24-294.4.1思想认识不到位24-254.4.2评价指标不尽合理25-264.4.3学生为主体的评价方式流于形式26-274.4.4评价 WWw.808so.com 808论文查重
安徽省普通高中学生综合素质评价探讨
更新时间：2024-03-05
作者：用户投稿
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